Beden eğitimi ve spor öğretmenlerinin gelecek zaman perspektifleri ile mesleki yeterlilik algısı arasındaki ilişkinin incelenmesi
The relationship between physical education and sports teachers' future perspectives and the perception of professional competence
- Tez No: 809684
- Danışmanlar: PROF. DR. GÜLTEN HERGÜNER
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
- Anahtar Kelimeler: Beden Eğitimi ve Spor Öğretmeni, Gelecek Zaman Perspektifi, Mesleki Yeterlilik Algısı, Branş öğretmenleri, Gelecek zaman perpektifi, Mesleki yeterlilik, Yeterlilik, Ölçekler, Öğretmen algısı, Öğretmen yeterliliği, Öğretmenler, Physical Education and Sports Teacher, Future Time Perspective, Perception of Professional Competence, Branch teachers, Professional competence, Sufficiency, Scales, Teacher perception, Teacher proficiency, Teachers
- Yıl: 2023
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Sakarya Uygulamalı Bilimler Üniversitesi
- Enstitü: Lisansüstü Eğitim Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Beden Eğitimi ve Spor Eğitimi Anabiilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
Bu araştırmada Beden eğitimi ve spor öğretmenlerinin gelecek zaman perspektifleri ile mesleki yeterlilik algısı arasındaki ilişkinin incelenmesi amaçlanmıştır. İlişkisel tarama modeliyle yürütülen araştırmaya 2023-2023 eğitim-öğretim döneminde Sakarya ilinde beden eğitimi ve spor öğretmeni olarak görev yapan 246 beden eğitimi ve spor öğretmeni katılım göstermiştir. Veriler "Kişisel Bilgi Formu'', ''Gelecek Zaman Perspektifi Ölçeği'' ve ''Mesleki Yeterlilik Algısı Ölçeği'' ile toplanmıştır. İstatistiksel analizlerde bağımsız gruplar t-testi, Pearson korelasyon ve Regresyon tekniği kullanılmıştır. Araştırma bulguları incelendiğinde beden eğitimi ve spor öğretmenlerinin gelecek zaman perspektiflerinde cinsiyete ve lisanslı spor yapma durumlarına göre anlamlı farklılık elde edilirken (p<.05); medeni durum ve öğrenim durumlarına göre gelecek zaman perspektiflerinde anlamlı farklılık elde edilmemiştir (p>.05). Mesleki yeterlik algısı açısından sonuçlara bakıldığında cinsiyete, medeni duruma ve lisanslı spor yapma durumlarına göre anlamlı farklılık elde edilirken (p<.05); öğrenim durumlarına göre mesleki yeterlik algılarında anlamlı farklılık elde edilmemiştir (p>.05). Bağımlı değişkenler açısından sonuçlar incelendiğinde gelecek zaman perspektifi ile mesleki yeterlik algısı arasında pozitif yönde yüksek düzeyde anlamlı ilişki olduğu tespit edilmiştir (p<.05). Ayrıca mesleki yeterlik algısının gelecek zaman perspektifi üzerinde anlamlı yordayıcı güce sahip olduğu tespit edilmiştir (p<.05). Sonuç olarak; mesleki yeterlik algısının gelecek zaman perspektifini olumlu yönde etkilediği bu araştırma sonuçları ile ortaya konmuştur.
Özet (Çeviri)
In this study, it is aimed to examine the relationship between the future time perspectives of physical education and sports teachers and their perception of professional competence. 246 physical education and sports teachers working as physical education and sports teachers in Sakarya province participated in the research conducted with the relational screening model in the 2022-2023 academic year. The data were collected with the“Personal Information Form”,“Future Time Perspective Scale”and“Vocational Competence Perception Scale”. Independent groups t-test, Pearson correlation and Regression technique were used for statistical analysis. When the research findings are examined, there is a significant difference in the future time perspectives of physical education and sports teachers according to gender and licensed sports status (p<.05); no significant difference was found in future time perspectives according to marital status and educational status (p>.05). When the results were examined in terms of dependent variables, it was determined that there was a positive and highly significant relationship between the future time perspective and the perception of professional competence (p<.05). In addition, it was determined that the perception of professional competence has a significant predictive power on the future time perspective (p<.05). Consequently; It has been revealed by the results of this research that the perception of professional competence affects the future time perspective positively.
Benzer Tezler
- Beden eğitimi ve spor öğretmenlerinin zaman perspektifleri ile karar verme stilleri arasındaki ilişkinin incelenmesi
Examination of the relationship between the time perspectives and decision-making styles of physical education and sports teachers
BERK HAKAN YILMAZ
Yüksek Lisans
Türkçe
2022
SporSakarya Uygulamalı Bilimler ÜniversitesiBeden Eğitimi ve Spor Eğitimi Anabiilim Dalı
PROF. DR. GÜLTEN HERGÜNER
- Beden eğitimi ve spor öğretmenlerinin dijital oyun oynama motivasyonlarının farklı değişkenler açısından incelenmesi
Examination of digital game playing motivations of physical education and sports teachers in terms of different variables
OĞUZ ÖZMEN
Yüksek Lisans
Türkçe
2023
SporGaziantep ÜniversitesiBeden Eğitimi ve Spor Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. FİKRET ALINCAK
- Sporda başarıyı etkileyen faktörler üzerine bir araştırma
A Study about the social factors, effecting success in sports
DÖNDÜ GÜNAY DOĞAN
Yüksek Lisans
Türkçe
2001
SporSakarya ÜniversitesiBeden Eğitimi ve Spor Öğretmenliği Ana Bilim Dalı
Y.DOÇ.DR. REŞAT KARTAL
- Bulgaristan Türklerinin eğitim yaşantılarına yönelik bir sözlü tarih çalışması (1944-1989)
An oral history study on the educational experiences of Bulgarian Turks (1944-1989)
NİHAL SEÇMEZ
Yüksek Lisans
Türkçe
2023
TarihYıldız Teknik ÜniversitesiTürkçe ve Sosyal Bilimler Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. GENÇ OSMAN İLHAN
- Beden eğitimi ve spor öğretmenlerinin duygusal zekâ düzeyleri ile liderlik özellikleri arasındaki ilişkinin incelenmesi(Erzurum ili örneği)
Study on the relationship between emotional intelligence levels and leadership characteristics of physical education teachers (The sample of Erzurum province)
CİHAT ÇELİKDAĞ
Yüksek Lisans
Türkçe
2018
SporAtatürk ÜniversitesiBeden Eğitimi ve Spor Öğretmenliği Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. ERDOĞAN TOZOĞLU