Matematik içerikli hikâye kitaplarının 5. sınıf öğrencilerinin matematik dersine karşı tutumlarına etkisinin incelenmesi
Examination of the impact of math-themed storybooks on the attitudes of fifth grade students towards mathematics lesson
- Tez No: 834826
- Danışmanlar: DR. ÖĞR. ÜYESİ ELİF NUR AKKAŞ
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 2023
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Bolu Abant İzzet Baysal Üniversitesi
- Enstitü: Lisansüstü Eğitim Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Matematik ve Fen Bilimleri Eğitimi Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Matematik Eğitimi Bilim Dalı
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
Bu araştırmada, matematik içerikli hikâye kitaplarının 5.sınıf öğrencilerinin matematik dersine karşı tutumlarına etkisi incelenmiştir. Araştırma 2022-2023 eğitim öğretim yılında Bolu ili Mudurnu ilçesine bağlı olan bir devlet okulunun 5. sınıfındaki 11 öğrenci ile gerçekleştirilmiştir. Veri toplama aracı olarak araştırmacılar tarafından hazırlanmış yarı yapılandırılmış görüşme formu kullanılmıştır. Görüşmeler ön ve son görüşme olmak üzere iki aşamada gerçekleştirilmiştir. Verilerin analizinde içerik analizi kullanılmıştır. Araştırmanın sonucunda, matematik içerikli hikâye kitaplarında matematiğin eğlenceli yönünü keşfeden öğrencilerin matematiğe olan ilgilerinin arttığı ve matematik dersine karşı olumlu tutum geliştirdikleri gözlemlenmiştir.
Özet (Çeviri)
In this study, the impact of math-themed storybooks on the attitudes of fifth-grade students towards mathematics lesson was investigated. During 2022-2023 academic year, 11 fifth-grade students from a public school in Mudurnu/Bolu participated in the study. The researchers desinged two semi-structured interview for data generation process. The interviews consisted of two phases: pre- and post-interviews. Content analysis was used for data analysis. The results of this study show that students who discovered the enjoyment of mathematics in math-themed storybooks increased their interest in mathematics and developed a positive attitude towards mathematics.
Benzer Tezler
- Fetemm içerikli bilimsel hikâye kitaplarının 7. sınıf öğrencilerin yaratıcı düşünme ve problem çözme becerisine etkisi
The effect of stem-based scientific storybooks on 7th grade students' creative thinking and problem-solving skills
EŞREF GÜNDÜZ
Yüksek Lisans
Türkçe
2025
Eğitim ve ÖğretimVan Yüzüncü Yıl ÜniversitesiFen ve Matematik Eğitimi Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ İSRAFİL TOZLU
- Arttırılmış gerçeklik temelli hikaye kitaplarının 4. sınıf öğrencilerinin okuduğunu anlama becerileri, okuma kaygıları ve zihinsel imaj netliği üzerindeki etkisi
The effects of augmented reality-based storybooks on the reading comprehension skills, reading anxiety, and mental image clarity of 4th grade students
FATOŞ SUCU
Yüksek Lisans
Türkçe
2024
Eğitim ve ÖğretimBartın ÜniversitesiTemel Eğitim Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. MUSTAFA KOCAARSLAN
- Resimli öykü kitaplarının bazı temel matematik kavram ve becerileri açısından incelenmesi
Analyzing some basic mathematics concepts and scales of picture books for children
DEMET ARSLAN BAŞDAĞ
Yüksek Lisans
Türkçe
2018
Eğitim ve ÖğretimGazi Üniversitesiİlköğretim Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. HACER ELİF DAĞLIOĞLU
- Sekizinci sınıf öğrencilerinin ortaklaşa argümantasyon süreçlerinin incelenmesi
Investigation of collective argumentation processes of eighth grade students
FADEN TOPUZ
Doktora
İngilizce
2023
Eğitim ve ÖğretimDokuz Eylül ÜniversitesiMatematik ve Fen Bilimleri Eğitimi Ana Bilim Dalı
PROF. DR. BERNA CANTÜRK GÜNHAN
- Matematik öğretiminde karikatürlerle zenginleştirilmiş eğitsel matematik hikayelerinin kullanılmasının öğrencilerin matematik başarısına etkisi
The effect of using educational mathematics stories enriched with cartoons in mathematics teaching to student's mathematics achievement
ELİF ÜNÜVAR
Yüksek Lisans
Türkçe
2019
Eğitim ve ÖğretimAkdeniz Üniversitesiİlköğretim Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ SEVDA BARUT