Pediatri hemşirelerine verilen çocuk istismarı eğitiminin bilgi düzeylerine ve çocuk istismarını raporlamaya yönelik tutumlarına etkisi
The impact of child abuse education on the knowledge levels and attitudes toward reporting child abuse among pediatric nurses
- Tez No: 844819
- Danışmanlar: DR. ÖĞR. ÜYESİ SELVER GÜLER
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Hemşirelik, Çocuk Sağlığı ve Hastalıkları, Nursing, Child Health and Diseases
- Anahtar Kelimeler: Çocuk istismarı, pediatri hemşiresi, raporlama, Hemşireler, Hemşirelik, Hemşirelik araştırmaları, Hemşirelik eğitimi, Hizmet içi eğitim, Çocuk hemşireliği, Çocuk istismarı-cinsel, Child abuse, pediatric nurse, reporting, Nurses, Nursing, Nursing research, Education-nursing, In service training, Pediatric nursing, Child abuse-sexual
- Yıl: 2023
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Sanko Üniversitesi
- Enstitü: Lisansüstü Eğitim Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Hemşirelik Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Hemşirelik Bilim Dalı
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
Bu çalışma tek merkezli İzmir Tepecik Eğitim ve Araştırma Hastanesinde çalışmakta olan pediatri hemşirelerin çocuk istismarı ile ilgili bilgi düzeylerinin belirlenmesi ve raporlamaya ilişkin tutumlarını ölçmek amacıyla yarı deneysel çalışma olarak gerçekleştirilmiştir. Çalışmaya toplam 60 hemşire katılım sağlamıştır. Çalışma verileri eğitim öncesi, eğitimden hemen sonra ve eğitimden 1 ay sonra olmak üzere 3 aşamada toplanmıştır. Bilgi düzeyini ölçmek için literatür taranarak çoktan seçmeli sorular hazırlanmış raporlama tutumunu ölçmek için Sağlık Çalışanlarının Çocuk İstismarını Raporlamaya Karşı Tutumlarını Belirleme Ölçeği kullanılmıştır. Veriler SPSS 24.0 istatistik programında değerlendirildi. Ölçeğin cronbach alfa katsayısı hesaplandı. p<0.05 istatistiksel olarak anlamlı kabul edildi. İstatistiksel analizde hemşirelerin çocuk istismar çeşitlerini tanımlayabilme durumu ilk değerlendirmede %18,3, ikinci değerlendirmede %68,3, üçüncü değerlendirmede %75,0 olduğu saptandı. Çocuğa yönelik istismar durumunu tanımada ve bildirimini yapmada kendisini yeterli görme durumu ilk değerlendirmede %15,0, ikinci değerlendirmede %35,0 ve üçüncü değerlendirmede %40'ının evet yanıtını verdiği saptandı. ÇİM'i bilme durumu değerlendirildiğinde ilk değerlendirmede %50, ikinci değerlendirmede %95, üçüncü değerlendirmede %96,7'si ÇİM'i bildiğini ifade etti. Çocuk istismarının bildirimi pediatri hemşirelerinin görev yetki ve sorumluluğu dahilinde olmasını bilme durumu değerlendirildiğinde ilk değerlendirmede %86,7, ikinci değerlendirmede %100, üçüncü değerlendirmede %100 olarak hesaplandı. Sağlık Çalışanlarının Çocuk İstismarını Raporlamaya Karşı Tutumlarını Belirleme Ölçeğinin eğitim öncesinde, eğitimden hemen sonra ve eğitimden bir ay sonraki toplam puan ortalamalarını karşılaştırıldığında istatistiksel olarak anlamlılık olduğu bulundu. (p=0.01). Araştırmanın sonucuna göre, verilen eğitimin bilgi düzeylerinde artış sağladığı, hemşirelerin eğitim sonrası raporlama konusunda kendilerini yeterli hissettikleri, yasal yükümlülükleri hakkında bilgi düzeylerinin arttığı ve raporlamaya karşı tutumlarının değiştiği gözlendi. Bu araştırma ile de görüldüğü gibi hizmet içi eğitimlerinin planlanması, uygulanması ve lisans eğitim programlarına çocuk istismarı konusu eklenerek hemşireler/ hemşire adaylarının bilgi düzeyleri arttırılmalı, raporlamanın hemşirenin yasal yükümlülüğü olduğunu öğretilmeli ve raporlama süreci hakkında bilgi sahibi olmaları sağlanmalıdır.
