Geri Dön

Okul çağı öncesi çocukların velilerinin sağlık okuryazarlığının ateş yönetimine etkisi

Parents of pre-school-age children health literacy to fever management effect

  1. Tez No: 867980
  2. Yazar: BÜŞRA SAVAŞ DANIŞ
  3. Danışmanlar: DR. ÖĞR. ÜYESİ ELİF SERAP ESEN
  4. Tez Türü: Tıpta Uzmanlık
  5. Konular: Aile Hekimliği, Family Medicine
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 2024
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Sağlık Bilimleri Üniversitesi
  10. Enstitü: İstanbul Şişli Hamidiye Etfal Eğitim ve Araştırma Hastanesi
  11. Ana Bilim Dalı: Aile Hekimliği Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Aile Hekimliği Bilim Dalı
  13. Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.

Özet

Amaç: 0-6 yaş çocukların velilerinin sağlık okuryazarlıklarının ve ateş yönetimi ile birbirini nasıl etkilediğinin belirlenmesi amaçlanmıştır. Gereç ve Yöntem: Bu çalışmada 1(bir)aylık zaman diliminde Şişli Hamidiye Etfal Eğitim ve Araştırma Hastanesi'nde Aile Hekimliği Kliniğine bağlı polikliniklerine başvuran 0-6 yaş arası çocukların 18 yaş ve üstü velilerinin sağlık okuryazarlığın ateş yönetimine etkisi araştırıldı.Poliklinik başvurularında hastalara sosyodemografik verileri içeren 8 soruluk bilgi formu, ebeveyn ateş yönetimi ölçeği ve sağlık okuryazarlığı ölçeği yüz yüze sorgulama yöntemi ile uygulandı. ve öncesinde sözel onam alındı. Çalışmamız tek merkezli, randomize, kesitsel, tanımlayıcı niteliktedir. Bulgular: Çalışmamıza 148 kişi katılmıştır.Katılımcılardan 127 kişi(%85.8) kadın,21 kişi(%14.2)erkektir;Yaş ortalamaları 33.91'dir.Eğitim durumunu daha çok üniversite ve/veya üzeri(%51.4) olan grup oluşturmaktadır.Katılımcılarımızın çoğu çalışmadığını(%56.1)beyan etmiştir.Çalışanlar arasında beyaz yaka (%39.1) oranı daha fazladır. Çalışmamızda sağlık okuryazarlığının ateş yönetimini anlamlı düzeyde etkilemediği (p=0.452) ancak çocuğu ateşlendiğinde her zaman ateşini ölçenlerin ve çocuğu ateşlendiğinde hekime 3 gün ve sonrası başvuranların ateş yönetimini anlamlı düzeyde etkilediği sonucuna ulaşılmıştır (sırasıyla;p=0,09,p<0.01).Sağlık okuryazarlığı ile ilgili olarak, üniversite ve/veya üstü eğitim durumu, beyaz yaka olarak çalışma, gelir düzeyi olarak asgari ücret ile asgari ücretin 2 katı arasında olma, son 1 yıl içinde ateş nedeniyle hastaneye başvurulmaması, çocukların febril konvülsiyon geçirmiş olması ve hekime 3. gün sonrasında başvurulmuş olması soruları anlamlı bulunmuştur. Sonuç: Sosyodemografik verileri sağlık okuryazarlığı ile kıyasladığımızda eğitim düzeyi yükseldikçe sağlık okuryazarlığının yükseldiği ve meslek olarak beyaz yaka çalışanların ve gelir düzeyi yüksek olanların sağlık okuryazarlık düzeylerinin daha yüksek bulunduğu görülmüştür. Ateş yönetimi incelendiğinde ise çocuğu ateşlendiğinde her zaman ateşini ölçenlerin ve hekime 3.gün başvuranların ateş yönetimi puanları daha yüksek bulunmuştur.Ateş yönetimi ile sağlık okuryazarlığı arasında ise bir ilişki bulunamamıştır. Genel olarak, bu çalışma sosyodemografik faktörlerin sağlık okuryazarlığı üzerinde etkili olduğunu ve bazı sağlık davranışlarıyla ilişkili olduğunu göstermektedir. Bu bilgiler, sağlık eğitim ve hizmetlerinde daha etkili stratejiler geliştirmek için kullanılabilir.

