Çocukların dijital ortamda korunması
The protection of children in the dijital environment
- Tez No: 859787
- Danışmanlar: DOÇ. DR. MUSTAFA SERKAN ABDÜSSELAM
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Hukuk, Law
- Anahtar Kelimeler: Anayasa hukuku, Genel Veri Koruma Tüzüğü, Kamu hukuku, Siber zorbalık, Siber şiddet, Uluslararası hukuk, Çocuk Hakları Sözleşmesi, Çocuk adalet sistemi, Çocuk hakları, İnsan hakları, Constitutional law, General Data Protection Regulation, Public law, Cyberbullying, Cyber-harassment, International law, Children Rights Convention, Juvenile justice system, Children's rights, Human rights
- Yıl: 2024
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Giresun Üniversitesi
- Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Çocuk Hakları Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
Çocuk, ancak 20. yüzyıl ile birlikte bir nesne yerine özne olarak görülmeye başlamıştır. Çocuğun bir birey olarak kabulü, çocuk hakları kavramının ulusal ve uluslararası hukuk düzeninde yerleşmesiyle birlikte gerçekleşmiştir. Çocukların fiziksel ve bilişsel olarak desteklenmeye ihtiyaçları olduğu ve bu suretle kendilerine has birtakım haklara sahip olmaları gerektiği tüm dünyaca kabul edilmiştir. Bu doğrultuda çocuk haklarının kullanılması ve korunması birçok hukuksal düzenlemelerle sağlanmaya çalışılmaktadır. Çocukların dijital yerli oldukları ve dijital ortamın hayatlarının büyük bir bölümüne etki ettiği düşünüldüğünde fiziki dünyada kendilerine sağlanan ve korunan çocuk haklarının dijital ortamda da korunması gerektiği ortaya çıkmaktadır. Dijital çocuk hakları, Çocuk Haklarına Dair Birleşmiş Milletler Sözleşmesi'nde yer alan temel ilkeler ve haklar ışığında çocuğun dijital ortamda var olabilmesi ve korunabilmesi amacıyla ortaya çıkan dijital eğitim hakkı, internete erişim hakkı ve siber şiddete karşı korunma hakkı gibi haklardır. Çocukların dijital yaşamda bir özne olarak var olabilmesi için ihtiyaç duyduğu dijital hakların sağlanmasının yanı sıra korunması da önem arz etmektedir. Çünkü korunmayan bir hakkın elde edilmesi, hakkın kullanılamamasına sebebiyet vermektedir. Bu doğrultuda çocukların dijital ortamda ihtiyaç duydukları korunmanın sağlanması için uluslararası ve ulusal düzenlemelerle pek çok yöntem belirlenmiş ve uygulanmaya başlanılmıştır.
Özet (Çeviri)
Children began to be seen as subjects rather than objects only in the 20th century. The acceptance of the child as an individual took place with the establishment of the concept of children's rights in the national and international legal order. It is accepted all over the world that children need physical and cognitive support and thus should have certain rights. In this regard, the application and protection of children's rights are tried to be ensured through many legal regulations. Considering that children are digital natives and that the digital environment affects a large part of their lives, it becomes clear that children's rights, which are provided and protected in the physical world, must also be protected in the digital environment. Children's digital rights are rights such as the right to digital education, the right to access the internet and the right to protection against cyber violence, which emerged in the light of the basic principles and rights included in the United Nations Convention on the Rights of the Child. These digital rights provide the child to exist and be protected in the digital environment. It is important to protect as well as provide the digital rights that ensure children to exist as subjects in digital life. Because the acquisition of an unprotected right results in not being able to apply for that right. In this regard, many methods have been determined and implemented by international and national regulations to ensure the protection that children need in the digital environment.
Benzer Tezler
- Çocukların ana-babalarının sosyal medya paylaşımlarına karşı korunması
Protecting children from their parent's social media posts
GİZEM KORKMAZ
Yüksek Lisans
Türkçe
2025
HukukAtılım ÜniversitesiÖzel Hukuk Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ EKİN KORKMAZ GÖKA
- Okul öncesi öğretmenlerinin dijital dünyada çocuk hakları ile ilgili görüşleri üzerine karşılaştırmalı bir çalışma: Türkiye ve İngiltere örnekleri
A comparative study on early childhood teachers' views on children's rights in the digital world: Examples from Turkey and England
HALİL HAKAN KAYIR
Yüksek Lisans
Türkçe
2025
Eğitim ve ÖğretimAfyon Kocatepe ÜniversitesiTemel Eğitim Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. TUĞÇE AKYOL
- The awareness of parents in Turkey on the digital rights of the children
Türkiye'de ebeveynlerin çocukların dijital hakları konusundaki farkındalığı
GÖZDE OKUMUŞ
Yüksek Lisans
İngilizce
2022
Radyo-Televizyonİbn Haldun ÜniversitesiRadyo Televizyon ve Sinema Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ ESRA ERCAN BİLGİÇ
- Youtuber çocuk hesaplarının çocuk hakları bağlamında analiz edilmesi ve söz sahiplikleri
Analysis of Youtuber child accounts in the context of children's rights and their right of audience
ŞEVVAL YAMAN
Yüksek Lisans
Türkçe
2023
SosyolojiGiresun ÜniversitesiÇocuk Hakları Ana Bilim Dalı
PROF. DR. ŞİRİN DİLLİ
- Harita tabanlı kitle kaynak kullanımı yöntemiyle dijital kentsel bellek aktarım modeli e[kent-im]: Kütahya kent merkezi örneği
Digital urban memory transmission model using map-based crowdsourcing method e[kent-im]: The case of Kütahya city center
HATİCE KÜBRA SARAOĞLU YUMNİ
Yüksek Lisans
Türkçe
2024
Mimarlıkİstanbul Teknik ÜniversitesiBilişim Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. DERYA GÜLEÇ ÖZER