Geri Dön

Özel ve devlet okullarında çalışan beden eğitimi öğretmenlerinin öğretmenlik mesleğine adanmışlıkları ile sınırsız kariyer tutumları arasındaki ilişkinin incelenmesi

Examination of the relationship between the dedication of the physical education teachers working in private and public schools to the teaching profession and their boundless career attitudes

  1. Tez No: 846380
  2. Yazar: AYDAN PARÇALI YAMAN
  3. Danışmanlar: PROF. DR. BETÜL BAYAZIT
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
  6. Anahtar Kelimeler: Öğretmenlik, Mesleğe Adanmışlık, Sınırsız Kariyer Tutumu, Teaching, Dedication to the Profession, Boundless Career Attitude
  7. Yıl: 2023
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Kocaeli Üniversitesi
  10. Enstitü: Sağlık Bilimleri Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Beden Eğitimi ve Spor Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.

Özet

Amaç: Bu çalışmada özel ve devlet okullarında çalışan beden eğitimi öğretmenlerinin öğretmenlik mesleğine adanmışlıkları ile sınırsız kariyer tutumları arasındaki ilişkinin incelenmesi amaçlanmıştır. Yöntem: Araştırma grubunu çoğunluğu İstanbul ili Ümraniye ilçesinde özel ve devlet okullarında görev yapmakta olan beden eğitimi öğretmenleri oluşturmaktadır. Araştırma kapsamında 71'i (%52.2) kadın, 65'i (%47.8) erkek olmak üzere toplam 136 beden eğitimi öğretmeninden veriler elde edilmiştir. Beden eğitimi öğretmenlerinin 69'u (%50.7) özel okul, 67'si (%49.3) devlet okulunda görev yapmakta idi. Bulgular: Çalışmamız sonucunda özel okullarda görev yapan beden eğitimi öğretmenlerinin fiziksel hareketlilik düzeyinin devlet okullarında görev yapan beden eğitimi öğretmenlerinden anlamlı şekilde yüksek olduğu görülmüştür. Çalışmamız sonucunda her ne kadar devlet okullarında görev yapan beden eğitimi öğretmenlerinin mesleğe bağlılık, özverili çalışma, öğrencilere adanma ve genel olarak öğretmenlik mesleğine adanmışlıkları özel okullarda görev yapan beden eğitimi öğretmenlerine göre daha yüksek bulunsa da gruplar arasındaki farkın istatistiksel açıdan anlamlı düzeyde olmadığı görülmüştür. Yine çalışmamız sonucunda öğretmenlik mesleğine adanmışlık ile sınırsız kariyer tutumu arasında pozitif yönlü ilişki saptandı. Sonuç: Çalışmamızdan elde edilen sonuçlar dikkate alındığında özellikle özel okullarda görev yapan öğretmenlerin mesleğe adanmışlıklarının daha düşük, sınırsız kariyer tutumlarının daha yüksek olduğu görülmektedir. Bu bağlamda bilhassa özel okullarda çalışma koşullarının iyileştirilmesi, özellikle de maaşlarda iyileştirme yapılmasının öğretmenlerin mesleğe adanmışlıklarını artıracağını söyleyebiliriz

Özet (Çeviri)

Objective: In this study, it was aimed to examine the relationship between the dedication to the teaching profession and unlimited career attitudes of physical education teachers working in private and public schools. Method: The research group consists of physical education teachers working in private and public schools in various cities of Turkey, mostly in Istanbul. Within the scope of the research, data were obtained from a total of 136 physical education teachers, 71 (52.2%) female and 65 (47.8%) male. Of the physical education teachers, 69 (50.7%) were working in private schools and 67 (49.3%) were working in public schools. Results: As a result of our study, it was seen that the physical activity level of physical education teachers working in private schools was significantly higher than physical education teachers working in public schools. As a result of our study, although the physical education teachers working in public schools were found to be more committed to the profession, self-sacrificing work, dedication to the students and generally the teaching profession compared to the physical education teachers working in private schools, it was seen that the difference between the groups was not statistically significant. Again, as a result of our study, a positive relationship was found between dedication to the teaching profession and unlimited career attitude. Conclusion: When the results obtained from our study are taken into consideration, it is seen that the dedication to the profession is lower and the unlimited career attitudes of the teachers working in private schools are higher. In this context, we can say that improving working conditions, especially in private schools, and improving salaries will increase teachers' dedication to the profession.

Benzer Tezler

  1. Beden eğitimi ve spor öğretmenlerinin mesleğe yönelik tutumu ile serbest zaman doyum düzeyleri arasındaki ilişkinin incelenmesi

    Examining the relationship between the attitude of physical education and sports teachers towards the profession and the levels of free time satisfaction

    ERDEM ERDEMLİ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2019

    Eğitim ve ÖğretimBartın Üniversitesi

    Beden Eğitimi ve Spor Öğretimi Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ FATİH YAŞARTÜRK

  2. İlköğretim okulları ikinci kademe İngilizce öğretmenlerinin profili, motivasyonu ve iş tatmini

    Başlık çevirisi yok

    TANSU KÖKTÜRK

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    1997

    Eğitim ve ÖğretimMarmara Üniversitesi

    Sınıf Öğretmenliği Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. AYLA GÜRDAL

  3. Resmi ve özel ilköğretim okullarındaki sınıf öğretmenlerinin tükenmişlik düzeylerinin incelenmesi

    Investigation of fatigue levels of primary teachers who works at state and private schools

    BERNA YILMAZ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2010

    Eğitim ve ÖğretimUludağ Üniversitesi

    İlköğretim Bölümü

    DOÇ. DR. AYNUR OKSAL

  4. Ortaöğretime geçiş sürecine çözüm olarak gertirilen Seviye Belirleme Sınavı (SBS)'nin araştırılması

    Investigation of the Placement Exam (SBS) brought as a solution for the process of the transition to secondary education

    HÜSNE ŞENSOY

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2011

    Eğitim ve ÖğretimÇanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi

    Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. HASAN ARSLAN

  5. Yeni nesil öğretmenlerin yönetici olma eğilimleri

    New age teachers'tendencies to become administrators

    İLHAN OZULU

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2013

    Eğitim ve ÖğretimYeditepe Üniversitesi

    Eğitim Yönetimi Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. SEMRA ÜNAL