The role of gender and gender ideology in triadic family play and reminiscing
Toplumsal cinsiyetin ve cinsiyet ideolojisinin üçlü aile oyunu ve anı konuşmasındaki rolü
- Tez No: 829545
- Danışmanlar: DOÇ. DR. BAŞAK ŞAHİN ACAR
- Tez Türü: Doktora
- Konular: Psikoloji, Psychology
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 2023
- Dil: İngilizce
- Üniversite: Orta Doğu Teknik Üniversitesi
- Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Gelişim Psikolojisi Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Psikoloji Bilim Dalı
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
Ebeveyn-çocuk anı konuşmaları ve oyun etkileşimleri, çocuğun dil, duygusal, sosyal ve bilişsel gelişimi ile ilgili gelişimsel kilometre taşları için temel olarak hizmet eder. Hem ebeveyn cinsiyeti hem de çocuk cinsiyeti, ebeveyn-çocuk arasındaki anı konuşmaları ve oyun dinamiklerinin duygusal bileşeniyle yakından ilişkilidir. Mevcut çalışma, ebeveynler ve çocuklar arasındaki üçlü oyunun, birlikte deneyimledikleri duygu yüklü geçmiş olaylarla ilgili yapılan üçlü anı konuşmalarıyla nasıl ilişkili olabileceğini araştırmıştır. Ebeveyn cinsiyeti, çocuk cinsiyeti ve ebeveynin cinsiyet ideolojisinin potansiyel olarak bu ilişkiyi nasıl etkileyebileceği de incelenmiştir. Çalışma için 109 aile (327 katılımcı) seçilmiştir. Demografik bilgi formu ve Sosyal Roller Anketi (SRA) uygulanmıştır. Ailelere, Lozan Üçlü Oyunu (LÜO) adlı üçlü bir oyun görevi ve yakın geçmişte yaşanan ortak bir olayı tartıştıkları bir anı konuşma görevi verilmiştir. Oyun görevi için, Aile Birliği Değerlendirme Ölçekleri (ABDÖ), anı görevi için, toplam kelime, toplam ve benzersiz duygu kelimesi ve konuşma sırası birçok kodlayıcı tarafından kodlanmıştır. Daha sonra, veriler bir dizi bağımsız t-testi, 2 X 2 karma desenli ANOVA'lar ve hiyerarşik regresyon analizleri ile analiz edilmiştir. Bulgular, her iki bağlamda da önemli cinsiyet farklılıkları göstermiştir, ancak cinsiyet ideolojisinin etkisine dair bir kanıt bulunamamıştır. Sonuçlar, ağırlıklı olarak Türkiye'nin, beklenen toplumsal cinsiyet rolleri ve kalıpyargılarla uyumlu, topluma iyi uyum sağlamış çocuklar yetiştirmeye teşvik eden kültürel bağlamında açıklanmış ve tartışılmıştır.
Özet (Çeviri)
Parent-child reminiscing and play interactions fundamentally serve developmental milestones regarding the child's language, emotional, social, and cognitive development. Both parent gender and child gender are closely related to the emotional component of parent-child reminiscing and play dynamics. The current study investigated how triadic play between parents and children might relate to triadic memory conversations about emotionally charged shared past events. How the parent's gender, the child's gender, and parental gender ideology can potentially affect this relation was also examined. One hundred and nine families (327 participants) were selected for the study. The demographics form and Social Roles Questionnaire (SRQ) were administered. Families were given a triadic play task called Lausanne Trilogue Play (LTP) and a memory talk task in which they discussed a shared event experienced in the near past. For the play task, Family Alliance Assessment Scales (FAAS) and for the memory task, the number of total words, total and unique emotions, and conversational turn-takings were coded by multiple coders. Afterward, data were analyzed by a set of independent t-tests, 2 X 2 Mixed Design ANOVAs, and hierarchical regression analyses. Findings showed significant gender differences in both contexts, but there was no evidence for the impact of gender ideology. Results were mainly explained and discussed in Turkey's cultural context encouraging parents to raise well-adapted children to society, consistent with the expected gender roles and stereotypes.
Benzer Tezler
- Ataerkil ideolojinin toplumsal cinsiyet çerçevesinde ortopedik engelli kadın ve erkeklerin deneyimlerine yansımaları
The role of patriarchal ideology in the gender framework of orthopedic disabled women and men
ABDULKADİR KARABULUT
Yüksek Lisans
Türkçe
2017
Sosyal HizmetHacettepe ÜniversitesiSosyal Hizmet Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. SEMA BUZ
- The effects of gender role ideology, role salience, role demands and core self-evaluations on work-family interface
Cinsiyet rolü tutumları, rollerin önemi, rol gerekleri ve temel benlik değerlendirmelerinin iş-aile ilişkisine etkileri
PINAR BIÇAKSIZ
Yüksek Lisans
İngilizce
2009
PsikolojiOrta Doğu Teknik ÜniversitesiPsikoloji Bölümü
PROF. DR. H. CANAN SÜMER
- Perceptions of transformation, revolution, ideology and gender among members of the Turkish socialist movement in the 1970s
1970'ler Türkiye'sinde sosyalist harekete katılanlar arasında dönüşüm, devrim, ideoloji ve toplumsal cinsiyet algıları
EMEL GÜNER
Yüksek Lisans
İngilizce
2012
Siyasal BilimlerSabancı ÜniversitesiUyuşmazlık Analizi ve Çözümü Ana Bilim Dalı
YRD. DOÇ. DR. AYŞE GÜL ALTINAY
- The role of gender in the process of translation
Çeviri çalışmalarında cinsiyetin etkisi
BURAK HİLMİOĞLU
Yüksek Lisans
İngilizce
2015
Mütercim-TercümanlıkAtılım ÜniversitesiÇeviribilim Ana Bilim Dalı
PROF. DR. N .BERRİN AKSOY
- Toplumsal cinsiyet temelli şiddetin erkek failleri: Erkeklik ideolojisinin ve toplumsal cinsiyet rol geriliminin şiddete etkisi
Male perpetrators of gender-based violence: The effect of masculinity ideology and gender role stress on violence
İLKNUR COLELLA
Yüksek Lisans
Türkçe
2022
PsikolojiHaliç ÜniversitesiPsikoloji Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ AYHAN ERBAY