Bilim, teknoloji ve toplum öğrenme alanına ait konuların aktarılmasında eğitici çizgi romanlara yönelik sosyal bilgiler öğretmenlerinin görüşleri
Views of social studies teachers on educational comics for conveying topics related to science, technology and society learning area
- Tez No: 897558
- Danışmanlar: DOÇ. DR. YAVUZ TOPKAYA
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Bilim ve Teknoloji, Science and Technology
- Anahtar Kelimeler: Eğitim, Çizgi romanlar, Öğretim, Öğretmenlik, Education, Comic strips, Teaching
- Yıl: 2024
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Hatay Mustafa Kemal Üniversitesi
- Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Türkçe ve Sosyal Bilimler Eğitimi Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
Bu çalışmanın amacı, sosyal bilgiler öğretmenlerinin eğitici çizgi romanlara yönelik görüşlerini belirlemek ve bu görüşlerin çeşitli değişkenlere göre farklılaşıp farklılaşmadığını incelemektir. Bu amaç doğrultusunda, bu çalışmamızda nitel araştırma yöntemlerinden durum çalışması deseni kullanılmıştır. Araştırmanın çalışma grubunu, 2023-2024 eğitim-öğretim yılında Hatay ilindeki farklı ortaokullarda görev yapan 12 sosyal bilgiler öğretmeni oluşturmaktadır. Veri toplama aracı olarak, araştırmacı tarafından geliştirilen yarı yapılandırılmış görüşme formu kullanılmıştır. Verilerin analizinde betimleme ve içerik analizi teknikleri uygulanmıştır. Araştırma sonucunda, sosyal bilgiler öğretmenlerinin eğitici çizgi romanlara yönelik genel olarak olumlu görüşlere sahip oldukları, ancak ders aşamasında bazı olumsuzluklar ve eksikliklerle karşılaştıkları belirlenmiştir. Araştırmanın bulguları ışığında, eğitici çizgi romanların sosyal bilgiler öğretiminde daha etkin bir şekilde kullanılabilmesi için öneriler sunulmuştur.
Özet (Çeviri)
The purpose of this study is to determine social studies teachers' views on educational comics and to examine whether these views differ according to various variables. In line with this purpose, case study design, one of the qualitative research methods, was used in this study. The study group of the research consists of 12 social studies teachers working in different secondary schools in Hatay province in the 2023-2024 academic year. A semi-structured interview form developed by the researcher was used as a data collection tool. Descriptive and content analysis techniques were applied to analyze the data. As a result of the research, it was determined that social studies teachers had generally positive views towards educational comics, but they encountered some negativities and deficiencies during the lesson phase. In the light of the findings of the study, suggestions were presented for more effective use of educational comics in social studies teaching.
Benzer Tezler
- Sosyal bilgilerde meteorolojik afetlerin öğretiminde çoklu ortam materyalleri kullanımının öğrencilerin akademik başarılarına ve afet bilinci düzeylerine etkisi
The effect of using multimedia materials on students' academic achievements and disaster awareness levels in teaching of meteorological disasters in social studies
MERT BİLEN
Yüksek Lisans
Türkçe
2023
Eğitim ve ÖğretimAydın Adnan Menderes ÜniversitesiTürkçe ve Sosyal Bilimler Eğitimi Ana Bilim Dalı
PROF. DR. ELİF ALADAĞ
- Design, modelling and control of a nano quadrotor withmicrocontroller based vision system for object tracking
Nesne takibi için bir nano dört rotorlu helikopterin tasarımı, modellenmesi ve mikrodenetleyici tabanlı görüntü sistemi ile kontrolü
MUSTAFA ENES KIRMACI
Yüksek Lisans
İngilizce
2023
Makine Mühendisliğiİstanbul Teknik ÜniversitesiMakine Mühendisliği Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ HÜLYA YALÇIN
PROF. DR. ERDİNÇ ALTUĞ
- Fake news classification using machine learning and deep learning approaches
Makine öğrenimi ve derin öğrenme yaklaşımlarını kullanarak sahte haber sınıflandırması
SAJA ABDULHALEEM MAHMOOD AL-OBAIDI
Yüksek Lisans
İngilizce
2023
Bilgisayar Mühendisliği Bilimleri-Bilgisayar ve KontrolGazi ÜniversitesiBilgisayar Mühendisliği Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ TUBA ÇAĞLIKANTAR
- Билим, илим жана маданият тармагындагы Кыргызстан менен Түркиянын кызматташтыгы (1992-2012 жж.)
Kırgız Cumhuriyeti ile Türkiye Cumhuriyeti arasında eğitim, bilim ve kültürel ilişkiler (1992-2012)
KADRİ AĞGÜN
Doktora
Kırgızca
2016
TarihKyrgyz State Unıversıty Named After I ArabaevTarih Ana Bilim Dalı
PROF. DR. TÖLÖBEK ABDRAHMANOV
- Die wirkung der pragmalinguistik auf den daf unterricht
Edimbilimin Almanca yabancı dil dersine etkisi
HATİCE KOÇ
Yüksek Lisans
Almanca
2022
Eğitim ve ÖğretimNecmettin Erbakan ÜniversitesiYabancı Diller Eğitimi Ana Bilim Dalı
PROF. DR. HASAN YILMAZ