Investigation of the development of L2 productive skills on an adaptive e-learning platform based on learning styles and 21st century skills
Öğrenme tarzları ve 21. yüzyıl becerilerine göre uyarlanabilir e-öğrenme platformunda yabancı dil üretken becerilerin gelişiminin incelenmesi
- Tez No: 877291
- Danışmanlar: DR. ÖĞR. ÜYESİ MUSTAFA POLAT
- Tez Türü: Doktora
- Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 2024
- Dil: İngilizce
- Üniversite: Bahçeşehir Üniversitesi
- Enstitü: Lisansüstü Eğitim Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Yabancı Diller Eğitimi Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
Bu tez, İngilizce dil öğreniminde üretken becerilere ve İngilizceyi yabancı dil olarak öğrenen öğrencilerin öğrenme stillerine dayalı 21. Yüzyıl becerilerine odaklanan içerik sağlanmasına yönelik araştırma yapmayı amaçlamaktadır. Araştırmanın temel amacı, öğrenme stillerine dayalı uygulamaların öğrencilerin üretken becerileriyle istatistiksel olarak anlamlı bir ilişkiye sahip olup olmadığını değerlendirmektir. Ayrıca bu çalışma, bu üretken becerilerle uyumlu uygulamalar uygulandığında 21. yüzyıl becerileri 4Cs (eleştirel düşünme, iletişim, iş birliği ve yaratıcılık) potansiyel iyileşmeyi araştırmıştır. Nicel bulgular, öğrenme stilleri ile üretken becerilerin akademik başarısı arasında istatistiksel olarak anlamlı bir ilişki olmadığını ortaya çıkarmıştır. Bununla birlikte, öğrenme stillerine dayalı uygulamaların 4C'yi geliştirmede faydalı olduğu kanıtlanmıştır. Ayrıca çalışma, e-öğrenmenin yazma ve konuşma becerilerindeki başarıyı ve öz yeterliliği önemli ölçüde etkilediğini ortaya koymuştur. Öte yandan nitel bulgular, yüksek puan alan öğrencilerin öğrenme sürecine karşı olumlu tutuma sahip olduklarını ortaya çıkardı. Ayrıca öğrenciler, bu becerilerin uygulamalara entegrasyonu konusunda bilgilendirilmemelerine rağmen 4C becerilerini olumlu bir ifade olarak belirtmişlerdir. Bu bilgiler, etkili e-öğrenme stratejilerinin daha geniş bir şekilde anlaşılmasına ve bunların İngilizcenin yabancı dil olarak öğrenilmesi eğitimi bağlamında temel 4Cs geliştirilmesindeki rollerine katkıda bulunur.
Özet (Çeviri)
This thesis aims to conduct research into the provision of content focusing on productive skills in English language learning and 4Cs based on EFL learners' perceived learning styles. The primary objective of the study was to assess whether the learning-styles-based practices had a statistically significant relationship with learners' productive skills. Additionally, the study investigated the potential improvement in 21st-century skills 4Cs (critical thinking, communication, collaboration, and creativity) when practices aligned with these productive skills were applied. The quantitative findings revealed no statistically significant relation between perceived learning styles and the academic achievement of productive skills. Nevertheless, learning styles-based practices proved beneficial in enhancing the 4Cs. In addition, the study demonstrated that e-learning significantly affected the achievement of writing and speaking skills and self-efficacy. On the other hand, the qualitative findings revealed that learners who had higher scores held positive attitude towards the learning process. Moreover, the learners stated the 4Cs skills as a positive statement even though they were not informed about these skills' integration to the practices. These insights contribute to the broader understanding of effective e-learning strategies and their role in fostering essential 4Cs in the EFL education context.
Benzer Tezler
- İnşaat firmalarında bilgi yönetimi
Başlık çevirisi yok
AHMET ALTUNBAŞ
Yüksek Lisans
Türkçe
1998
Mimarlıkİstanbul Teknik ÜniversitesiBina Yapım Yönetimi Bilim Dalı
PROF. DR. YILDIZ SEY
- Investigation of physiological roles of strigolactones in sugar beet (Beta vulgaris L.) under in vitro tissue culture and ex vitro abiotic stress conditions
Strigolaktonlarin şeker pancarinda (Beta vulgaris L.) fizyolojik etkilerinin in vitro doku kültürü ve ex vitro abiyotik stres koşullari altinda i̇ncelenemsi
FATEMEH AFLAKI
Doktora
İngilizce
2019
BotanikBolu Abant İzzet Baysal ÜniversitesiBiyoloji Ana Bilim Dalı
PROF. DR. EKREM GÜREL
- Lokal Streptomyces türlerinin sekonder metabolitlerinin izolasyonu, yapılarının aydınlatılması ve biyolojik aktivitelerinin araştırılması
The isolation and structure elucidation of secondary metabolites from local Streptomyces species and investigation on their biological activities
MURAT YAVUZ
Doktora
Türkçe
2010
KimyaDicle ÜniversitesiKimya Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. EBRU İNCE YILMAZ
DOÇ. DR. MURAT KIZIL
- Palynostratigraphy and coal petrography of the upper oligocene lignites of the northern thrace Basin, NW Turkey
Başlık çevirisi yok
ZÜHTÜ BATI
Doktora
İngilizce
1996
Jeoloji MühendisliğiOrta Doğu Teknik ÜniversitesiJeoloji Mühendisliği Ana Bilim Dalı
PROF. DR. AYHAN ERLER
- In vitro koşullar altında Salvia limbata C.A. MEY. (LAMIACEAE)'nin mikroçoğaltımı ve rejenere sürgünlerde toplam fenolik-flavonoid ve antioksidan aktivitelerinin araştırılması
Micropropagation of Salvia limbata C.A. MEY. (LAMIACEAE) under in vitro conditions and investigation of total phenolic-flavonoid and antioxidant activities in regenerated shoots
FUNDA BORA BOZKUŞ