Özet (Çeviri)

Objective: The aim of the study was to determine how the health literacy of parents of children aged 0-6 years and fever management influence each other. Materials and Methods: In this study, we aim to investigate the influence of parental health literacy on fever management in children aged 0-6 years who visited the outpatient clinics of the Family Medicine Clinic at Şişli Hamidiye Etfal Training and Research Hospital within a 1-month period. A face-to-face survey will be conducted using an 8-item questionnaire covering sociodemographic information, parental fever management practices, and health literacy levels. Verbal consent will be obtained from participants before the study. Our study is a single-center, randomized, cross sectional, descriptive study. Results: Our study included 148 participants. Among them, 127 (85.8%) were female and 21 (14.2%) were male, with an average age of 33.91. The majority of participants had a university education or higher (51.4%). Most participants reported not being employed (56.1%), while among those who were employed, white-collar workers (39.1%) were more prevalent. Our study found that health literacy did not significantly impact fever management (p=0.452). However, consistently measuring the child's temperature when they had a fever and seeking medical attention 3 days after the onset of fever significantly influenced fever management (p=0.09 and p<0.01, respectively). Regarding health literacy, significant associations were found with higher education levels (university or higher), white-collar employment, income between the minimum wage and twice the minimum wage, no hospital visits due to fever in the past year, children experiencing febrile convulsions, and seeking medical attention 3 days after the onset of fever. Conclusion: When comparing sociodemographic data with health literacy, we observed that as education level increased, health literacy also increased, and individuals working as white-collar workers had higher levels of health literacy. Similarly, as income level increased, health literacy also increased. Regarding fever management, those who always measured their child's temperature when they had a fever and those who sought medical attention 3 days after the fever onset had higher fever management scores. However, no relationship was found between fever management and health literacy. Overall, this study demonstrates that sociodemographic factors significantly influence health literacy and are associated with certain health behaviors. This information can be utilized to develop more effective strategies in health education and services.

Benzer Tezler

  1. COVID-19 pandemi döneminde okul çağı çocuklarının beslenme alışkanlıklarındaki değişikliklerin incelenmesi

    Investigation of changes in the nutrition habits of school age children during the COVID-19 pandemic period

    GÖZDE KARACA

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2023

    Halk Sağlığıİstanbul Okan Üniversitesi

    Beslenme ve Diyetetik Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ SEDAT ARSLAN

  2. Dikkat eksikliği ve hiperaktivite bozukluğu, dikkat eksikliği ve hiperaktivite bozukluğuna eşlik eden karşıt olma karşı gelme bozukluğu veya yavaş bilişsel tempo olan olguların emosyonel labilite ve aile işleyişleri açısından değerlendirilmesi

    Evaluation of cases with attention deficit hyperactivity disorder and comorbid oppositional defiant disorder or slow cognitive tempo in terms of emotional lability and family functioning

    TUĞÇEM ŞAR

    Tıpta Uzmanlık

    Türkçe

    Türkçe

    2024

    PsikiyatriSağlık Bilimleri Üniversitesi

    Çocuk ve Ergen Ruh Sağlığı ve Hastalıkları Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. FATMA SİBEL DURAK

  3. Hemşirenin yürüttüğü eğitim ve İzlem programının çocukların güneşten korunma davranışlarına etkisi

    The effect of nurse health education and follow-up programme on sun protection behaviors of children

    ÖZÜM ERKİN

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2015

    HemşirelikEge Üniversitesi

    Halk Sağlığı Hemşireliği Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. AYLA BAYIK TEMEL

  4. Altındağ İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü'ne bağlı anaokullarındaki 3-6 yaş çocukların ağız-diş sağlığı durumunun belirlenmesi

    Oral health status of 3-6 years-old children enrolled at the nursery schools in a district of the capital city of Turkey

    CANSU ÖZŞİN

    Diş Hekimliği Uzmanlık

    Türkçe

    Türkçe

    2015

    Diş HekimliğiHacettepe Üniversitesi

    Pedodonti Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. MERYEM UZAMIŞ TEKÇİÇEK

  5. 5-10 yaş arası okul çağı çocuklarında uyku alışkanlıklarının değerlendirilmesi ve ilişkili faktörler

    Evaluation of sleep habits in school-age children aged 5 to 10 and associated factors

    HALİL DOĞRUL

    Tıpta Uzmanlık

    Türkçe

    Türkçe

    2021

    Aile HekimliğiSağlık Bilimleri Üniversitesi

    Aile Hekimliği Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. YUSUF ÇETİN DOĞANER