Spor bilimleri fakültesinde okuyan öğrencilerin çatışma yönetim stilleri ile iletişim becerileri arasındaki ilişki
The relationship between conflict management styles and communication skills of students in the faculty of sports sciences
- Tez No: 901635
- Danışmanlar: DR. ÖĞR. ÜYESİ DEVRİM BULUT
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: İletişim Bilimleri, Spor, Communication Sciences, Sports
- Anahtar Kelimeler: Çatışma, Çatışma Yönetimi, İletişim, İletişim Beceriler, Conflict, Conflict Management, Communication, Communication Skills
- Yıl: 2024
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Bolu Abant İzzet Baysal Üniversitesi
- Enstitü: Lisansüstü Eğitim Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Spor Yöneticiliği Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
Bu araştırmada, Spor Bilimleri Fakültesinde okuyan öğrencilerinin çatışma yönetimi stilleri ile iletişim becerileri arasındaki ilişkiyi daha yakından incelemek amaçlanmıştır. Araştırmaya Spor Bilimleri Fakültesinde okuyan 421 öğrenci katılmıştır. Araştırmada veri toplama aracı anket tekniğinden yararlanılmıştır. Verilerin analizinde, yüzde, frekans, t test, Kruskal Wallis H testi ve Pearson ve Sperman kullanılmıştır. Araştırma sonucunda öğrencilerin çatışma yönetim stiller alğıları incelendiğinde, sırasıyla yönetici rekabet stilini, uyum stilini, kaçınma stilini, uzlaşma stilini ve iş birliği stilini kullandıkları bulunmuştur. Çatışma yönetimi stilleri alt boyutları ile tanımlayıcı istatistiklere bakıldığında sadece yönetici rekabet boyutu ile cinsiyet, düzenli spora katılım, iletişim ile ilgili ders/kurs alma ve babanın eğitim düzeyi değişkenleri arasında anlamlı fark olduğu sonucuna ulaşılmıştır. Öğrencilerin İletişim becerileri algılarında en çok iletişim ilke ve temel becerilerini tercih ettikleri görülmektedir. İletişim becerilerine ilişkin alt boyutlar ve tanımlayıcı istatistikler incelendiğinde sadece iletişim ilke ve temel becerileri alt boyutu ile iletişim ile ilişkili ders/kurs alma ve düzenli spora katılım alt boyutları arasında anlamlı fark olduğu sonucuna ulaşılmıştır. Son olarak iletişim becerileri alt boyutları ile çatışma yönetim stillerine ait alt boyutlar arasındaki ilişki incelendiğinde ise her iki ölçeğin de tüm alt boyutlarının birbirleri ile pozitif yönde anlamlı ilişkisi olduğu sonucuna varılmıştır.
Özet (Çeviri)
In this study, it was aimed to examine the relationship between conflict management styles and communication skills of students studying at the Faculty of Sport Sciences more closely. A total of 421 students studying at the Faculty of Sport Sciences participated in the study. In the research, data collection tool was utilized by questionnaire technique. In the analysis of the data, percentage, frequency, t test, Kruskal Wallis H test and Pearson and Sperman were used. As a result of the research, when the students' perceptions of conflict management styles were examined, it was found that they used executive competition style, adaptation style, avoidance style, compromise style and cooperation style respectively. When the descriptive statistics of the sub-dimensions of conflict management styles were examined, it was concluded that there was a significant difference only between the executive competition dimension and the variables of gender, regular participation in sports, taking courses/courses on communication and father's education level. It is seen that students mostly prefer communication principles and basic skills in their perception of communication skills. When the sub-dimensions and descriptive statistics related to communication skills were examined, it was concluded that there was a significant difference only between the sub-dimension of communication principles and basic skills and the sub-dimensions of taking courses/courses related to communication and regular participation in sports. Finally, when the relationship between the sub-dimensions of communication skills and the sub-dimensions of conflict management styles was analyzed, it was concluded that all sub-dimensions of both scales had a significant positive relationship with each other.
Benzer Tezler
- Spor yöneticiliği öğrencilerinin feminen (kadınsı) ve maskülen (erkeksi) spor branşlarına göre öz-liderlik ve cinsiyet rolleri açısından incelenmesi (Batı Akdeniz örneği)
Investigation of sport management students in terms of self-leadership and gender according to feminen and masculated sport branches (A case of West Mediterranean)
ŞENEL YÜKSEL
Yüksek Lisans
Türkçe
2019
SporAkdeniz ÜniversitesiSpor Yöneticiliği Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. EVREN TERCAN KAAS
- Tıp fakültesi öğrencilerinde stresle başa çıkma yöntemleri ve psikolojik dayanıklılık
Methods of coping with stress and psychological resistance in faculty of medicine students
BAVVER AYBAR
Tıpta Uzmanlık
Türkçe
2021
Aile Hekimliğiİstanbul Medeniyet ÜniversitesiAile Hekimliği Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ HASAN HÜSEYİN MUTLU
- Spor bilimleri fakültesinde okuyan öğrencilerin fiziksel aktivite düzeylerinin zararlı alışkanlıklar açısından incelenmesi
Investigating the physical activity levels of students studying in the faculty of sport sciences in terms of harmful habits
SERHAN TEKİN
Yüksek Lisans
Türkçe
2023
SporTrakya ÜniversitesiBeden Eğitimi ve Spor Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ CÜNEYT TAŞKIN
- Spor bilimleri fakültesinde okuyan öğrencilerin spor video oyun deneyimlerinin espor tutumu üzerine etkisi
The effect of sports video game experiences on esports attitudes of students studying in the faculty of sports sciences
ABDULSELİM DEMİRCİ
Yüksek Lisans
Türkçe
2025
SporOndokuz Mayıs ÜniversitesiSpor Yöneticiliği Ana Bilim Dalı
PROF. SONER ÇANKAYA
- Kişilik ve toplumsal cinsiyet yanılsaması çerçevesinde spor bilimleri fakültesinde okuyan kadın öğrencilerin sahtekarlık fenomeni algıları
Perceptions of imposter phenomenon among female students studying at the faculty of sport sciences, within the framework of personality and gender illusion
NUR ELVAN KOÇ DOĞAN
Doktora
Türkçe
2022
SporGazi ÜniversitesiBeden Eğitimi ve Spor Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ İBRAHİM FATİH YENEL