Geri Dön

3-6 yaş arasında çocuğu olan annelerin paylaşan ebeveynlik, ebeveyn öz yeterliliği ve aile uyumları arasındaki ilişkinin incelenmesi

Examining the relationship between sharenting, parental self-efficacy and family adjustment of mothers' with children 3-6 years of age

  1. Tez No: 871078
  2. Yazar: ASLI SÖGÜTLÜ
  3. Danışmanlar: PROF. DR. BİRSEN GÜZEL
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 2024
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Marmara Üniversitesi
  10. Enstitü: Eğitim Bilimleri Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Temel Eğitim Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Okul Öncesi Öğretmenliği Bilim Dalı
  13. Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.

Özet

Bu araştırmada 3-6 yaş aralığında çocuğu olan annelerin paylaşan ebeveynlik, ebeveyn öz yeterliliği ve aile içi uyum düzeyi arasındaki ilişkinin incelenmesi amaçlanmıştır. Araştırmanın amacı kapsamında paylaşan ebeveynlik, ebeveyn öz yeterliliği ve aile içi uyum düzeyi arasındaki ilişki demografik özelliklere ve ebeveyn öz yeterliliği ile aile içi uyum alt boyutlarına göre incelenmiştir. Bu araştırma betimsel tarama modelinde nicel bir çalışmadır. İlişkisel tarama modeline uygun olarak tasarlanan araştırmanın çalışma grubu, 2023-2024 eğitim öğretim yılında İstanbul ilinin Küçükçekmece ilçesindeki kolay ulaşılabilirlik ilkesi doğrultusunda belirlenen toplam 3 okul öncesi eğitim kurumuna devam eden 3-6 yaş arasındaki çocukların anneleri ve Google Formlar aracılığıyla ulaşılan 3-6 yaş arasındaki çocukların anneleri olmak üzere toplam 375 anne dahil edilmiştir. Araştırmada veri toplama aracı olarak araştırmacı tarafından geliştirilen“Kişisel Bilgi Formu”, Alemdar ve Kahraman (2023) tarafından geliştirilen Paylaşan Ebeveynlik Ölçeği, Güler Yıldız ve Şahin (2020) tarafından geliştirilen“Berkeley Ebeveyn Öz Yeterlilik Ölçeği”ve Güller (2015) tarafından geliştirilen“Anne Babalık ve Aile Uyum Ölçeği”kullanılmıştır. Araştırma verilerini analiz etmek için SPSS 25.0 paket programı dahilinde, paylaşan ebeveynlik, ebeveyn öz yeterliliği ve aile içi uyum düzeyi arasındaki ilişkiyi incelemek için Pearson Korelasyonu analizi yapılmıştır. Paylaşan ebeveynlik, ebeveyn öz yeterliliği ve aile içi uyum düzeyinin demografik değişkenlere göre farklılaşıp farklılaşmadığını tespit etmek amacıyla, Bağımsız grup t Testi, Tek Yönlü Varyans (ANOVA) testi kullanılarak fark analizi yapılmıştır. Araştırmadan elde edilen sonuçlara göre, paylaşan ebeveynlik, ebeveyn öz yeterliliği ve aile içi uyum düzeyi arasında pozitif yönlü anlamlı bir ilişki olduğu sonucuna ulaşılmıştır. Paylaşan ebeveynlik düzeyi arttıkça ebeveyn öz yeterliliği ve aile uyumu artmaktadır. Aynı zamanda ebeveynlik öz yeterliliği arttıkça aile uyumunun da arttığı görülmüştür.

Özet (Çeviri)

The aim of this research is to examine the relationship between shared parenting, parental self-efficacy, and family adjustment levels among mothers with children aged 3-6. The relationship between shared parenting, parental self-efficacy, and family adjustment levels was analyzed in relation to demographic characteristics and sub-dimensions of parental self-efficacy and family adjustment. This research is a quantitative study in a descriptive survey model. The study, designed in accordance with the relational survey model, includes a working group consisting of a total of 375 mothers of children aged 3-6 who attend three preschool education institutions in the Küçükçekmece district of Istanbul, selected based on the principle of easy accessibility during the 2023-2024 academic year, and mothers of children aged 3-6 reached via Google Forms. As data collection tools, the“Personal Information Form”developed by the researcher, the Shared Parenting Scale developed by Alemdar and Kahraman (2023), the“Berkeley Parental Self-Efficacy Scale”developed by Güler Yıldız and Şahin (2020), and the“Parenting and Family Adjustment Scale”developed by Güller (2015) were used. To analyze the research data, the Pearson Correlation analysis was performed to examine the relationship between shared parenting, parental self-efficacy, and family cohesion levels using the SPSS 25.0 package program. To determine whether shared parenting, parental self-efficacy, and family cohesion levels differ according to demographic variables, difference analysis was conducted using the Independent Group t-Test and One-Way Variance (ANOVA) test. According to the results obtained from the research, it was concluded that there is a significant positive relationship between shared parenting, parental self-efficacy, and family adjustment levels. As the level of shared parenting increases, parental self-efficacy and family adjustment also increase. Additionally, it was observed that as parental self-efficacy increases, family adjustment also increases.

Benzer Tezler

  1. Buğdayda farklı melezleme teknikleri kullanarak tohum tutma oranının saptanılması

    Başlık çevirisi yok

    İSMAİL TÜZÜN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    1986

    ZiraatUludağ Üniversitesi

    Tarla Bitkileri Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. HALİS RUHİ EKİNGEN

  2. Antakya tarihi ticaret merkezi mekansal yapı değişim ve gelişim sürecinin kent ticaret merkezi planlamasına etkinliği

    The Effectiveness of spatial structural chance and development period of the historical trade center of Antakya in the urban trade planning

    NEVİN TURGUT

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    1986

    Şehircilik ve Bölge PlanlamaGazi Üniversitesi

    Şehir ve Bölge Planlama Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. NURCAN UYDAŞ

  3. Ovulasyon indüksiyonu tedavisinde folliküler gelişimin ultrasonografik takibi

    Başlık çevirisi yok

    MERİH BAYRAM

    Tıpta Uzmanlık

    Türkçe

    Türkçe

    1987

    Kadın Hastalıkları ve DoğumGazi Üniversitesi

    Kadın Hastalıkları ve Doğum Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. MÜLAZIM YILDIRIM

  4. Bazı esterlerin kinetik incelenmesi ve termodinamik parametrelerin belirlenmesi

    Kinetic study and detesmination of thermodnamic parameters of some esters

    İBRAHİM TAŞ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    1986

    Kimya MühendisliğiUludağ Üniversitesi

    Kimya Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. MUSTAFA CEBE