Tip 2 diyabet hastalarında sağlığı geliştirme modeline göre verilen eğitimin sağlık okuryazarlık düzeyine ve diyabet sağlığı geliştirme davranışına etkisi
The effect of education given according to the health promotion model on the health literacy level and diabetes health promotion behavior in Type 2 diabetes patients
- Tez No: 852176
- Danışmanlar: PROF. DR. RUKUYE AYLAZ
- Tez Türü: Doktora
- Konular: Halk Sağlığı, Public Health
- Anahtar Kelimeler: Tip-2 Diyabet, Sağlığı geliştirme modeli, diyabet sağlık okuryazarlık, diyabet sağlığı geliştirme davranışları, Type 2 Diabetus Mellitus, Health literacy, health promotion behaviors in individuals with diabetes, health promotion model
- Yıl: 2024
- Dil: Türkçe
- Üniversite: İnönü Üniversitesi
- Enstitü: Sağlık Bilimleri Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Hemşirelik Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Halk Sağlığı Hemşireliği Bilim Dalı
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
Amaç: Bu çalışmada tip 2 diyabet hastalarında sağlığı geliştirme modeline göre verilen eğitimin sağlık okuryazarlık düzeyine ve sağlığı geliştirme davranışlarına etkisini belirlemek amaçlanmıştır. Materyal Metot: Araştırma ön test son test kontrol gruplu deneme modeli kullanılarak tasarlanmıştır. Araştırmanın evrenini Malatya Turgut Özal Tıp Merkezi Endokrinoloji polikliniğine başvuran tip 2 diyabet tanılı hastalar oluşturmaktadır. Araştırmaya 64 kişi katılmıştır. Verilerin toplanmasında sosyodemografik veri toplama formu, sağlık okuryazarlık ölçeği, Tip – 2 diyabet sağlığı geliştirme ölçeği kullanılmıştır. Verilerin değerlendirilmesinde ortalama, sayı, yüzde, bağımlı gruplarda paired t-test, bağısız gruplarda student t-test kullanılmıştır. Bulgular: Katılımcıların %31.25'i 65 yaş üzeridir. Deney grubundaki katılımcıların HbA1c değeri ortalaması 7.9±0.6'dir eğitimden sonra 7.1±0.5'e düşmüştür, gözlenen düşüş istatiksel olarak önemlidir. (p=0.001). Deney grubundaki katılımcıların girişim öncesi 80.3±11.1 olan sağlık okuryazarlık ölçeği puanları girişim sonrası 88.3±10.2'ye anlamlı yükseliş göstererek önemli bir fark bulunmuştur (p=0.001). Deney grubundaki bireylere sağlığı geliştirme modeline göre uygulanan eğitim sonrası; Diyabet sağlığı geliştirme ölçeği ön test puan ortalaması 87.5±10.8 iken, son test puan ortalaması 95.7±10.8'ye yükselmiştir gözlenen artış istatiksel olarak önemlidir (p=0.001). Katılımcıların sağlığı geliştirme davranışları toplam puanları ile sağlık okuryazarlık toplam puanları arasında pozitif yönde ve önemli bir ilişki vardır (r=0.659 p=0.001). Sonuç: Sağlığı geliştirme modeline göre uygulanan eğitim diyabetli bireylerde metabolik değişkenlerin düşürülmesinde, sağlık okuryazarlık düzeyinin ve sağlığı geliştirme davranışlarının artmasında etkili olmuştur. Deney grubu katılımcıların sağlık okuryazarlık düzeyi arttıkça daha fazla sağlığı geliştirme davranışları sergiledikleri izlenmiştir. Tip 2 diyabet tanısı alan bireylere sağlığı geliştirme modeline göre hazırlanan eğitim programlarının uygulanması önerilebilir.
