Investigating the integration of the Sims 3 in an English language education context: A case study at a vocational technical high school
The Sims 3'e İngilizce eğitim süreçlerinde yer verilmesinin araştırılması: Bir mesleki ve teknik lisede örnek olay araştırması
- Tez No: 828945
- Danışmanlar: PROF. DR. ABDULLAH CENDEL KARAMAN
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
- Anahtar Kelimeler: Meslek ve teknik lise öğrencileri, Ortaöğretim okulları, Oyunla öğretim, Sayısal oyunlar, Simülasyon destekli eğitim, Yabancı dil eğitimi, Yabancı dil öğretimi, İngilizce, Vocational and technical high school students, Secondary education schools, Teaching with game, Digital games, Simulation supported education, Foreign language education, Foreign language teaching, English
- Yıl: 2023
- Dil: İngilizce
- Üniversite: Orta Doğu Teknik Üniversitesi
- Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: İngiliz Dili Öğretimi Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
Dijital oyunların, 21. yüzyılda doğan öğrencilerin çağdaş ihtiyaçlarını ve ilgi alanlarını karşılayan dikkat çekici avantajlarıyla öğrenme sürecini modernleştirebildiği için dil öğrenme ortamlarına entegre edildiği bilinmektedir. Bu nitel çalışma, lise öğrencilerinin The Sims 3'ün müfredat kazanımlarını kapsayacak şekilde normal İngilizce derslerinde yenilikçi bir araç olarak kullanılmasına yönelik algılarını analiz etmek amacıyla uygunlanmıştır. Bu çalışma aynı zamanda The Sims 3'e dayalı etkinliklerin entegrasyonu ile katılımcıların algılanan motivasyon ve dil tutum düzeylerini keşfetmeyi amaçlamıştır. Bu örnek olay Ankara'da bir mesleki ve teknik lisede 14 yaşında 22 katılımcı ile gerçekleştirilmiştir. Veri toplamak için yarı yapılandırılmış odak grup görüşmeleri, uyarılmış hatırlama görüşmesi ve araştırmacının alan notlarından yararlanılmıştır. Katılımcıların The Sims 3'ün normal İngilizce derslerine entegre edilmesine ilişkin olumlu algılara sahip oldukları ortaya çıkmıştır. Algıları iki ana tema altında kategorize edilebilmektedir. İlk tema, oyunun keşfetme, yaratıcılık, özgürlük gibi özelliklerinin bir sonucu olarak katılımcıların The Sims 3'e dayalı etkinlikleri tamamlarken yüksek derecede eğlenmesi ile ilişkilendirilirken, ikinci tema, oyunun dil temelli doğasının bir sonucu olarak oyunun konuşmadan dilbilgisine kadar çeşitli dil becerilerine olumlu etkisi ile ilgilidir. Sonuçlar ayrıca, oyunun işbirliğini, rekabeti ve katılım isteğini teşvik eden olumlu yönleri sayesinde, katılımcıların oyunla ve ilgili etkinliklerle meşgul olurken algılanan motivasyon düzeylerinde ve İngilizce derslerine karşı tutumlarında iyileşme olduğunu ortaya koymuştur. Katılımcılar ayrıca gelecekte The Sims 3'ün İngilizce derslerine entegre edilmesini destekleyeceklerini de belirtmiştir.
Özet (Çeviri)
Digital games are known to be integrated into language learning settings as they can innovate the learning process with their distinctive advantages which fulfill contemporary needs of students born into the 21st century. This qualitative study was conducted to analyze perceptions of high school students towards the utilization of a life simulation game called The Sims 3 as an innovative tool in their regular English clasess. The present study also aimed at exploring the perceieved changes in motivation and language attitude of the participants. This case study was conducted in a vocational and technical high school in Turkey. Semi-structured interviews, stimulated recall interview and researcher's fields notes were utilized to gather data. It was revealed that the participants had positive perceptions regarding the integration of The Sims 3 into their regular English lessons. Their perceptions are categorized under two themes. The first theme is associated with the high level of fun the participants had while completing the activities based on The Sims 3 due to the embedded features of the game such as exploration, creativity and freedom. The second theme is about the the game's positive impact on their various language skills from speaking to grammar due to the language-based nature of the game. The results also revealed that the participants had improvement in their perceived motivation levels and their attitude towards English lessons while engaging with the game and its activities thanks to the game's positive aspects which encourage cooperation, competition and eagerness in participation.
Benzer Tezler
- InSb and InAsSb infrared photodiodes on alternative substrates and InP/InGaAs quantum well infrared photodetectors: Pixel and focal plane array performance
Alternatif tabanlar üzerinde InSb ve InAsSb kızılötesi fotodiyotlar ve InP/InGaAs kuantum kuyulu kızılötesi fotodedektörler: Piksel ve odak düzlem matrisi performansı
SELÇUK ÖZER
Doktora
İngilizce
2005
Elektrik ve Elektronik MühendisliğiOrta Doğu Teknik ÜniversitesiElektrik ve Elektronik Mühendisliği Bölümü
PROF.DR. CENGİZ BEŞİKCİ
- Sığla ağacının (Liquidambar orientalis Miller) in vitro koşullarda çoğaltım özelliklerinin araştırılması
Investigation of Anatolian sweetgum trees (Liquidambar orientalis Miller) propagation properties under in vitro conditions
KADRİYE ÖZMEN
Yüksek Lisans
Türkçe
2011
BiyolojiAkdeniz ÜniversitesiBiyoloji Ana Bilim Dalı
YRD. DOÇ. DR. TOLGA YILDIRIM
- Yüksek sıcaklıkta CO2 gazının giderilmesi için La, Si, Fe ve Y içeren Ca esaslı sorbentlerin geliştirilmesi
Development of La, Si, Fe and Y doped Ca based sorbents for theremoval of CO2 at high temperature
FATMA PELİN YAĞANOĞLU
Yüksek Lisans
İngilizce
2019
Kimya MühendisliğiGazi ÜniversitesiKimya Mühendisliği Ana Bilim Dalı
PROF. DR. SENA YAŞYERLİ
- Mısır bitkisinin (Zea mays L.) düşük sıcaklık stresi cevabında bazı protonoforların solunum elektron taşıma proteinleri üzerinde etkileri
The effects of some protonophores on the respiratory electron transfer proteins in response to the stress of the corn plant (Zea mays L.) at low temperature
ZEYNEP KILIÇ
- Futbol hakemlerinin stresle başa çıkma durumlarının ve aerobik dayanıklılıklarının incelenmesi
Investigation of the levels of the football referees' coping with stress and aerobic toughness
ONUR AKÇAY
Yüksek Lisans
Türkçe
2023
SporTrabzon ÜniversitesiBeden Eğitimi ve Spor Ana Bilim Dalı
PROF. DR. VEDAT AYAN