Geri Dön

Tek ve çift taraflı koklear implant kullanıcılarının dinamik denge ve görsel-vestibüler entegrasyon bulgularının araştırılması

Investigation of dynamic balance and visual-vestibular integration findings of unilateral and bilateral cochlear implant users

  1. Tez No: 825440
  2. Yazar: EBRU KARAMAN
  3. Danışmanlar: DR. ÖĞR. ÜYESİ EYYUP KARA
  4. Tez Türü: Doktora
  5. Konular: Kulak Burun ve Boğaz, Otorhinolaryngology (Ear-Nose-Throat)
  6. Anahtar Kelimeler: Denge, Koklear implantlar, Motor koordinasyon, Nöronal plastisite, Postural denge, Uyarılmış potansiyeller-görsel, Vestibüler sistem, İşitme kaybı, Equilibrium, Cochlear implants, Motor coordination, Neuronal plasticity, Postural balance, Evoked potentials-visual, Vestibular system, Hearing loss
  7. Yıl: 2023
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: İstanbul Üniversitesi-Cerrahpaşa
  10. Enstitü: Lisansüstü Eğitim Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Odyoloji Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Odyoloji ve Konuşma Bozuklukları Bilim Dalı
  13. Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.

Özet

İşitme kayıplı pediatrik grupta işitsel yoksunlukla birlikte anormal konuşma ve dil gelişimi dışında, bilişsel ve motor becerilerde, denge ve göz ile ilgili olarak vestibüler sistemde zayıflıkların olduğu bilinmektedir. Çapraz modal yeniden düzenleme mekanizması düşünüldüğünde, koklear implant kullanımı ile işitsel sistemin yeniden aktifleşmesine bağlı olarak konuşma ve dil gelişimindeki olumlu süreç ile bilişsel becerilerde ve vestibüler sistemde de değişimler gözlenmektedir. Çalışmamızın amacı, çapraz modal yeniden düzenleme mekanizmasının, görsel ve vestibüler sistemi etkilemesinden yola çıkılarak, koklear implanttan fayda gören (işitme-dil-konuşma gelişimi olarak) pediatrik grupta, dinamik denge ve görsel entegrasyon mekanizmasına etkilerini araştırmaktır. Çalışmaya, 8-12 yaş arası 21 unilateral ve 20 bilateral koklear implant kullanıcısı çocuk ile kontrol grubu için normal işitmeye sahip 20 çocuk dahil edilmiştir. Bilgisayarlı Dinamik Postürografi (BDP) ile SOT sensör analizi ve Görsel Uyarılmış Potansiyeller (VEPs) ile N75-P100-N145 amplitüd ve latansları değerlendirilmiştir (koklear implantlı grup önce implant açık sonra implant kapalı durumda test edilmiştir). Koklear implant açık durumda kontrol grubu ile kıyaslamada, BDP sensör analizinde bilateral ve unilateral grupta vestibüler skorlarda anlamlı düşüş gözlenmiştir (p<0,05). Unilateral grupta somatosensör, vizüel ve kompozit analizde implant açık durumda kapalı duruma göre daha iyi skorlar elde edilmiştir (p<0,05). Bilateral grupta implant açık durumda kapalı duruma göre somatosensör skorda düşüş (p=0,001), vizüel, kompozit ve unilaterale ek olarak vestibüler skorlarda artış gözlenmiştir (p<0,05). VEP P100 amplitüd değerleri, kontrol grubu ile kıyaslandığında, koklear implant açıkken bilaterallerde anlamlı farklılık gözlenmezken unilaterallerde düşük amplitüd elde edilmiştir (p<0,05). İmplant kapalı durumda ise unilaterallerde daha fazla olmak üzere, kontrol grubuna göre P100 amplitüdünde düşüş gözlenmiştir (p<0,05). Unilateral grupta implant açık durumda kapalı duruma göre VEP P100 amplitüdü düşüş gösterirken (p=0,001), bilaterallerde anlamlı farklılık gözlenmemiştir (p>0,05). VEP dalga latansları karşılaştırıldığında kontrol ve implantlı grup arasında anlamlılık elde edilememiştir (p>0,05). Çalışmamızda, koklear implantın sadece işitsel bölge ile sınırlı kalmayıp vestibüler ve görsel alanda da etkileşim yarattığı sonucuna ulaşılmıştır.

