Üniversite öğrencilerinde toplumsal cinsiyet rolleri, öz şefkat ve psikolojik dayanıklılığın beden imgesi baş etme stratejilerini yordamadaki rolü
The rol of gender roles, self-compassion and psychological resilience in predicting body image coping strategies among undergraduates
- Tez No: 848055
- Danışmanlar: DOÇ. DR. SERKAN DENİZLİ
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Eğitim ve Öğretim, Psikoloji, Education and Training, Psychology
- Anahtar Kelimeler: Baş etme stratejileri, Beden imgesi, Psikolojik sağlamlık, Toplumsal cinsiyet, Öz duyarlılık, Coping strategies, Resilience, Gender, Self compassion
- Yıl: 2024
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Ege Üniversitesi
- Enstitü: Eğitim Bilimleri Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık Bilim Dalı
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
Bu araştırmanın amacı, üniversite öğrencilerinin beden imgesi baş etme stratejilerinin öz şefkat, psikolojik dayanıklılık ve toplumsal cinsiyet rolleri tarafından yordanma gücünün incelenmesidir. Araştırmanın örneklemini 2021-2022 eğitim-öğretim yılında Ege Üniversitesi merkez kampüsündeki fakültelerinde okumakta olan 396 üniversite öğrencisi oluşturmaktadır. Araştırma kapsamında veriler Kişisel Bilgi Formu, Beden İmgesi Baş Etme Stratejileri Ölçeği, Öz Şefkat Ölçeği, Toplumsal Cinsiyet Oluşumu Ölçeği ve Kısa Psikolojik Sağlamlık Ölçeği ile toplanmıştır. Verilerin analizinde, çoklu regresyon analizi yöntemi kullanılmıştır. Araştırmadan elde edilen sonuçlara göre üniversite öğrencilerinin görünüşü düzeltme stratejisinin geleneksel cinsiyet rolleri ile pozitif yönde, psikolojik dayanıklılık ve öz şefkat ile ters yönde; kaçınma stratejisinin geleneksel cinsiyet rolleri ile pozitif yönde ve öz şefkat ile ters yönde; olumlu mantıksal kabul stratejisinin geleneksel ve eşitlikçi cinsiyet rolleri ve öz şefkat ile pozitif yönde anlamlı bir ilişkisi olduğu görülmüştür. Görünüşü düzeltme ile eşitlikçi cinsiyet rolleri; kaçınma ile eşitlikçi cinsiyet rolleri ve psikolojik sağlamlık; olumlu mantıksal kabul ile psikolojik sağlamlık arasında bir yordama ilişkisi bulunmamıştır. Araştırmadan elde edilen bulgular, ilgili literatür doğrultusunda tartışılmış ve gelecek araştırmalar için çeşitli önerilerde bulunulmuştur.
Özet (Çeviri)
The purpose of this study is to examine examine the predictive power of self-compassion, psychological resilience, and gender roles on university students' body image coping strategies. The sample of the study consists of 396 university students studying at the faculties of Ege University's central campus during the 2021-2022 academic year. The data for the research were collected using the Personal Information Form, Body Image Coping Strategies Scale, Self-Compassion Scale, Socialization of Gender Norms Scale, and Brief Resilience Scale. Multiple regression analysis was used for the analysis of the data. According to the results obtained from the research, it was observed that the appearance-fixing strategy of university students is positively related to traditional gender roles and negatively related to psychological resilience and self-compassion. The avoidance strategy is positively related to traditional gender roles and negatively related to self-compassion. Additionally, the positive rational acceptance strategy has a significant positive relationship with both traditional and egalitarian gender roles and self-compassion. No predictive relationship was found between appearance-fixing and egalitarian gender roles, avoidance and egalitarian gender roles, as well as psychological resilience, and positive rational acceptance. The findings obtained from the research were discussed in line with the relevant literature, and various suggestions were made for future research.
Benzer Tezler
- Üniversite öğrencilerinin romantik ilişkilerinde flört şiddetine yönelik tutum, bağlanma stili ve toplumsal cinsiyet rolleri arasındaki ilişkide, öz-şefkatin aracı rolünün incelenmesi
Investigation of the mediating role of self-compassion in the relationship between the attitudes to dating violence, the attachment style and gender roles in the romantic relationship of university students
DİDEM ÇENGEL
Yüksek Lisans
Türkçe
2022
Psikolojiİstanbul Okan ÜniversitesiPsikoloji Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ AYŞE ÖZLEM MESTÇİOĞLU
- Жож студенттеринин никеге жана гендердик ролдорго болгон мамилесин изилдөө ислам марлен
Üniversite öğrencilerinin evilik ve toplumsal cinsiyet rollerine ilişkin tutumlarının incelenmesi
ISLAM MARLEN UULU
Yüksek Lisans
Kırgızca
2024
Eğitim ve ÖğretimKırgızistan-Türkiye Manas ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
PROF. DR. AKMATALİ ALİMBEKOV
- Sanat eğitimi alan üniversite öğrencilerinin toplumsal cinsiyet rol tutumu ve öz-anlayış düzeyleri arasındaki ilişkinin incelenmesi
The relationship between university students studying art education's attitudes towards gender roles and their levels of self-understanding
BURÇİN NUR TETİKER
Yüksek Lisans
Türkçe
2025
MüzikBurdur Mehmet Akif Ersoy ÜniversitesiGüzel Sanatlar Eğitimi Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. ZEYNEL TURAN
- Azerbaycan ve Türkiye'de üniversite sınavına hazırlanan lise son sınıf öğrencilerinin sınav kaygısı ve öz güven açısından karşılaştırılması
Comparison of high school senior students preparing for the university exam from Azerbaijan and Turkey in terms of exam anxiety and self-confidence
AYSEL ÇULCU
Yüksek Lisans
Türkçe
2025
Eğitim ve ÖğretimAtatürk ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
PROF. DR. BAŞARAN GENÇDOĞAN
- Sosyal medya yolu ile öz-anlatı oluşturma: Eğitmenlerin paylaşımları ve öğrenci algıları üzerine bir araştırma
Self-narration through social media: A research on lecturers' shares and student perceptions
EBRU ÖZMEN
Doktora
Türkçe
2020
Halkla İlişkilerEge ÜniversitesiHalkla İlişkiler ve Tanıtım Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. MİNE YENİÇERİ ALEMDAR