Geri Dön

Beslenme problemi olan çocuklarda anne-bebek etkileşiminin değerlendirilmesi

Evaluation of mother-toddler interaction in children with feeding problems

  1. Tez No: 862017
  2. Yazar: HATİCE GÜLŞEN
  3. Danışmanlar: PROF. DR. KORAY MEHMET ZEYNEL KARABEKİROĞLU
  4. Tez Türü: Tıpta Uzmanlık
  5. Konular: Çocuk Sağlığı ve Hastalıkları, Psikiyatri, Child Health and Diseases, Psychiatry
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 2024
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Ondokuz Mayıs Üniversitesi
  10. Enstitü: Tıp Fakültesi
  11. Ana Bilim Dalı: Çocuk ve Ergen Ruh Sağlığı ve Hastalıkları Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.

Özet

Amaç: Çalışmanın amacı, 1-3 yaş arası çocuklardaki beslenme problemlerine etki eden anne-bebek etkileşimin niteliği ile etkileşimi oluşturan parametreleri belirlemektedir. Ayrıca bu problemlere etki edebilecek anne ve/veya küçük çocuktaki psikopatolojik riskleri saptamaktır. Gereç ve Yöntem: Çalışmaya pediatri ve çocuk psikiyatrisi kliniklerine 1-3 yaşları arasındaki beslenme problemleriyle (BP) başvuran 33, beslenme problemi olmayan (kontrol) 25 olmak üzere 58 çocuk ve annesi dahil edildi. Katılımcılara Sosyodemografik Veri ve Özgeçmiş/Gelişim Formu doldurtuldu. Çocukların kalori alımının tespiti için Üç Günlük Besin Tüketim Kaydı, beslenme sorunlarını taramak için Bebeklerde Uyumsal Yeme Davranışı Ölçeği, psikopatolojik riskleri değerlendirmek amacıyla anneler için Kısa Semptom Envanteri, çocuklar için Kısa 1-3 Yaş Sosyal-Duygusal Değerlendirme Ölçeği kullanıldı. Anne-çocuk arasında oyun ve çeşitli görevlerdeki etkileşim, video kaydına alınarak iki çocuk psikiyatristi tarafından Anne-Bebek Etkileşimi Çok Eksenli Değerlendirme (ABEÇED) puanlandı. Bulgular: BP grubundaki çocukların isteksizlik, direnç, ana öğün düzenine tepki ve duyusal nedenlerle ilişkili yeme reddi puanları anlamlı düzeyde daha yüksekti. Her iki gruptaki anne ve çocuklar, psikopatolojik riskler açısından benzerdi. Kontrol grubundaki anne-çocuk ikilisinin toplam etkileşim kalitesi anlamlı olarak daha iyiydi. BP grubundaki annelerin ABEÇED Toplam, Karşılıklılık ve Uyum/Esneklik, çocukların ise, ABEÇED Toplam ve tüm alt ölçek puanları anlamlı düzeyde daha düşüktü. Lojistik regresyon analizinde, çocuğun katılım düzeyinin her bir puan artışının çocuğun 1.48 kat beslenme problemi yaşama olasılığını azalttığı bulundu. BP grubunda annenin Toplam ABEÇED puanının artmasıyla beslenme probleminin şiddetinde anlamlı düzeyde azalma olmaktaydı. Sonuç: Bulgular, sağlıklı yeme alışkanlıklarının gelişiminde anne-bebek arasındaki nitelikli ve uygun etkileşiminin kritik rol oynadığını göstermektedir. Anne-çocuk etkileşimin ayrıntılı incelenmesi, beslenme problemlerini önlemeye yönelik ebeveyn-çocuk ilişkisinin kalitesine odaklanan müdahale stratejilerinin geliştirilmesine önemli katkılar sağlayacaktır.

