Geri Dön

Hemşirelik öğrencilerinde motivasyonel görüşmenin sigara bırakmada öz yeterlilik ve bağımlılık düzeyine etkisi: Tek kör randomize kontrollü çalışma

The effect of motivational interviewing on the level of self-efficacy and addiction in smoking cessation in nursing students: A single-blind randomized controlled study

  1. Tez No: 802944
  2. Yazar: AYDAN YILDIZ ÖZDEMİR
  3. Danışmanlar: DOÇ. DR. HACER GÖK UĞUR
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Hemşirelik, Halk Sağlığı, Nursing, Public Health
  6. Anahtar Kelimeler: Motivasyonel Görüşme, Sigara Bırakma, Öz Yeterlilik, Bağımlılık Düzeyi, Hemşirelik Öğrencileri, Bağımlılık, Hemşireler, Hemşirelik, Hemşirelik araştırmaları, Nikotin, Sigara içme, Sigarayı bırakma, Öğrenciler-hemşirelik, Motivational Interviewing, Smoking Cessation, Self-Efficacy, Level of Addiction, Nursing Students, Dependency, Nurses, Nursing, Nursing research, Motivational interviewing, Nicotine, Smoking, Students-nursing
  7. Yıl: 2022
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Ordu Üniversitesi
  10. Enstitü: Sağlık Bilimleri Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Hemşirelik Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Halk Sağlığı Hemşireliği Bilim Dalı
  13. Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.

Özet

Amaç: Bu araştırma hemşirelik öğrencilerinde motivasyonel görüşmenin sigara bırakmada öz yeterlilik ve bağımlılık düzeyine etkisini belirlemek amacıyla yapılmıştır. Gereç ve Yöntem: Araştırma tek kör randomize kontrollü deneysel çalışma olarak 15 Mayıs 2022-01 Nisan 2023 tarihleri arasında yürütülmüştür. Araştırmanın evrenini Ordu Üniversitesi ve Giresun Üniversitesi Sağlık Bilimleri Fakülteleri Hemşirelik Bölümü öğrencileri, örneklemi ise araştırma kriterlerine uyan ve araştırmaya katılmayı kabul eden 78 hemşirelik öğrencisi oluşturmuştur. Araştırmanın verileri“Kişisel Bilgi Formu”,“Fagerström Nikotin Bağımlılık Testi”,“Öz Yeterlilik Ölçeği”ve“Değişim Aşamasını Değerlendirme Formu”ile toplanmıştır. Deney grubundaki hemşirelik öğrencilerine 1. ay yüz yüze, 2. ve 3. ay çevrimiçi, 4., 5., ve 6. ay yüz yüze motivasyonel görüşme yapılmıştır. Kontrol gruplarına araştırma sürecinde herhangi bir girişim uygulanmamıştır. Verilerin değerlendirilmesinde; Pearson Ki-Kare Testi, Bonferroni Düzeltmesi, Tek Yönlü Varyans Analizi, Tukey Testi, Kruskal Wallis Testi, Dunn Testi, İki Yönlü Robust Anova testi kullanılmıştır. Araştırma için kurum izni ve etik kurul onayı alınmıştır. Bulgular: Deney ve kontrol grupları öğrencilerinin“Öz Yeterlilik Ölçeği”ve“Psikososyal”,“Alışkanlık”,“Olumsuz Duygulanım”,“Gevşeme”ve“Huzursuzluk”alt boyutları ön test ve son test değerleri arasında istatistiksel olarak anlamlı bir farklılık bulunmuştur (p<0.05). Deney ve kontrol grupları öğrencilerinin“Fagerström Nikotin Bağımlılık Testi”ön test ve son test farkı ortanca değerleri arasında istatistiksel olarak anlamlı bir fark belirlenmiştir (p<0.001). Sonuç: Araştırmada deney grubu hemşirelik öğrencilerine uygulanan motivasyonel görüşmenin öz yeterliliği artırdığı ve bağımlılık düzeyini azalttığı bulunmuştur.

