İslamda yüksek öğretimin öğrenci kişilik hizmetleri bakımından değerlendirilmesi
An Evaluation of Islamic higher education in respect student personal services
- Tez No: 89534
- Danışmanlar: PROF. DR. SELAHATTİN PARLADIR
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Din, Eğitim ve Öğretim, Religion, Education and Training
- Anahtar Kelimeler: Eğitim, Kişilik değerlendirme, Medreseler, Yükseköğretim, Öğrenciler, Öğretim, İslamiyet, Education, Personality assessment, Madrasahs, Higher education, Students, Teaching, Islam
- Yıl: 1999
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Dokuz Eylül Üniversitesi
- Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Felsefe ve Din Bilimleri Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
Bu araştırmada genellikle İslam yüksek öğretiminde öğretim ve yönetim fa aliyetleri dışındaki öğrenci kişilik hizmetleri denilen destek hizmetleri üzerinde du rulmaya çalışılmıştır. Araştırmada daha çok vakfiyelerden, İslam tarihi, İslam medeniyeti tarihi, sanat tarihi ilgili kaynaklardan ve genel eğitim kitaplarından faydalanılmıştır. Araştırma bir giriş ve beş bölümden oluşmaktadır. Giriş bölümünde konu nun önemi, araştırmanın amacı, sınırlan, kaynaklar, bir eğitim terimi olarak öğ renci kişilik hizmetleri üzerinde durulmuştur. Birinci bölümde öğrenci kişilik hizmetleri bakımından medrese binasının yapı-unsurlan incelenmiştir. İkinci bölümde barınma ve yurt hizmetleri; üçüncü bölümde kredi-burs, beslenme ve diğer hizmetler; dördüncü bölümde sağlık, spor ve kültür hizmetleri; beşinci bölümde rehberlik ve psikolojik danışma hizmetleri ele alınmıştır.
Özet (Çeviri)
This study examins the support services which is called student personality sevices outside the activities of education and direction in Islamic High Education. In this research, usually books related to pious foundations, the history of Islam, the history of Islamic Civilization, the history of art, etc and the book of ge neral educations are used. The study consists of an introduction and fire chapters. In the introduction importance of the subject, aim of the research, its limits, its sources, the student personality services as an educational term have been cramined. In the first chapter, Structural elements of medresse building is defined in terms of student personality services. In the second chapter, accomodation and dormotory services; in the third chapter, credit-bursary, food and other services; in the fourth chapter, the services of health, sport and culture; in the fifth chapter, the services of quidance and psychological consultation have been investigated.
Benzer Tezler
- Klasik dönem İslam kültüründe Basra ve Küfe mekteplerinin yeri ve önemi
The Status and importance of Basra and Kufa schools in the Classical era Islamic culture (VII-IX th centuries)
ARİFE KILINÇ
Yüksek Lisans
Türkçe
1998
Eğitim ve ÖğretimHacettepe ÜniversitesiTarih Ana Bilim Dalı
PROF. DR. AHMET YAŞAR OCAK
- Necip Fazıl Kısakürek`in görüşlerinin sosyolojik analizi
The Sociological analysis of the view of Necip Fazıl Kısakürek
M. RUHAT YAŞAR
- 1980 sonrası Türkiye'de görülen islami canlanma üzerine bir araştırma
Başlık çevirisi yok
PETEK YURTSEVEN (KABAKCI)
- İslam İdare Hukukunun ortaya çıkışı (Hz.Peygamber ve Raşid Halifeler Dönemleri'nde idarenin kuruluşu, işleyişi ve denetlenmesi)
The Emergence of Islamic administation law (In periods of prophet and four caliphs the organization of administration, its action and its control)
MEHMET NURİ GÜLER