Bir sağlık üniversitesinde öğrenim gören öğrencilerin mikrobiyota farkındalık düzeylerinin ölçülmesi
Evaluation of microbiota awareness levels among students of a health university
- Tez No: 909586
- Danışmanlar: DR. ÖĞR. ÜYESİ DERYA DOĞANAY
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Beslenme ve Diyetetik, Nutrition and Dietetics
- Anahtar Kelimeler: Disbiyozis, Mikrobiyota Farkındalığı, Prebiyotik, Probiyotik, Sinbiyotik, Dysbiosis, Microbiota Awareness, Prebiotic, Probiotic, Synbiotic
- Yıl: 2025
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Biruni Üniversitesi
- Enstitü: Lisansüstü Eğitim Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Beslenme ve Diyetetik Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Beslenme ve Diyetetik Bilim Dalı
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
Bu çalışmanın amacı, geleceğin sağlık çalışanları olan beslenme ve diyetetik, ebelik, hemşirelik, eczacılık ve tıp öğrencilerinin mikrobiyota farkındalık düzeylerini belirlemek ve bazı değişkenler ile arasındaki ilişkiyi ortaya koymaktır. Çalışmaya, 2023-2024 akademik yılında Biruni Üniversitesi Eczacılık Fakültesi, Sağlık Bilimleri Fakültesi (Beslenme ve Diyetetik, Ebelik, Hemşirelik) ve Tıp Fakültesinde öğrenim gören 270 kadın 57 erkek olmak üzere toplamda 327 öğrenci dahil edilmiştir. Öğrencilere Bilgi Formu ve Mikrobiyota Farkındalık Ölçeği (MFÖ)'nde yer alan sorular Kasım 2023 - Mart 2024 tarihleri arasında yüz yüze görüşme tekniği kullanılarak uygulanmıştır. Öğrencilerin %39.8'i daha önce mikrobiyota kavramını duymamıştır, %47.1'inin sinbiyotiklerin ne olduğu hakkında bilgisi bulunmamaktadır. Ayrıca %76.5'inin ve %81.3'ünün sırasıyla psikobiyotikler ve postbiyotikler hakkında bilgisini bulunmamaktadır. Öğrencilerin cinsiyet, bölüm ve sınıfları ile MFÖ toplam puanı karşılaştırılması sonucunda, bölüm ve sınıfın istatistiksel olarak önemli olduğu bulunmuştur (p<.05). MFÖ ile bölüm arasındaki önemlilik beslenme ve diyetetik ile hemşirelik, beslenme ve diyetetik ile ebelik, tıp ile hemşirelik ve tıp ile ebelik bölümleri arasından kaynaklandığı görülmüştür. MFÖ ile sınıf arasındaki önemlilik ise 1. sınıf ile 4. sınıf, 1.sınıf ile 5. sınıf ve 1. sınıf ile 6. sınıf arasından kaynaklanmaktadır. Kefir, yoğurt tüketimi ve daha önce probiyotik destek kullanımı ile MFÖ toplam puanı ve alt boyut puanları arasında istatistiksel olarak önemli farklılık bulunmuştur (p<.05). Bağırsak mikrobiyotası ile hastalıklar arasındaki ilişki her geçen gün daha fazla anlam kazanmaktadır. Koruyucu önlemlerin alınması ve hastalıkların tedavisi için sağlık çalışanlarının bu konuda bilgi düzeyinin artırılması gerekmektedir. Bu çalışma mikrobiyota kavramı ve hastalıklarla ilişkisine, öğrencilerin eğitim dönemlerinde daha ayrıntılı şekilde yer verilmesinin gerekliliğini ortaya koymuştur.
Özet (Çeviri)
The aim of this study was to determine the microbiota awareness levels of nutrition and dietetics, midwifery, nursing, pharmacy and medical students, who are the future healthcare professionals, and to examine the relationship with certain variables. A total of 327 students (270 females and 57 males) enrolled in Biruni University Faculty of Pharmacy, Faculty of Health Sciences (Nutrition and Dietetics, Midwifery, Nursing) and Faculty of Medicine in the 2023-2024 academic year were included in the study. The questions in the Information Form and the Microbiota Awareness Scale (MAS) were administered to the students using the face-to-face interview technique between November 2023 and March 2024. Of the students participating in this study, 39.8% had never heard of the concept of microbiota before, and 47.1% had no knowledge of synbiotics. Additionally, 76.5% and 81.3% of the students had no knowledge of psychobiotics and postbiotics, respectively. As a result of the comparison of the MAS total score with the gender, department and year of study of the students, it was found that the department and year of study were statistically significant (p<.05). The significance between the MAS and the department was found to be between the departments of nutrition and dietetics and nursing, nutrition and dietetics and midwifery, medicine and nursing, and medicine and midwifery. The significance between the MAS and the year of study was found to be between 1st year and 4th year, 1st year and 5th year, and 1st year and 6th year. The intake of kefir, yogurt, as well as previous probiotic supplementation, was found to be statistically significant difference between the MAS total score and sub-dimension scores (p<.05). The relationship between gut microbiota and diseases is gaining increasing importance every day. For preventive measures and diseases to be treated, the level of knowledge of healthcare professionals on this subject should be increased. This study revealed that the concept of microbiota and its relationship with diseases should be included in more detail in the education of students.
Benzer Tezler
- Üniversite öğrencilerinde probiyotik besin tüketiminin sınav kaygısı üzerine etkisi
The effect of probiotic food consumption on exam anxiety in university students
NESLİHAN KES
Yüksek Lisans
Türkçe
2021
Beslenme ve DiyetetikBiruni ÜniversitesiBeslenme ve Diyetetik Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ DERYA DOĞANAY
- İstanbul'da bir vakıf üniversitesinde öğrenim gören öğrencilerin hasta hakları konusundaki bilinç düzeylerinin ölçülmesi
Measuring the level of awareness of students studying at a foundation university in Istanbul on patient rights
SÜHEYLA SEMA EREN
Yüksek Lisans
Türkçe
2024
Sağlık Yönetimiİstanbul Yeni Yüzyıl ÜniversitesiSağlık Yönetimi Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ YUNUS ADIGÜZEL
- Status of cigarettes smoking and alcoholconsumption among foreign students,studying in firat university
Fırat Üniversitesinde öğrenim gören yabancı uyruklu öğrencilerin sigara ve alkol kullanma durumu
BUKHARI ABUBAKAR ADAM
Yüksek Lisans
İngilizce
2020
Halk SağlığıFırat ÜniversitesiHalk Sağlığı Ana Bilim Dalı
PROF. DR. EDİBE PİRİNÇCİ
- Bir kamu üniversitesinde yabancı uyruklu öğrencilerin karşılaştığı sorunların, kaygı düzeylerinin ve dijital sağlık okuryazarlığının değerlendirilmesi ve yerel öğrencilerle karşılaştırılması
Evaluation of the problems, anxiety levels and digital health literacy encountered by foreign students at a public university and comparison with local students
ALEV BAŞARAN
- Bir üniversitede öğrenim gören hemşirelik öğrencilerinin dijital sağlık okuryazarlık düzeyinin yapay zeka kaygı düzeyine etkisi
The effect of digital health literacy level on artificial intelligence anxiety level among nursing students studying at a university
SENANUR KURBAN
Yüksek Lisans
Türkçe
2026
PsikiyatriÜsküdar ÜniversitesiHemşirelik Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. ELÇİN BABAOĞLU GÜLSEVEN