7 - 9 yaş çocuklarının dini bilgi ve duygu gelişimleri üzerinde ailenin etkisi
The Effect of the family on the development of the religious knowledge and feeling of the children between the age of 7 and 9
- Tez No: 87623
- Danışmanlar: DOÇ. DR. MEVLÜT KAYA
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Din, Religion
- Anahtar Kelimeler: Aile, Din eğitimi, Duygu, Çocuklar, Family, Religious education, Emotion, Children
- Yıl: 1999
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Ondokuz Mayıs Üniversitesi
- Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Felsefe ve Din Bilimleri Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
İlköğretim çağının I., II. ve HI. sınıfını içine alan 7-9 yaş döneminde, çocukların hem bilgi hem duygu bakımından dini gelişimleri üzerinde ailenin etki derecesini belirlemek amacı ile oluşturulan bu çalışmada, her şeyden önce bu yaş çocuklarının gelişim özelliklerinin tanınması gerektiği düşüncesi ile, ilk olarak zihinsel gelişimleri, dil gelişimleri, psiko-sosyal gelişimleri ve dini gelişimleri hakkında bilgi verilmiştir.“Dönemin gelişim özelliklerine göre din eğitimi”amacıyla yapmış olduğumuz araştırmamızda önce çocukların zihni ve duygusal özellikleri,seviyeleri, kavrayış ve idrakleri dikkate alınarak hazırlanmış olan 25 soruluk dini bilgi ölçeği ile araştırmaya katılan çocukların dini bilgi düzeyleri ölçülmüş, arkasından da dini bilgi düzeyleri üzerinde etkili olabilecek faktörlerin etki derecesi incelenmiştir. Buna göre, çocuğun cinsiyetinin, ailenin yapısının (geniş yada çekirdek yapıda oluşunun ) anne babanın yaşı ve öğrenim durumunun, gelir düzeyinin, ailedeki çocuk sayısının ve ailenin dindarlık düzeyinin çocuğun dini bilgi düzeyi üzerinde etkisi bulunmazken, çocuğun yaşının, kaçıncı sınıfta okuduğunun ve ailenin yerleşim yerinin çocuğun dini bilgi düzeyi üzerinde etkili olduğu görülmüştür. O halde bu dönem çocuklarının, dini bilgi düzeyi üzerinde en etkili faktörlerden biri yaşla paralel olarak gelişen zihinsel özellikleridir. Bu araştırmamızda okul, bu özellikleri geliştirici bir etken olarak karşımıza çıkmaktadır. İkinci önemli faktör ise çocuğun çevresi ile, çevresinde gördüğü yaşantıdır. Çocuğun çevresinde gördüğü irrasyonel dini yaşantı ve inanışlar dini bilgi düzeyi üzerinde olumsuz bir etkiye sahiptir. Araştırmamızı gerçekleştirdiğimiz kırsal kesimlerdeki insanların bu yöndeki inanışlarının o bölgede yetişen çocukların dini bilgi düzeyinin düşük olmasına neden olduğu söylenebilir. Bu çalışmamızda ele alıp incelediğimiz konulardan biri de ailelerin, çocuklarının dini sorulan karşısındaki tavır, tutum ve yaklaşımları ile annenin ve104 öğretmenin din eğitimindeki yeri olmuştur. Buna göre ailelerin çocuklarla dini konularda ilgilenme düzeyleri yaklaşık % 50' lerde seyretmektedir. Bu dönemde çocuğun dini eğitimi konusunda ailede en önemli kişi anne iken genel olarak öğretmen çocuğun en fazla önemsediği ve dikkate aldığı kişidir. Bu nedenle annelere göre öğretmen, çocuğa din eğitimini en iyi verebilecek kişi olarak düşünülmektedir. Son olarak, çocuğun çeşitli dini kavramlar hakkındaki tasavvur ve duygulan üzerinde ailenin etkisini değerlendirmeye çalıştık. Buna göre aile, hem çocuğun Allah tasavvurunun şekillenmesinde, hem de başta Allah olmak üzere çeşitli dini kavram ve konular hakkındaki duygu ve düşüncelerinin oluşumunda oldukça önemli bir etkiye sahiptir.
Özet (Çeviri)
Özet çevirisi mevcut değil.
Benzer Tezler
- Bursa ilinde 9-15 yaş arasındaki bir örneklem grubunda çocuk ve ergenlerde obsesif kompulsif bozukluğun epidemiyolojik ve fenomenolojik özellikleri
Başlık çevirisi yok
NESLİM GÜVENDEĞER
Tıpta Uzmanlık
Türkçe
1998
Çocuk Sağlığı ve HastalıklarıUludağ ÜniversitesiPsikiyatri Ana Bilim Dalı
PROF. DR. SUNA TANELİ
- Cinsel ilişki ile bulaşan hastalıklarda risk gruplarının rolü, önlemde etkin faktörler, hemşirenin görevleri
Başlık çevirisi yok
MÜCELLA SOYDAN
Yüksek Lisans
Türkçe
1989
Halk Sağlığıİstanbul ÜniversitesiHalk Sağlığı Ana Bilim Dalı
PROF. DR. YILDIZ TÜMERDEM
- 6-11 yaş grubu çocukların hamile anne çizimlerinde cinsiyetle ilgili farklılıkların incelenmesi
Sexual diffentiation in children`s drawings of pregnancy
FERİHA POLAT
- Trabzon ilindeki 7-9 yaş grubu çocuklarda postür analizi
Başlık çevirisi yok
GÜRCAN ÜREMEK
Yüksek Lisans
Türkçe
1988
MorfolojiKaradeniz Teknik ÜniversitesiHistoloji ve Embriyoloji Ana Bilim Dalı
YRD. DOÇ. DR. L. BİKEM SÜZEN