Geri Dön

Contradictory class locations in Turkey: An empirical approach

Türkiye'de çelişkili sınıf konumları: Ampirik bir yaklaşım

  1. Tez No: 82139
  2. Yazar: AHMET SALİH AKTAŞ
  3. Danışmanlar: DOÇ. DR. YUSUF ZİYA ÖZCAN
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Sosyoloji, Sociology
  6. Anahtar Kelimeler: Sosyal sınıflar, çelişkili sınıf konumlan, Marxizm VI, Marksizm, Sosyal sınıf, Türkiye, Social classes, contradictory class locations, Marxism IV, Marxism, Social class, Turkey
  7. Yıl: 1999
  8. Dil: İngilizce
  9. Üniversite: Orta Doğu Teknik Üniversitesi
  10. Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Sosyoloji Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.

Özet

öz TÜRKİYE'DE ÇELİŞKİLİ SINIF KONUMLARI: AMPİRİK YAKLAŞIM Aktaş, Ahmet Salih Yüksek Lisans, Sosyoloji Bölümü Tez Yöneticisi: Doç. Dr. Yusuf Ziya Özcan Eylül 1999, 172 Bu çalışmanın amacı, Türkiye'de çelişkili sınıf konumlarında yer alan insanların, sınıfsal tutumlarını araştırmaktır. Çelişkili sınıf konumları kavramı, Amerikalı Sosyolog E^ O. Wright tarafından geliştirilmiştir. Bu kavram, günümüz batı toplumlarının sınıfsal yapısında, klasik Marxist ve Weberci teorilerde tanımlanan sınıflara dahil olmayan kesimleri tarif etmek üzere kullanılmaktadır. Bilhassa beyaz yakalı denilen çalışanlar bu kavramın ana bileşenidirler. Çalışmada, deneklerin hem sınıf konumlarına, hem de gelir, eğitim, cinsiyet gibi diğer değişkenlere göre sınıfsal tutumlarında ki değişiklikler tespit edilmeye çalışılmıştır.Örneklem, Ankara'da çeşitli firmalarda çalışan 157 denekten oluşmaktadır. Deneklerin işyerlerindeki konumlan üst düzey yöneticiden, en alt düzey beyaz yakalı çalışana kadar değişebilmektedir. Üretim araçlarının sahip yada ortaklarıyla, klasik işçi sınıfı üyeleri araştırma dışında tutulmuşlardır. Araştırma verileri, sınıf tutum ölçeği ve deneklerin sınıf konumlarım belirlemeye yönelik sorulan içeren bir anket formu aracılığı ile toplanmıştır. Bu ölçek ve sorular E. O. Wright'm araştırmalarında kullanılmış olup, Türkçe'ye çevrilmiş ve Türkiye'nin öznel koşullarına göre düzenlenmişlerdir. Ankete, deneklerin sosyo-politik konularda ki eğilimlerim de saptayabilmek için bazı sorular eklenmiştir. istatistik analizleri için“crosstabulation”, tek yönlü anova, post hoc testleri ve regresyon teknikleri kullanılmıştır. Değişkenler arasındaki olası ilişkileri saptamak içinde ki-kare ve manidarlik ölçme prosedürlerinden yararlanılmıştır. Araştırma sonucunda, başka ülkelerde yapılan eşdeğer araştırmalarla benzer sonuçların alındığı görülmüştür. Sonuçlar, sınıfsal tutumların, sınıf konumlarına göre farklılaştığını ve gelir gibi apolitik kanştıncı değişkenlerden ziyade, sınıfın, sınıfsal tutumu belirleyen birinci etmen olduğunu ortaya çıkarmıştır.

Özet (Çeviri)

ABSTRACT CONTRADICTORY CLASS LOCATIONS IN TURKEY: AN EMPIRICAL APPROACH Aktaş, Ahmet Salih M. S., Department of Sociology Supervisor: Assoc. Prof. Dr. Yusuf Ziya özcan September 1999, 172 pages The purpose of this study is to explore the class based attitudes of people in contradictory class locations. The concept of contradictory class locations has been generated by American Sociologist E. O. Wright. It refers to class locations, which could not be accepted as one of the classical classes defined in Marxist and Weberian Theories. Especially the white-collar employees are taken into this category. It is intended to observe the class attitude changes of people with respect to class locations and other variables such as income, education, sex etc. mThe sample consists of 157 respondents who are working at the several firms in Ankara. Respondents are chosen from top managers to the lowest white-collar employees. Owners or partners of means of production and classical working class members are excluded from the survey. The data were gathered by using a questionnaire that includes“class attitude scale”and the questions for determining class location of the respondent. These parts are taken from the survey questionnaire of E. 0. Wright and they are modified according to the conditions of Turkey. Some further questions are added in order to gather complementary information on the socio-political tendencies of respondents. Crosstabulation, one way anova, post hoc tests and regression analyses were used as statistical procedures. Chi-square and measures of significance were used to explore possible relationships between variables. It is seen that the results have similar characteristics with the other surveys conducted at different countries. Results have revealed that class attitudes of respondents are changing among different class locations. Classes are the main determinant in class- related issues rather than other effective factors such as income.

Benzer Tezler

  1. Class and culture: The cases of Kırıkkale and Ankara

    Sınıf ve kültür: Kırıkkale ve Ankara örnekleri

    HAYRİYE ERBAŞ

    Doktora

    İngilizce

    İngilizce

    1993

    SosyolojiOrta Doğu Teknik Üniversitesi

    Sosyoloji Ana Bilim Dalı

    PROF.DR. BAHATTİN AKŞİT

  2. Televizyon dizi filmlerinin estetik sorunları

    Başlık çevirisi yok

    RAGIP TARANÇ

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    1991

    Sahne ve Görüntü SanatlarıDokuz Eylül Üniversitesi

    DOÇ.DR. OĞUZ ADANIR

  3. The use of the mother tongue in the beginner adult EFL class

    Başlık çevirisi yok

    İSMET ÖZTÜRK

    Yüksek Lisans

    İngilizce

    İngilizce

    1991

    Eğitim ve ÖğretimUludağ Üniversitesi

    İngiliz Dili Eğitimi Ana Bilim Dalı

    DR. İSMET BABAOĞLU

  4. Oktakıs (alkiltiyo)-substitue ftasoliyaninlerin sentezi ve Ag(I), Pd(II) iyonlarıyla etkileşimi

    Synthesis of octakis (alklythia)-substituted phthalociyanines and their interactions with Ag(I) and Pd(II) ions

    AYŞE GÜL GÜREK

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    1994

    Kimyaİstanbul Teknik Üniversitesi

    PROF.DR. ÖZER BEKAROĞLU

  5. Workers of the Ereğli-Zonguldak coal basin, 1848-1922

    Ereğli-Zonguldak kömür havzası işçileri, 1848-1922

    ERDEN ATTİLA AYTEKİN

    Yüksek Lisans

    İngilizce

    İngilizce

    2001

    Tarihİhsan Doğramacı Bilkent Üniversitesi

    Tarih Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. SELÇUK AKŞİN SOMEL