Mevlânâ'nın Mesnevî adlı eseri örneğinde sûfî şahsiyet eğitimi
Mevlana's Mesnevi, for example is an example of sufi personality education
- Tez No: 845347
- Danışmanlar: DR. ÖĞR. ÜYESİ MAHMUT ASKERİ KÜÇÜKKAYA
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Din, Religion
- Anahtar Kelimeler: Allah, Şahsiyet, Mevlânâ, Sûfî, Eğitim, Mesnevî, Ahlak, Nefs, Allah, Personality, Mevlana, Sufî, Education, Masnavi, Ethics, Self
- Yıl: 2023
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Harran Üniversitesi
- Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Temel İslam Bilimleri Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Tasavvuf Bilim Dalı
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
Mevlânâ'nın Mesnevî adlı eserinde sûfî şahsiyet, ahlâkî ve manevî değerlerle bütünleşerek mükemmelliğe kavuşur. Bu çalışma ile“Mesnevî'de”insan, nefs, nefsin tasnifi, ahlakî ve manevî kavramlarla şahsiyet eğitimini anlaşılır kılmayı hedefledik. Sûfînin şahsiyet eğitimi, kötü huyları terk edip Hakk'ın istediği iyi huyları benliğine yerleştirmekle mümkün olacaktır. Mevlânâ'ya göre şahsiyet eğitimi öncelikle arınmayla mümkündür. Kişilik eğitiminde tek odak noktası Cenâb-ı Hak'tır. Sûfi samimi bir kalple Allah'a teslimiyet içinde yöneldiğinde kemâle erecektir. Sûfî, Allah ile ünsiyet kurduğunda zaman ve mekân tanımadan yaşadığı bu hâli daimî olacaktır. Mesnevî'deki şahsiyet eğitimi, içsel arınmayı merkeze alan bir eğitim olarak değerlendirilebilir. Bundan dolayı tasavvufî eğitimde kullanılan metot ve unsurların kendine özgü olduğunu söylemek mümkündür. Mesnevî'de geçen sûfî hikâyeleri onların şahsiyet eğitimini örneklerle ortaya koymaktadır. Bu çalışmada, tasavvuf anlayışında şahsiyet eğitimi meselesini belirli kavramlar çerçevesinde ele alınması gerekmektedir. Sûfînin eğitiminin iki temel yolu vardır. Bunlardan birincisi nefsi kötü sıfatlardan temizleyip mârifet anlayışına sahip olmak ikincisi ilâhî aşkı elde edip bu yolda ilerlemek. Mevlânâ, insanı, görünüşte küçük ama hakikatte büyük varlık olarak tanımlamıştır. O'nun hedefi normal insanı, eğitim ile mükemmelliğe kavuşturmaktır.
Özet (Çeviri)
In Mevlana's work called Mesnevi, the Sufî personality reaches perfection by integrating with moral and spiritual values. With this study, we aimed to make personality education understandable with human, self, classification of soul, moral and spiritual concepts in“Mesnevi”. Sufî personality education will be possible by creating the morality and identity desired by Allah. Personality education of a Sufî will be possible by abandoning bad habits and instilling in himself the good habits that God wants. According to Mevlana, personality education is possible primarily through purification. The only focus in personality education is God Almighty. The Sufî will reach perfection when he turns to Allah with a sincere heart and in submission. When the Sufî establishes a relationship with God, this state in which he lives without knowing time and space will be permanent. Personality education in Mesnevi can be evaluated as an education that centers on inner purification. Therefore, it is possible to say that the methods and elements used in Sufî education are unique. Sufî stories in Mesnevi reveal their personality education with examples. In this work, the issue of personality education in the understanding of Sufîsm needs to be discussed within the framework of certain concepts. There are two basic ways of training a Sufî. The first of these is to cleanse the soul from bad adjectives and have an understanding of knowledge, and the second is to attain divine love and progress on this path. Mevlana defined human beings as small in appearance but great in reality. His goal is to bring normal people to perfection through education.
Benzer Tezler
- Mevleviliğin Türk plastik sanatlarına etkileri
Mevlevi`s influence on Turkish plastic arts
HAMİT ARBAŞ
- Mesnevî adlı eseri bağlamında Mevlânâ Celâleddîn-i Rûmî'nin tarih kullanımı
Mevlânâ Celâleddîn-i Rûmî's use of history in the context of his Mesnevî
ZEYNEP SEZER
- Hakîm Senâî'nin“Akılnâme”adlı eseri
Hakim Sanai's work named“Aqlnâme”
AHMET OĞUZ ILDIR
Yüksek Lisans
Türkçe
2021
Doğu Dilleri ve Edebiyatıİzmir Katip Çelebi ÜniversitesiTemel İslam Bilimleri Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. HAMİDE ULUPINAR
- Muhammed Nezir Arşi'nin Miftâhul'l-ulûm adlı eserinin birinci defter 1.- 201. beyit şerhlerinin Veled Çelebi İzbudak tercümesi ile karşılaştırılması
The first book of the book Miftâhul'l-Ulû of Muhammed Nezir Arşi is the comparison of the 1st-201th couplets with the translation of Veled Çelebi İzbudak.
DENİZ ALPAY ŞANLI
Yüksek Lisans
Türkçe
2019
DilbilimSelçuk ÜniversitesiMevlâna ve Mevlevîlik Araştırmaları Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ HAKAN KUYUMCU
- Mevlânâ'nın Mesnevi'sinin Thompson'un motifler indeksine göre incelenmesi
Examination of Mevlânâ's Mesnevî accordingto Thompson's index of motifs
KADİR SÖNMEZ
Yüksek Lisans
Türkçe
2025
DinVan Yüzüncü Yıl Üniversitesiİslam Tarihi ve Sanatları Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ MEHMET ŞAHİN YAVUZER