Geri Dön

“Beste”olarak adlandırılan bir altkültür müzikal ifade biçiminin etnografik açıdan incelenmesi

An ethnographical study on a subcultural musical expression called“Composition”

  1. Tez No: 862108
  2. Yazar: EMİNE CERİT AY
  3. Danışmanlar: PROF. DR. SALİM SEVER
  4. Tez Türü: Doktora
  5. Konular: Müzik, Music
  6. Anahtar Kelimeler: Kültür sosyolojisi, Müzik sosyolojisi, Cultural sociology, Music sociology
  7. Yıl: 2024
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Ankara Üniversitesi
  10. Enstitü: Eğitim Bilimleri Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Güzel Sanatlar Eğitimi Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Güzel Sanatlar Eğitimi Bilim Dalı
  13. Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.

Özet

Türkiye'de sosyal tabakalaşmaya bağlı sosyokültürel yapıların var ettiği altkültürel gruplar, müzik eğitimi politikalarının oluşturulması sürecinde dikkate alınmayan önemli bir kitleye tekabül eder. Örgün müzik eğitimine tabi olan gençlerin, sokak aralarında, çardaklarda, sınıflarda, darbuka eşliğinde söyledikleri, müzik öğretim programına göre bilinenden çok daha farklı anlamda kullandıkları“beste”ler, bu çalışmanın çıkış noktasını oluşturmaktadır. Altkültür kavramı ve bu kavram bağlamında Türkiye'deki altkültür müzik çalışmaları değerlendirilerek çalışma grubunun alt kültür özelliği taşıyıp taşımadığı tartışılmıştır. Bu anlamda düşünüldüğünde“beste”yalnızca bir müzikal ifade biçimi değil ortak bir kültürel kod olma özelliği ile de belirginleşmektedir. Ankara ili Sincan ilçesinde gençlerin“beste”yazma/yapma, söyleme pratikleri, kullandıkları kültürel sembolleri anlamlandırmak ve değerlendirmek üzere bu çalışmaya konu olmuştur. Nitel araştırma yöntemlerinden etnografik araştırma modeli kullanılan bu çalışmada,“beste”olarak adlandırılan bir altkültür müzikal ifade biçimi etnografik açıdan incelenmiştir. Araştırmada öncelikle altkültür çalışmalarına ilişkin literatür taraması yapılmış, veri toplama tekniği olarak katılımlı gözlem ve derinlemesine bireysel görüşmeler kullanılmıştır. Yapılan saha araştırması ve dijital etnografi çalışmaları sonucunda yarı yapılandırılmış görüşme formu oluşturulmuştur. Ardından“beste”dinlemeyen/“beste”yi bilmeyen arkadaşlarının katılımıyla“beste”ile bir biçimde ilgilenen gençler ve YouTube platformunda en çok izlenen besteciler ile pandemi öncesi yüzyüze, pandemi döneminde ise online görüşmeler gerçekleştirilmiştir. Çalışmada bunun bir altkültür olduğu, dinler kitlenin“beste”yi bir sağaltım mekanizması olarak gördüğü sonucuna varılmıştır. Dinler kitleyi tanımlayan kültürel kodlar; samimiyet, doğallık, semt/mahalle/tribün aidiyet olgusu şeklindedir.

Özet (Çeviri)

In Turkey, subcultural groups generated by sociocultural structures depend on social stratification correspond to an important group that is not taken into account in the process of creating music education policies. The planning of music education on certain policies and the making of some prohibitions and restrictions from time to time give rise to the emergence of various subcultures as well as some musical resistance groups. Each of these subculture groups constitutes research groups for planning more effective music education processes. The starting point of this study is“compositions”which are performed by the young people who are subject to mainstream music education in the street alleys, in the arbors, in the classrooms, being accompanied by the darbuka and used in a more different sense than is known in comparision to music education program. By the evaluating the concept of subculture and in the centex of this concept subcultural music studies in Turkey, it was dicussed whether the study group had subcultural characteristics. When considered in this sense,“composition”becomes evident not only as a form of musical expression but also as a common cultural code. In Ankara, in Sincan the young people's“composing”and singing practices have been the subject of this study with the purpose of make sense of and evaluate the cultural symbols they use. In this study in which the ethnographic research model, one of the qualitative research methods was used, a Subculture Musical Expression Form called“Composition”was examined. In the study, first of all a literature review on subculture studies was made and participating observation and in-depth individual interview were used as data gathering techniques. As a result of the field research and digital ethnography studies, a semi-structured interview form was created. Then, face-to-face interviews were conducted before the pandemic and online interviews were conducted during the pandemic period with young people who were somehow interested in“composition”with the participation of their friends who do not listen to“composition”/ do not know“composition”and the most watched composers on the YouTube platform. In this study, it was concluded that this sociological phenomenon is a subculture and that the audience sees“composition”as a cure mechanism. The cultural codes that define the audience are sincerity, naturality, district/neighborhood/tribune belonging.

Benzer Tezler

  1. COVİD-19 pandemisinin pediatrik yaş grubunda görülen miyokardite etkilerinin değerlendirilmesi

    Evaluation of the effects of myocardity of the COVİD-19 pandemic in the pediatric age group

    GİZEM KULAKOĞLU

    Tıpta Uzmanlık

    Türkçe

    Türkçe

    2022

    Çocuk Sağlığı ve HastalıklarıEge Üniversitesi

    Çocuk Sağlığı ve Hastalıkları Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. ZÜLAL ÜLGER TUTAR

  2. Bazı önemli yerel biber çeşitlerinde haploid ve katlanmışhaploid bitkilerin elde edilmesine yönelik çalışmalar

    Studies on development of haploid and doubled haploid in some important local pepper varieties

    ABDULKERİM HARİRİ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2023

    ZiraatEge Üniversitesi

    Bahçe Bitkileri Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. EFTAL DÜZYAMAN

  3. Interregional Relations: Perspectives on the Summit of South American-Arab Countries 'New' patterns of engagement

    Bölgelerarasi ilişkiler: Güney Amerika - Arap Ülkeleri zirvesindeki“Yeni”angajman yapısı perspektifleri

    MARSHA MARİE HALL

    Yüksek Lisans

    İngilizce

    İngilizce

    2015

    Uluslararası İlişkilerOrta Doğu Teknik Üniversitesi

    Ortadoğu Araştırmaları Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. MELİHA BENLİ ALTUNIŞIK

    DOÇ. DR. DERYA GÖÇER AKDER

  4. Билим, илим жана маданият тармагындагы Кыргызстан менен Түркиянын кызматташтыгы (1992-2012 жж.)

    Kırgız Cumhuriyeti ile Türkiye Cumhuriyeti arasında eğitim, bilim ve kültürel ilişkiler (1992-2012)

    KADRİ AĞGÜN

    Doktora

    Kırgızca

    Kırgızca

    2016

    TarihKyrgyz State Unıversıty Named After I Arabaev

    Tarih Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. TÖLÖBEK ABDRAHMANOV

  5. Beste-i kadîm âyîn-i şerîflerin usûl-arûz vezni ilişkisi yönünden incelenmesi ve nüsha karşılaştırmaları

    Analysis of the beste-i kadîm âyîn-i şerîfs within the context of usûl-arûz relationship and the comparison of manuscripts

    ZEYNEP USTA

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2016

    MüzikHacettepe Üniversitesi

    Müzikoloji Ana Bilim Dalı

    DR. AHU KÖKSAL