Özet (Çeviri)

Objective: The aim of the study was to determine the nature of the mother-infant interaction and the parameters of the interaction that affect feeding problems in children aged 1-3 years. It also aims to determine the psychopathological risks in the mother and/or toddlers that may affect these problems. Materials and Method: The study included 58 children and their mothers (33 with feeding problems (BP) and 25 without feeding problems (control), aged 1-3 years, who were admitted to the pediatrics and child psychiatry clinics. Participants completed the Sociodemographic Data and Curriculum Vitae/ Developmental Form. The Three-Day Food Consumption Record was used to determine the calorie intake of the children, the Infancy Adaptive Eating Behavior Scale was used to screen for feeding problems, the Brief Symptom Inventory was used for mothers to assess psychopathological risks, and the Brief 1-3 Year Social-Emotional Assessment Scale was used for children. Results: Children in the FP group had significantly higher scores for reluctance, resistance, reaction to main meal patterns and refusal to eat related to sensory reasons. Mothers and children in both groups were similar in terms of psychopathological risks. The total interaction quality of the mother-toddler dyad in the control group was significantly better. The mothers in the FP group had significantly lower Total MTI-MAXA, Reciprocity and Adaptability/Flexibility subscales scores, whereas children had significantly lower scores on the Total MTI-MAXA and all subscale scores. Logistic regression analysis showed that each point increase in the child's participation level decreased the likelihood of the child having feeding problems by 1.48 times. In the BP group, there was a significant decrease in the severity of feeding problems with an increase in the mother's Total MTI-MAXA score. Conclusion: The findings suggest that quality and appropriate between mother-toddler interaction plays a critical role in the development of healthy eating habits. A detailed examination of the interaction between mother-child will contribute to the development of intervention strategies that focus on the quality of the parent-child relationship in to prevent feeding problems.

Benzer Tezler

  1. Küçük çocuklarda anne-çocuk beslenme etkileşimlerinin değerlendirilmesi

    Evaluation of mother-child feeding interactions in young children

    KEVSER NUR YALÇINER

    Tıpta Uzmanlık

    Türkçe

    Türkçe

    2024

    Çocuk Sağlığı ve HastalıklarıMarmara Üniversitesi

    Çocuk Sağlığı ve Hastalıkları Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. PERRAN BORAN

  2. Yeme reddi olan okul öncesi dönem çocuklarda anne kişilik özellikleri ve bağlanma stillerinin incelenmesi

    Investigation of the personality traits and attachment styles of the mothers of preschool children with food refusal

    TUĞÇE YILDIZ

    Tıpta Uzmanlık

    Türkçe

    Türkçe

    2021

    PsikiyatriTekirdağ Namık Kemal Üniversitesi

    Çocuk ve Ergen Psikiyatrisi Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. SALİHA BAYKAL

  3. Gebelikte kilo alımının çocuğun iki yaşındaki nörolojik gelişimine etkisi

    Gestational weight gain and the child's neurological development at two years of age

    BURÇİN GÖNÜLLÜ

    Tıpta Uzmanlık

    Türkçe

    Türkçe

    2017

    Çocuk Sağlığı ve HastalıklarıÇanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi

    Çocuk Sağlığı ve Hastalıkları Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. NAZAN KAYMAZ

  4. Manisa yöresinde demir eksikliği anemi prevalansı ve demir eksikliği anemisinde tarama testi olarak rutin hemogram, RDW ve ferritinin kullanımı

    The prevalance of iron deficieny anemia in Manisa and using of hemogram, RDW and ferritin for searcing of iron deficiency anemia

    VİLDAN ÜRK TAŞYENEN

    Tıpta Uzmanlık

    Türkçe

    Türkçe

    2006

    Çocuk Sağlığı ve HastalıklarıCelal Bayar Üniversitesi

    Çocuk Sağlığı ve Hastalıkları Ana Bilim Dalı

    PROF.DR. ALİ ONAĞ

  5. 1-12 ay arası süt çocuklarının defekasyon paterni ve fonksiyonel gastrointestinal hastalıkların bu yaş grubunda görülme sıklığı

    Defecting patern and functional gastrointestinal diseases in children between 1-12 months

    BETÜL YILDIRIM

    Tıpta Uzmanlık

    Türkçe

    Türkçe

    2021

    Çocuk Sağlığı ve HastalıklarıSağlık Bilimleri Üniversitesi

    Çocuk Sağlığı ve Hastalıkları Ana Bilim Dalı

    UZMAN ÖZLEM ERDEDE

    UZMAN NEVZAT AYKUT BAYRAK