An exploration of the anatolian pedagogy in relation with two alternative pedagogies: montessori method and waldorf pedagogy
Anadolu pedagojisi'nin montessori metodu ve waldorf pedagojiyle ilişkilendirilmesi
- Tez No: 823374
- Danışmanlar: DR. HELEN KNOWLER
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 2011
- Dil: İngilizce
- Üniversite: Unıversıty Of Brıstol
- Enstitü: Yurtdışı Enstitü
- Ana Bilim Dalı: Eğitim Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
Bu çalışma, yoğun bir literatür taraması yoluyla gerçekleştirilen kütüphane temelli bir araştırmadır ve alternatif pedagojilere anlayış kazanmak amacıyla özellikle Anadolu Pedagojisi'ni (AP) incelemek için akademik ve akademik olmayan birçok yayının incelenmesiyle yürütülmüştür. Çalışma, Pedagoji'nin genel tanımının bir özetini içeren bir bölümle başlar, ardından iki yaygın pedagoji yöntemi olan Montessori Metodu ve Waldorf Pedagojisi üzerine odaklanan ve neden etkili alternatif pedagojiler haline geldikleri tartışması ile devam eder. Anadolu pedagojisi, Türkiye'de henüz tanınmayan yeni bir eğitim yöntemi olarak özellikle vurgulanacaktır. Ayrıca, bu pedagojiyi özel ve inanç aşamasından, diğer alternatif pedagojilere olan ilişkisine ve ebeveynlerin ve öğretmenlerin çocukların yaşamlarını Anadolu pedagojisi aracılığıyla nasıl şekillendirebileceğine dair bir bölüm bulunacaktır. Anadolu pedagojisinin etkenlerini kapsayan ve analiz eden bir bölüm de, kültür ve geleneklerden türeyen bir eğitim yönteminin yeni bir boyutunu göstermek amacıyla yer alacaktır. Son olarak, Anadolu pedagojisinin alternatif pedagojilere göre bir tanımı ve kültürün herhangi bir eğitim sistemi için güçlendirici bir faktör olabileceği bir bölüm bulunacaktır. Bu çalışma, AP'nin etkililiği üzerine gelecekteki araştırmaları teşvik edecek alanları vurgulayacak ve derinlemesine araştırma yapmak için deneysel çalışmalar yoluyla AP'yi kapsamlı bir şekilde incelemeye olanak sağlayacaktır. Bu çalışmanın, Türkiye'deki eğitim sistemlerinde AP'nin etkililiği üzerine daha fazla çalışmanın yolunu açacağını umuyorum.
Özet (Çeviri)
This study is a library-based research which was conducted through intensive literature review of variety of academic and non-academic publications with the purpose of having an understanding in alternative pedagogies and specifically exploring Anatolian Pedagogy (AP). The study starts with an overview of the general definition of Pedagogy, then it is followed by a discussion that focuses on the current two of well known pedagogies, Montessori Method and Waldorf Pedagogy and why they became effective alternative pedagogies. There will be a particular emphasis on Anatolian pedagogy as a new educational method which is yet to be recognised in Turkey. Moreover, to explore this pedagogy from the phase of custom and belief, and also from its relation to other alternative pedagogies and to discuss how parents and teachers can shape the life of children through Anatolian pedagogy; there will be a section that covers and analyse the factors of Anatolian pedagogy to show a new dimension of an educational method that stems from within culture and traditions.Finally, there will be a description of Anatolian pedagogy with relation to alternative pedagogies and how culture can be a strengthening factor to any educational system. This study will highlight areas and encourage future research through experimental study to deeply investigate and throughly explore AP. I am optimistic that this study will pave the way for further studies on the effectiveness of AP on educational systems in Turkey.
Benzer Tezler
- Abdülbaki Nasır Dede'nin tedkik ü tahkik adlı eserindeki makam ve terkiblerin ahenk ilişkilerinin belirlenmesi
Determination of the harmony relationship of makams and terkibs in Abdulbaki Nasir Dede's theory book called tedkik ü tahkik
YUSUF CAN ŞEFTALİ
Yüksek Lisans
Türkçe
2022
Müzikİstanbul Teknik ÜniversitesiMüzikoloji ve Müzik Teorisi Ana Bilim Dalı (disiplinlerarası)
DOÇ. DR. OZAN BAYSAL
- Examining the structural geology and exploring geothermal energy production potential of an oil/gas field in Thrace Basin, Turkiye
Trakya Havzası'nda, Türkiye, yer alan bir petrol/gaz sahasının yapısal jeolojisinin incelenmesi ve jeotermal enerji üretim potansiyelinin araştırılması
MELEK ALTIN
Doktora
İngilizce
2025
Petrol ve Doğal Gaz Mühendisliğiİstanbul Teknik ÜniversitesiJeoloji Mühendisliği Ana Bilim Dalı
PROF. DR. GÜRSEL SUNAL
PROF. DR. MUSTAFA ONUR
- Kuzey Anadolu Fay Zonu üzerinde (İsmetpaşa-Yeniçağa arası) vejetasyonun dağılışı
Distribution of vegetation on the North Anatolian Fault Zone (between İsmetpaşa and Yeni̇çağa)
FATMA ZENGİN
- Kuzey Anadolu fay kuşağında tektonik gerilim birikim noktalarının uzaktan algılama teknikleri ile belirlenmesi
Determination of tectonic stress concentration points in the North Anatolian fault zone by remote sensing techniques
ONUR KÖSE
Doktora
Türkçe
2000
Jeoloji MühendisliğiHacettepe ÜniversitesiJeoloji Mühendisliği Ana Bilim Dalı
PROF. DR. K. ERÇİN KASAPOĞLU