Özet (Çeviri)

In the pediatric group with hearing loss, it is known that there are weaknesses in cognitive and motor skills, balance and eye related vestibular system, apart from abnormal speech and language development with auditory deprivation. Considering the cross-modal rearrangement mechanism, depending on the reactivation of the auditory system with the use of cochlear implants, a positive process in speech and language development and changes in cognitive skills and vestibular system are observed. The aim of our study, considering that the cross-modal reorganization mechanism affects the visual and vestibular system, to investigate the effects on the dynamic balance and visual integration mechanism in the pediatric group benefiting from the (CI) cochlear implant (as hearing-language-speech development). The study included 21 unilateral and 20 bilateral children with cochlear implants, aged 8-12, and 20 children with normal hearing for the control group. SOT sensor analysis with Computerized Dynamic Posturography (CDP) device and N75-P100-N145 amplitudes and latencies were evaluated with the Visual Evoked Potentials (VEPs). The cochlear implant group was tested first with the implant on and then with the implant off. When the CI is on, in the bilateral and unilateral groups compared with the control group, a significant decrease was observed in vestibular scores in CDP sensor analysis (p<0.05). In the somatosensory, visual and composite analysis, higher scores were obtained in the unilateral group when the CI is on compared to the off (p<0.05). In the bilateral group, there was a decrease in the somatosensory score (p=0.001) and an increase in the visual, composite and (in addition to the unilateral) vestibular scores in the CI on compared to the off (p<0.05). When VEP P100 amplitude values were compared with the control group, while no significant difference was observed in bilateral group when CI was on, low amplitude was obtained in unilateral group (p<0.05). When the CI is off, a decrease in P100 amplitude was observed compared to the control group, more in the unilateral group (compared to the bilateral) (p<0.05). While the amplitude of VEP P100 decreased in the unilateral group in the CI on compared to the off (p=0.001), no significant difference was observed in the bilateral group (p>0.05). When VEP wave latencies were compared, no significant difference was found between the control and CI groups (p>0.05). In our study, it was concluded that the cochlear implant is not only limited to the auditory region, but also creates an interaction in the vestibular and visual regions.

Benzer Tezler

  1. Unilateral koklear implant kullanıcısı bireylerde dinleme çabasının objektif ve subjektif olarak değerlendirilmesi

    Objective and subjective evaluation of listening effort in unilateral cochlear implant user individuals

    CEYLAN KARAÇAR

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2023

    Kulak Burun ve BoğazHacettepe Üniversitesi

    Odyoloji Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. BETÜL ÇİÇEK ÇINAR

  2. Koklear implant kullanan, tek taraflı veya çift taraflı işitme cihazı kullanan ve normal işiten gönüllülerin psikolojik deney yapı dili (pebl) testi ile görsel algılarının değerlendirilmesi ve kıyaslanması

    The assessment and comparison of the volunteers that use cochlear implant,unilateral or bilateral hearing aid and that hear normally with the psychology experiment building language(pebl)

    OSMAN KALKAN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2017

    Kulak Burun ve BoğazEge Üniversitesi

    Kulak Burun Boğaz Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. TAYFUN KİRAZLI

  3. Bilateral koklear implant kullanan 6-7 yaş çocuklarda fonolojik gelişim

    Phnological development in children aged 6-7 using bilateral cochlear implants

    ÖZNUR ORAKÇI PASLI

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2023

    Kulak Burun ve Boğazİstanbul Aydın Üniversitesi

    Odyoloji Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ AYŞENUR KÜÇÜK CEYHAN

  4. Koklear implant kullanan çocukların alıcı dil becerileri ile sosyal duygusal davranışları arasındaki ilişkinin incelenmesi

    Investigation of the relationship between receptive language skills and social emotional behaviors of children with cochlear implant

    FATMA NUR KÖMÜR

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2021

    Kulak Burun ve BoğazOndokuz Mayıs Üniversitesi

    Kulak Burun Boğaz Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ ESRA KAVAZ

  5. Koklear implantlı okul öncesi çocuklarda erken okur yazarlık becerilerinin araştırılması

    Investigationof early literacy skills in pre-school children with cochlear implants

    DESTİNA SEZGİN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2019

    Kulak Burun ve BoğazEge Üniversitesi

    Kulak Burun Boğaz Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. MEHMET FATİH ÖĞÜT

    DOÇ. DR. PELİN PİŞTAV AKMEŞE