Geri Dön

Kocaeli ili derince ilçesindeki ilk ve orta dereceli okulların çevre sağlığı koşullarının ve sağlık etkilerinin değerlendirilmesi

Assessment of environmental health conditions and health effects of primary and secondary schools in derince district of Kocaeli province

PDF İndir

  1. Tez No: 813805
  2. Yazar: SEHER PALANBEK
  3. Danışmanlar: PROF. DR. ÇİĞDEM ÇAĞLAYAN
  4. Tez Türü: Tıpta Uzmanlık
  5. Konular: Halk Sağlığı, Public Health
  6. Anahtar Kelimeler: Okul sağlığı, okul çevre sağlığı, aydınlatma, gürültü, elektromanyetik alan, School health, school environmental health, lighting, noise, electromagnetic field
  7. Yıl: 2016
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Kocaeli Üniversitesi
  10. Enstitü: Tıp Fakültesi
  11. Ana Bilim Dalı: Halk Sağlığı Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.

Özet

Öğrencilerin sağlıklı bir okul hayatı geçirmeleri için okul çevresinin fiziksel, biyolojik, sosyal yönden güvenli olması gerekmektedir. Bu çalışmanın amacı okulların fiziki çevre koşullarını saptamak; okulların elektromanyetik radyasyon, aydınlatma, gürültü, sıcaklık ve nem değerlerini ortaya koymak, okul çevresel koşullarının öğrenci başarısı ve devamsızlığı ile ilişkisini değerlendirmektir. Kocaeli İli Derince İlçesi Milli Eğitim Müdürlüğü sınırları içerisinde faaliyet gösteren okullar örneklem seçilmeden araştırmaya dahil edilmiş ve kesitsel tipte araştırma tekniği kullanılmıştır. Veri toplama formları araştırmacı tarafından idari yöneticilerle yüz yüze görüşme tekniği ile doldurulmuştur. Verilerin analizi için korelasyon analizi, Mann-Whitney U ve Kruskal Wallis testi SPSS 20.0 paket programında yapılmış, istatistiksel anlamlılık düzeyi p<0.05 olarak kabul edilmiştir. Okullarda %50,5'i erkek, %49,5'i kız olmak üzere toplam 16797 öğrenci 624 derslikte eğitim öğretim faaliyetine katılmaktadır. Standartların yayım yılına göre okul binalarının %40,5'i 1996 yılı öncesi, %4,8'i 1996-2000 yılları arası ve %54,7'si 2000 yılı ve sonrasında yapılmıştır. Okulların %59,5'i anayol üzerinde bulunmakta ve %40,5'nin çevresinde ise yoğun taşıt trafiği bulunmaktadır. Okulların %78,6'sında sığınak, %81,0'nda yangın merdiveni ve %59,5'inde acil çıkış kapısı bulunmamaktadır. Okulların %95,2'sinde revir ve yemekhane bulunmamaktadır. Okulların %61,9'unda erkek öğrenciler için ve %81,0'ında kız öğrenciler için kabin sayısı yeterli olmadığı saptanmıştır. Sınıf gürültü seviyesi standartlara uyan okullar ile uymayan okulların altıncı sınıfları not ortalaması arasında istatistiksel olarak anlamlı bir fark saptanmıştır. (p=0,039) Okul çevresi sıcaklık düzeyi ile 4. Sınıfların not ortalaması arasında negatif yönde anlamlı bir korelasyon saptanmıştır. (r -0,491 p 0,020) Okulların sınıf puanları ile beşinci sınıfların not ortalaması arasında ( r 0,528 p 0,007) ve okulların bina puanları ile öğrenci devamsızlık oranları arasında negatif yönde anlamlı bir korelasyon saptanmıştır. (r -0,371 p 0,011) Okul çevresinin standartlara uygun hale getirilmesi öğrencilerin hem sağlığı hem de akademik başarısı için gereklidir.