Özet (Çeviri)

Aim: This study was conducted to determine the effect of motivational interviewing on the level of self-efficacy and addiction in smoking cessation in nursing students. Material and Method:“The study was carried out between 15 May 2022 and 01 April 2023 as a single-blind randomized controlled experimental study. The population of the study consisted of Ordu University and Giresun University Faculty of Health Sciences Nursing Department students, and the sample consisted of 78 nursing students who met the research criteria and agreed to participate in the research. The data of the study were collected with ”Personal Information Form“, ”Fagerström Nicotine Addiction Test“, ”Self-Efficacy Scale“ and ”Change Stage Evaluation Form“. The nursing students in the experimental group were interviewed face-to-face in the 1st month, online in the 2nd and 3rd months, and face-to-face in the 4th, 5th and 6th months. No intervention was applied to the control groups during the research process. In the evaluation of the data; Pearson Chi-Square Test, Bonferroni Correction, One-Way Analysis of Variance, Tukey Test, Kruskal Wallis Test, Dunn Test, Two-Way Robust Anova test were used. Institutional permission and ethics committee approval were obtained for the research”.“ Results: A statistically significant difference was found between the pretest and posttest difference values of the ”Self-Efficacy Scale“ and ”Psychosocial“, ”Habit“, ”Negative Affect“, ”Relaxation“ and ”Restlessness“ sub-dimensions of the students in the experimental and control groups (p<0.05). A statistically significant difference was determined between the median values of the pretest and posttest difference in the ”Fagerström Test for Nicotine Dependence“ of the students in the experimental and control groups (p<0.001).”Conclusions: In the study, it was found that the motivational interview applied to the experimental group nursing students increased self-efficacy and decreased the level of addiction.

Benzer Tezler

  1. Yeme bağımlılığı olan hemşirelik öğrencilerinde çevrimiçi grupla motivasyonel görüşmenin yeme davranışı, sağlıklı yaşam biçimi davranışları ve yaşam kalitesine etkisi: Randomize kontrollü çalışma

    The effect of the online-group motivational interview on eating behaviour, healthy lifestyle behaviors and quality of life among nursing students with food addiction: Randomized controlled study

    MERVE IŞIK

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2022

    HemşirelikGazi Üniversitesi

    Hemşirelik Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. SATI DEMİR

  2. Hemşirelik öğrencilerine uygulanan çevrimiçi bireysel motivasyonel görüşmenin problemli internet kullanımı ve yalnızlık düzeyine etkisi

    The effect of online individual motivational interviewing applied to nursing students on the level of problem internet use and loneliness

    ELİF ALTUN

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2023

    HemşirelikGazi Üniversitesi

    Hemşirelik Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. SATI DEMİR

  3. Değişim aşamalarına dayalı motivasyonel görüşmelerin hemşirelik öğrencilerinin dijital oyun bağımlılığı düzeylerine etkisi

    The effect of motivational interviews based on change stages on the digital game addiction levels of nursing students

    FİDAN BALKAYA

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2023

    HemşirelikSivas Cumhuriyet Üniversitesi

    Halk Sağlığı Hemşireliği Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ SEMRA KOCATAŞ

  4. Evinden uzakta yaşayan 18-25 yaş arası üniversite öğrencilerinde motivasyonel görüşme tekniğinin yalnızlık düzeyleri üzerine etkisi: Randomize kontrollü çalışma

    The effect of motivational interviewing technique on loneliness levels in university students aged 18-25 living far from home: Randomized controlled study

    AYKUT KARADEMİR

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2022

    HemşirelikKto Karatay Üniversitesi

    Hemşirelik Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ FATMA GÜNDOGDU

  5. Osteoporoz riski olan kız üniversite öğrencilerinde sağlık inanç modeline dayalı web tabanlı osteoporoz farkındalık eğitim programının etkinliğinin değerlendirilmesi

    Evaluation of the effectiveness of a web-based osteoporosis awareness education program based on the health belief model among female university students at risk of osteoporosis

    MERYEM GÜRLER

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2025

    HemşirelikAnkara Yıldırım Beyazıt Üniversitesi

    Hemşirelik Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. SENA KAPLAN