Geri Dön

Gebelere verilen bağlanma eğitiminin anne bebek bağlanmasına etkisi

The effect of attachment training given to pregnant women on mother infant attachment

  1. Tez No: 907175
  2. Yazar: AYŞE KAMİLE MEŞE
  3. Danışmanlar: DOÇ. DR. GÜVEN BEKTEMÜR
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Halk Sağlığı, Public Health
  6. Anahtar Kelimeler: Anne Bebek Bağlanması, Bağlanma Eğitimi, Bilgi Düzeyi, Maternal Bağlanma, Primipar Gebe, Attachment Training, Knowledge Level, Maternal Attachment, Mother İnfant Attachment, Primiparous Pregnant
  7. Yıl: 2024
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Sağlık Bilimleri Üniversitesi
  10. Enstitü: Hamidiye Sağlık Bilimleri Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Halk Sağlığı Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.

Özet

Amaç: Bu çalışmanın amacı gebelere verilen bağlanma eğitiminin anne bebek bağlanması üzerine etkisini araştırmaktır. Gereç ve Yöntem: Randomize kontrollü yarı deneysel olarak gerçekleştirilen bu çalışma, 1 Ağustos 2023 – 1 Ocak 2024 tarihleri arasında SBÜ Zeynep Kâmil Kadın ve Çocuk Hastalıkları EAH'inde gerçekleştirilmiştir. Araştırma örneklemi 60 kişi olarak hesaplanmıştır. Örneklem, gebelik haftası 28-38 arasında olan primipar gebelerden oluşmuştur. Deney grubuna online bağlanma eğitimi verilmiştir. Verilerin toplanması sosyodemografik veri formu, bağlanma bilgi düzeyi testi ve maternal bağlanma ölçeği ile sağlanmıştır. Verilerin analizi SPSS 25 paket programı kullanılarak gerçekleştirilmiş, p değeri 0,05'ten küçük bulunması halinde anlamlı kabul edilmiştir. Bulgular: Çalışma 53 gebe ile tamamlanmıştır. Katılanların 23'ü (%43,4) deney gurubunu, 30'u (%56,6) kontrol grubunu oluşturmuştur. Bağlanma bilgi düzeyi testi ön – son test sonuçlarına göre iki grup arasındaki doğru sayısı fark skorunda istatistiksel olarak anlamlı bir fark olduğu görülmüştür (p <0,001). Doğum sonrası 2. ay sonunda deney grubu MBÖ puanı medyan değeri 100 iken, kontrol grubu MBÖ puanı medyan değeri 98,5'tir. Deney grubunun daha yüksek olmakla birlikte aralarında istatistiksel olarak anlamlı bir fark yoktur (p=0,103). Sonuç: Gebelere verilen bağlanma eğitimi, bilgi kazandırmada etkilidir. Gebelere verilen bağlanma eğitiminin doğum sonrası MBÖ puanını etkilemediği görülmüştür.

Özet (Çeviri)

Aim: The aim of this study is to investigate the effect of attachment training given to pregnant women on maternal-infant attachment. Materials and Methods: This randomized controlled quasi-experimental study was conducted between August 1 2023 - January 1 2024, at SBU Zeynep Kamil Women and Children Diseases Training and Research Hospital. The sample size was calculated to be 60 participants. The sample consisted of primiparous pregnant women with gestational ages between 28-38 weeks. The experimental group received online attachment training. Data were collected using a sociodemographic data form, an attachment knowledge level test, and a Maternal Attachment Inventory (MAI). Data analysis was performed using the SPSS 25 package program, and a p-value of less than 0.05 was considered significant. Results: The study was completed with 53 pregnant women. Of the participants, 23 (43.4%) were in the experimental group, and 30 (56.6%) were in the control group. According to the pre-test and post-test results of the attachment knowledge level test, there was a statistically significant difference in the score of correct answers between the two groups (p <0.001). At the end of the 2nd month postpartum, the median MAI score of the experimental group was 100, while the median MAI score of the control group was 98.5. Although the experimental group had a higher score, there was no statistically significant difference between them (p=0.103). Conclusion: Attachment training given to pregnant women is effective in increasing knowledge. It was found that attachment training given to pregnant women did not affect the MAI score postpartum.

Benzer Tezler

  1. Annelik rolü yeteneği kuramına göre ebeveynlere verilen eğitimin annelik rolü anne bebek ve baba bebek bağlanmasına etkisi

    The effect of maternal role training program based on theory on maternal role attainment mother infant and father infant attachment

    ZELİHA KARAPELİT

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2023

    Hemşirelikİnönü Üniversitesi

    Hemşirelik Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. BEHİCE ERCİ

  2. Doğum öncesi eğitimlerin anne - bebek bağlanmasına etkisi

    The effect of pre-natal education on mother-baby attachment

    EBE BERNA ATALAY

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2014

    Kadın Hastalıkları ve DoğumEge Üniversitesi

    Ebelik Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. BİRSEN KARACA SAYDAM

  3. Gebelere verilen doğuma hazırlık eğitiminin kaygı ve prenatal bağlanma düzeyine etkisi

    The effect of prenatal attachment training on pregnancy and prenatal attachment level

    AYŞE KARATAŞ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2021

    Kadın Hastalıkları ve DoğumSivas Cumhuriyet Üniversitesi

    Ebelik Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. ÖZLEM DURAN AKSOY

  4. Gebeliğin üçüncü trimesterinde olan annelere verilen web tabanlı bebek bakım eğitiminin doğum sonrası anne-bebek bağlanma düzeylerine etkisi

    Effect of web based baby care training given to mothers in the third trimester of pregnancy on postnatal maternal-infant attachment levels

    BUKET GENÇ ROLLAS

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2019

    Çocuk Sağlığı ve HastalıklarıZonguldak Bülent Ecevit Üniversitesi

    Çocuk Sağlığı ve Hastalıkları Hemşireliği Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ MÜGE SEVAL

  5. Doğum korkusu yaşayan gebelere verilen doğuma hazırlık eğitimi ve kolcaba'nın konfor kuramına göre yapılandırılmış hemşirelik bakımının doğum korkusu, deneyimi, sonuçları ve konforuna etkisi

    The effect of the childbirth education class and nursing care developed according to kolcaba's theory of comfort given to pregnant women who have the fear of birth on the fear of birth, birth experience, outcomes and comfort

    AYŞEGÜL UNUTKAN

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2018

    HemşirelikAkdeniz Üniversitesi

    Hemşirelik Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. HATİCE YANGIN