Özet (Çeviri)

In order for students to have a healthy school life, the school environment must be safe in terms of physical, biological, and social aspects. The aim of this study is to determine the physical environmental conditions of schools; to reveal the electromagnetic radiation, lighting, noise, temperature, and humidity values in schools; and to evaluate the relationship between school environmental conditions and student achievement and attendance. Schools within the boundaries of the National Education Directorate of Derince District in Kocaeli Province were included in the research without being selected as a sample, and a cross sectional research technique was used. Data collection forms were filled out by the researcher through face-to-face interviews with administrative managers. For data analysis, correlation analysis, Mann-Whitney U, and Kruskal Wallis tests were conducted using the SPSS 20.0 package program, and a statistical significance level of p<0.05 was accepted.In schools, 50.5% of the students are male, and 49.5% are female, with a total of 16,797 students participating in educational activities in 624 classrooms. According to the publication year of the standards, 40.5% of the school buildings were constructed before 1996, 4.8% between 1996-2000, and 54.7% in 2000 and later. 59.5% of the schools are located on main roads, and 40.5% have heavy traffic around them. 78.6% of the schools do not have shelters, 81.0% do not have fire escapes, and 59.5% do not have emergency exit doors. 95.2% of the schools do not have infirmaries and cafeterias. It was found that 61.9% of the schools do not have sufficient cabin facilities for male students, and 81.0% do not have sufficient cabin facilities for female students.There was a statistically significant difference in the average grades of sixth graders between schools that met the noise level standards and those that did not (p=0.039). A negative significant correlation was found between the school environment temperature level and the average grades of fourth graders (r -0.491, p 0.020). There was a negative significant correlation between the school class scores and the average grades of fifth graders (r 0.528, p 0.007), and a negative significant correlation between the school building scores and student attendance rates (r -0.371, p 0.011).Making the school environment compliant with the standards is necessary for both the health and academic success of students.

Benzer Tezler

  1. Tez No

    160930

    Körfez ilçe merkezinde (Kocaeli) sanayileşme sürecinde kentleşme

    Urbanization during industrialization process in Körfez town centrum

    GÜLHAN YILMAZ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2005

    CoğrafyaÇanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi

    Coğrafya Ana Bilim Dalı

    Y.DOÇ.DR. SELVER ÖZÖZEN KAHRAMAN

  2. Tez No

    336024

    The relationship between alexithymia and the importance given to material values in children

    Çocuklarda maddi değerlere verilen önem ile aleksitimi arasındaki ilişki

    BANU YILDIZ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2013

    Eğitim ve ÖğretimSakarya Üniversitesi

    Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. MEHMET KAYA

  3. Tez No

    927885

    Okul öncesi dönemde çocukların duygu düzenleme ve davranış sorunları arasındaki ilişkide doğa ile temasın aracı rolü

    The mediating role of contact with nature in the relationship between emotion regulation and behavior problems of children in preschool period

    MELİKE AYKUT

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2025

    Eğitim ve ÖğretimKocaeli Üniversitesi

    Temel Eğitim Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. HATİCE GÖZDE ERTÜRK KARA

  4. Tez No

    288968

    Kocaeli ili Derince ilçesi rekreasyon tesislerinin planlanması

    The planning of recreation facilities the district of Derince, Kocaeli

    F. YEŞİM KÖRMÜKÇÜ

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2009

    SporKocaeli Üniversitesi

    Beden Eğitimi ve Spor Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. ZEKİYE BAŞARAN

  5. Tez No

    987004

    Derince Fatih Aile Sağlığı Merkezi 41.04.041 numaralı birime başvuran 40-60 yaş aralığındaki hastaların kanser taramalarına karşı bilgi tutum ve davranışları

    Knowledge, attitudes, and behaviors of patients aged 40-60 regarding cancer screenings at Derince Fatih Family Health Center, unit number 41.04.041

    EBUZER ÇELİK

    Tıpta Uzmanlık

    Türkçe

    Türkçe

    2025

    Aile HekimliğiKocaeli Üniversitesi

    Aile Hekimliği Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. TUNCAY MÜGE ALVUR

Geri Dön