Özet (Çeviri)
Aim: The aim of this study is to determine the effect of education given according to the health promotion model on the health literacy level, health promotion behaviors of type 2 diabetes patients. Material and Method: The research was designed pre-test post-test control group trial model. The population of the research consists of patients diagnosed with type 2 diabetes who applied to the Endocrinology clinic of Malatya Turgut Ozal Medical Center, 64 people participated in the research. Sociodemographic data form, health literacy scale, and Type – 2 diabetes health promotion scale were used. In the evaluation of the data, mean, number, percentage, paired t-test was used in dependent groups, and student t-test was used in independent groups. Results: 31.25% of the participants are over 65 years old. The average HbA1c value of the participants in the experimental group was 7.9±0.6, and after the training it decreased to 7.1±0.5, and the observed decrease is statistically significant. (p=0.001). A significant difference was found in the health literacy scale scores of the participants in the experimental group, which were 80.3±11.1 before the intervention, with a significant increase to 88.3±10.2 after the intervention (p=0.001). After the training applied to the individuals in the experimental group according to the health promotion model; While the diabetes health promotion scale pre-test mean score was 87.5±10.8, the post-test mean score increased to 95.7±10.8. The observed increase is statistically significant (p=0.001). There is a positive and significant relationship between the participants' health promotion behavior total scores and health literacy total scores (r=0.659 p=0.001). Conclusion: The training prepared and implemented according to the health promotion model was effective in reducing metabolic variables, increasing the level of health literacy, health promotion behaviors in individuals with diabetes. Health literacy level and health promotion behaviors are positively related to each other. Health promotion training is recommended for type 2diabetes patients.
Benzer Tezler
- Böbrek nakli yapılmış hastalarda prediyabet ve diyabet gelişme sıklığı, risk faktörleri ve tedavisinin araştırılması
The search of the frequency of developing diabetes and prediabetes in kidney transplanted patients , risk factors and the treatment
EMİNE AKKAYA CENGİZ
Tıpta Uzmanlık
Türkçe
2022
Endokrinoloji ve Metabolizma HastalıklarıAkdeniz Üniversitesiİç Hastalıkları Ana Bilim Dalı
PROF. DR. RAMAZAN SARI
- Kistik fibrozisli 300 vakanın klinik ve laboratuvar özellikleri
Clinical and laboratory findings of 300 cases with cystic fibrosis
ASLIHAN KÖSE ÇETİNKAYA
Tıpta Uzmanlık
Türkçe
2012
Çocuk Sağlığı ve HastalıklarıHacettepe ÜniversitesiÇocuk Sağlığı ve Hastalıkları Ana Bilim Dalı
PROF. DR. DENİZ DOĞRU ERSÖZ
- Diyabetik ketoasidoz nedeniyle yatan tip 1 diyabetes mellituslu çocuklarda akut böbrek hasarının değerlendirilmesi
Evaluation of acute kidney injury in children with TYPE 1 diabetes mellitus due to diabetic ketoacidosis
TUNCER ÖZTEKİN
Tıpta Uzmanlık
Türkçe
2022
Çocuk Sağlığı ve HastalıklarıSağlık Bilimleri ÜniversitesiÇocuk Sağlığı ve Hastalıkları Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. ÖZLEM KARA
- Diabetes health promotion behaviors for clients with TYPE 2 diabetes mellitus at wasit governorate
Wasit valiliği'ndeki tip 2 diabetes mellitus hastaları için diyabet sağlığını geliştirme davranışları
AKEEL IZWAID ZGHAIR AL-OGAILI
Yüksek Lisans
İngilizce
2023
HemşirelikÇankırı Karatekin ÜniversitesiHemşirelik Ana Bilim Dalı
PROF. DR. AZİZE SERAP TUNÇER
- Tip 1 diyabetes mellitus'lu çocuklarda sol kalp fonksiyonlarının ekokardiografik değerlendirilmesi
Echocardiographic evaluation of left heart functions in children with type 1 diabetes mellitus
GÖNÜL PARMAKSIZ
Tıpta Uzmanlık
Türkçe
1999
Çocuk Sağlığı ve HastalıklarıSağlık BakanlığıÇocuk Sağlığı ve Hastalıkları Ana Bilim Dalı
PROF. DR. AYŞE DENİZ OĞUZ