Özet (Çeviri)
This study was conducted as a quasi-experimental study with the aim of determining the knowledge levels regarding child abuse and measuring attitudes towards reporting among pediatric nurses working at the Izmir Tepecik Training and Research Hospital, a single-center institution. A total of 60 nurses participated in the study. The study data were collected in three stages: before the training, immediately after the training, and one month after the training. Multiple-choice questions were prepared to measure knowledge levels by reviewing the literature, and the Attitudes Toward Reporting Child Abuse Scale for Healthcare Workers was used to measure reporting attitudes. The data were analyzed using SPSS 24.0 statistical software. The Cronbach's alpha coefficient of the scale was calculated, and p<0.05 was considered statistically significant. In the statistical analysis, it was found that the ability of nurses to define types of child abuse was %18,3 in the initial assessment, %68,3 in the second assessment, and %75 in the third assessment. Regarding recognizing and reporting child abuse, %15 answered affirmatively in the initial assessment, %35 in the second assessment, and %40 in the third assessment. When assessing knowledge of reporting child abuse, %50 claimed knowledge in the initial assessment, 95% in the second assessment, and %96,7 in the third assessment. The recognition of reporting child abuse as part of the duty and responsibility of pediatric nurses was %86,7 in the initial assessment, %100 in the second assessment, and %100 in the third assessment. When comparing the total score averages of the Attitudes Toward Reporting Child Abuse Scale before the training, immediately after the training, and one month after the training, statistical significance was found (p=0.01). According to the results of the research, it was observed that the provided training increased knowledge levels, nurses felt more competent in reporting after the training, their knowledge about legal obligations increased, and their attitudes towards reporting changed. As indicated by this research, in-service training should be planned and implemented, and child abuse topics should be added to nursing education programs to increase the knowledge levels of nurses/nursing candidates. Nurses should be taught that reporting is their legal obligation, and they should be informed about the reporting prIIocess.
Benzer Tezler
- Trabzon il merkezindeki pediatri kliniklerinde çalışan hekim ve hemşirelerin çocuk istismarı ve ihmali konusundaki bilgi ve farkındalık düzeyleri
The levels of information and awareness about child abuse and neglect of doctors and nurses working in pediatric clinics in the city center of Trabzon
DİLEK KAPTAN
Yüksek Lisans
Türkçe
2017
Çocuk Sağlığı ve HastalıklarıAvrasya ÜniversitesiHemşirelik Ana Bilim Dalı
YRD. DOÇ. DR. İLKNUR KAHRİMAN
- Hemşirelerin çocuk istismarı ve ihmalinin belirti ve risklerini belirleme durumları ile raporlamaya yönelik tutumları arasındaki ilişki
The relationship between nurses' identification of the signs and risks of child abuse and neglect and their attitudes towards reporting
SULTAN CEMRE KARAGÖZ
Yüksek Lisans
Türkçe
2025
HemşirelikMersin ÜniversitesiHemşirelik Ana Bilim Dalı
PROF. DR. AYDA ÇELEBİOĞLU
- Hemşirelerin çocuk istismarı ve ihmalinin belirti ve risklerini belirleme durumları
Nurse's identification of the symptoms and risks of child abuse and negligence
NUR ÖZCAN
Yüksek Lisans
Türkçe
2022
HemşirelikKarabük ÜniversitesiHemşirelik Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. ÖZLEM ÖZTÜRK ŞAHİN
- Eskişehir il merkezinde bir grup okul öncesi öğretmen ile bir grup sağlık çalışanının çocuk istismarı ve ihmaline yönelik farkındalık düzeylerinin incelenmesi
Studying the level of awareness for child abuse and neglect of Agroup of pre-school teachers and A group of health professionals in Eskişehir
HİLAL ŞAHİN
Yüksek Lisans
Türkçe
2019
Çocuk Sağlığı ve HastalıklarıManisa Celal Bayar ÜniversitesiHemşirelik Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. DİLEK ERGİN
- Cinsel saldırı ve cinsel istismar iddiası ile başvuran çocukların jinekolojik muayeneleri sırasında kaygılarını gidermede adli hemşirenin rolü
The role of forensi?c nurse i?n overcomi?ng the anxi?eti?es of the chi?ldren duri?ng the gynecologi?c exami?nati?on who were clai?med to have been sexually assaulted and abused
DİLEK SUNMAZ
Doktora
Türkçe
2012
HemşirelikEge ÜniversitesiÇocuk Sağlığı ve Hastalıkları Hemşireliği Ana Bilim Dalı
PROF. DR. ZÜMRÜT BAŞBAKKAL