Sketch-based creativity assistant
Çizim temelli yaratıcılık asistanı
- Tez No: 835168
- Danışmanlar: PROF. DR. TEVFİK METİN SEZGİN
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Bilgisayar Mühendisliği Bilimleri-Bilgisayar ve Kontrol, Computer Engineering and Computer Science and Control
- Anahtar Kelimeler: Bilgisayar destekli tasarım, Bilgisayarlı çizim, Görsel tasarım, Kullanıcı arayüz sistemleri, Sanatsal yaratıcılık, Ön eskiz, Computer aided design, Computer drawing, Visual design, User interface systems, Artistic creativity, Preliminary sketch
- Yıl: 2023
- Dil: İngilizce
- Üniversite: Koç Üniversitesi
- Enstitü: Fen Bilimleri Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Bilgisayar Mühendisliği Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Bilgisayar Mühendisliği Bilim Dalı
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
Yaratıcılık, yeni fikirler üretebilme yeteneğidir. Ancak yaratıcı kişiler dahi sıradan fikirlere takılıp kalabilir. Bu takılıp kalma halinden kurtulmak ve yeni fikirler bulmak için görsel tasarım uzmanları akla gelen ilk fikri çizmeyi önerirler. Zira çizimler soyutlama gerektirir ve soyutlanmış temsiller çok anlamlı yorumlanmaya açıktır. Çok anlamlı şekilleri yorumlamak ve yeniden yorumlamak ise klişelerden kurtulmaya yardımcı olur. Üstelik çok anlamlı görsellerin başka anlamlarının keşfedilmesi yaratıcı düşünmeyi tetikler. Bu çalışma tasarım deneyimi olmayan kullanıcılara görsel tasarım konusunda yardımcı olmak ve onları daha yaratıcı çözümler bulma konusunda desteklemek amacıyla hazırlanmıştır. Çizim Temelli Yaratıcılık Asistanı, kullanıcıların çizimlerini farklı şekillerde yorumlayabilen ve takılıp kalma durumunu yok eden akıllı bir bilgisayar sistemidir. Bu sistem, çok anlamlı çizimleri ve onlara atfedilmiş anlamları birbirine bağlayan, kitle kaynak çalışmaları ile oluşturulmuş Sketch Net adlı bir anlamsal ağ üzerine kurulmuştur. Çalışmamızın katkıları şu şekildedir: 1) Çok anlamlı çizimleri uygun anlamlarla ilişkilendiren Sketch Net, 2) çok anlamlı çizim oluşturma yöntemi ve 3) kullanıcının çizimini Sketch Net'teki çok anlamlı görsellerle ilişkilendirerek yeniden yorumlayabilen, bu sayede de yaratıcı süreçleri destekleyen akıllı bir bilgisayar sistemi. Çizim Temelli Yaratıcılık Asistanı'nın yaratıcılığı etkin şekilde arttırıp arttıramadığı bir kullanıcı çalışmasıyla test edilmiştir. Sonuçlar asistanın son üründeki fikirsel değerini kayda değer miktarda geliştirdiğini göstermiştir.
Özet (Çeviri)
Creativity is the ability to come up with new ideas. Yet, even creative people may find themselves stuck with overused ideas, a phenomenon known as 'design fixation.' To overcome the fixation and discover fresh ideas, experts in visual design suggest sketching out the initial idea. Sketches, being abstract representations, introduce an element of ambiguity. Exploring and reinterpreting these ambiguous shapes helps break away from cliches and foster creative thinking. In our project, we introduce a computerized intelligent system that leverages sketching to assist non-designers in visual design tasks. This system assists users in reinterpreting their sketches creatively. To accomplish this, we've developed a unique semantic network called the 'Sketch Net,' which connects ambiguous sketches to multiple crowdsourced interpretations. Our contributions include 1) Sketch Net, 2) a method for generating ambiguous sketches, and 3) an intelligent system that provides diverse interpretations of the user's sketch to enhance the creative process by associating it with Sketch Net elements. The effectiveness of this assistant in boosting creativity is evaluated through a user study. The results show that the Sketch-Based Creativity Assistant significantly improves the quality of the final product.
Benzer Tezler
- Design and development of e-textile supported STEAM-based activities for the professional development of middle school science teachers
Ortaokul fen bı̇lgı̇sı̇ öğretmenlerı̇nı̇n meslekı̇ gelı̇şı̇mı̇ ı̇çı̇n e-tekstı̇l desteklı̇ STEAM etkı̇nlı̇klerı̇n tasarımı ve gelı̇ştı̇rı̇lmesı
MUSTAFA ŞAT
Doktora
İngilizce
2023
Eğitim ve ÖğretimOrta Doğu Teknik ÜniversitesiBilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ GÖKNUR KAPLAN
PROF. DR. KÜRŞAT ÇAĞILTAY
- Diyalog tabanlı yarışmalara yeni bir model önerisi
A new model for dialog based architectural competitions
GÖRKEM RABİA EVKAYA
Yüksek Lisans
Türkçe
2014
Mimarlıkİstanbul Teknik ÜniversitesiMimarlık Bölümü
DOÇ. DR. HÜSEYİN KAHVECİOĞLU
- Theorematic music composition as a lens for urban design, psychogeography and community
Kentsel tasarım, psikocoğrafya ve toplum için bir mercek olarak teorematik müzik kompozisyonu
ALİ MURAT CENGİZ
Yüksek Lisans
İngilizce
2024
Mimarlıkİstanbul Teknik ÜniversitesiBilişim Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. SEMA ALAÇAM
- Diagram as a tool for creative process in architectural design
Mimari tasarımda yaratıcı süreç için bir araç olarak diyagram
ENGİN N. MAÇORO
Yüksek Lisans
İngilizce
2009
Mimarlıkİstanbul Teknik ÜniversitesiMimarlık Ana Bilim Dalı
PROF. DR. SEMRA AYDINLI
- Mekansal hazlar ansiklopedisi: Mimarlık bilgisi için bir alet kutusu
Encyclopedia of spatial pleasures: A toolbox for the knowledge of architecture
OĞUL CAN ÖZTUNÇ
Yüksek Lisans
Türkçe
2025
İç Mimari ve Dekorasyonİstanbul Teknik ÜniversitesiMimarlık Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. SIDIKA ASLIHAN ŞENEL