L'effet du paraphrasage sur le développement des compétences langagières dans l'enseignement du FLE
Yabancı dil olarak Fransızca öğretiminde açımlamanın dilsel becerilerin gelişimi üzerindeki etkisi
- Tez No: 880657
- Danışmanlar: PROF. DR. ŞEVKİYE ECE KORKUT
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Eğitim ve Öğretim, Dilbilim, Education and Training, Linguistics
- Anahtar Kelimeler: açımlama, öğrenme aracı, Fransızca'nın yabancı dil olarak öğretimi, dilsel beceriler, iletişimsel hedefler, paraphrasing, educational tool, teaching French as a foreign language, language skills, communication objectives
- Yıl: 2024
- Dil: Fransızca
- Üniversite: Hacettepe Üniversitesi
- Enstitü: Eğitim Bilimleri Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Yabancı Diller Eğitimi Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Fransız Dili Eğitimi Bilim Dalı
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
Araştırmamızın öncelikli amacı, açımlamanın kullanım alanını araştırmak ve analiz etmektir. Açımlamanın kuramsal temellerine dayanarak, öncelikle iletişimsel hedeflerin söz konusu olduğu işlevsel yönü üzerinde durduk. Öğretim / öğrenim alanında sıklıkla başvurulan bu aracın öğrenenlerin dilsel berecilerinin gelişimini, bir yandan ders ortamındaki etkileşimlerle; diğer yandan da farklı düzeylerde çok sayıda açımlamanın bulunduğu Fransızca öğretim kitapları aracılığı ile desteklediğini ortaya koymaya çalıştık. Anlam - Metin Teorisi'nin şekilsel ve teorik prensipleri üzerine gerçekleştirilmiş çalışmaların ışığında ; anlamsal, sözcüksel - sözdizimsel ve sözdizimsel süreçleri de göz önünde bulundurarak açımlama üzerine bir çalışma gerçekleştirmeyi hedefledik. Fransız dilinin ayırıcı özelliklerini göz önünde bulundurarak kategorilere ayırıp iletişimsel işlevlerine göre değerlendirdiğimiz açımlama türlerinin Fransızca öğrenenlerin dilsel becerilerinin gelişiminde etkin bir öğrenim aracı olarak katkı sağladığını göstermeyi amaçladık.
Özet (Çeviri)
The main purpose of this study titled ''What is the place of paraphrasing in teaching French as a Foreign Language ?'' is to analyze the field of paraphrasing. Among the theoretical principles of paraphrasing, we focused on its operational side where it is primarily about communication objectives. We have attempted to reveal, through our research, that this essentially educational tool promotes the development of learners' language skills during classroom interactions. It has been shown that in different textbooks for teaching French as a Foreign Language (FLE), we found numerous paraphrases at different levels. In the light of researchs carried out on the formalisms and theoretical principles of the Meaning-Text Theory, we tried to carry out a study of paraphrasing by taking into account semantic, lexico-syntactic and syntactic processes. The paraphrases have been categorized according to the characteristic features of the French language and their communicative function was evaluated to highlight the effectiveness of paraphrasing as a tool in the teaching and learning of French as a Foreign Language.
Benzer Tezler
- L'effet du programme erasmus sur la sensibilite interculturelle des futurs enseignants de langue: Usage du carnet de voyage
Erasmus programının yabancı dil öğretmen adaylarının kültürlerarası duyarlılıklarına etkisi : Gezi defteri kullanımı
HALİL ELİBOL
Yüksek Lisans
Fransızca
2018
Eğitim ve ÖğretimAnadolu ÜniversitesiYabancı Diller Eğitimi Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. VEDA ASLIM YETİŞ
- L'effet grammatical de l'anglais sur l'apprentissage du français chez les étudiants turcs en année préparatoire de FLE à l'Université Atatürk d'Erzurum en Turquie
Erzurum Atatürk Üniversitesi Fransızca hazırlık sınıfındaki Türk öğrencilerin Fransızca öğreniminde İngilizce'nin dilbilgisel etkisi
RECEP GÜLMEZ
Yüksek Lisans
Fransızca
2008
DilbilimUnıversıte Sorbonne Nouvelle (parıs Iıı)Yabancı Diller Eğitimi Ana Bilim Dalı
PROF. DR. GEORGE DANIEL VERONIQUE
- Belgesel sinemanın belgesel fotoğrafa yapısal etkisi
L'effet structuel du cinema documentaire sur la photographie documentaire
BARIŞ KONOR
Sanatta Yeterlik
Türkçe
2022
Güzel SanatlarAnkara Hacı Bayram Veli ÜniversitesiMedya Tasarımı Ana Sanat Dalı
PROF. DR. BÜLENT SALDERAY
- Sözlük kullanımının yabancı dilde sözcük öğrenimine etkisi
L'effet de l'utilisation des dictionnaires sur l'enseignement du lexique dans une langue étrangère
DİLBER ZEYTİNKAYA
Yüksek Lisans
Türkçe
2014
Eğitim ve ÖğretimMarmara ÜniversitesiYabancı Diller Ana Bilim Dalı
PROF. DR. MURAT DEMİRKAN
- Yabancı dil olarak Fransızca öğretiminde çeviri alıştırmalarının dilbilgisi öğretimine etkisi
L'effet des exercices de traduction sur l'enseignement de la grammaire dans l'enseignement du Français langue étrangère
EDA NUR MALATYALI
Yüksek Lisans
Türkçe
2025
DilbilimBursa Uludağ ÜniversitesiYabancı Diller Eğitimi Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. NURHAYAT ATAN