Azerbaycan yükseköğretim sistemi üzerine bir araştırma
A research on Azerbaijan higher education system
- Tez No: 799535
- Danışmanlar: DOÇ. DR. HÜSEYİN SERİN
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
- Anahtar Kelimeler: Azerbaycan, Eğitim sistemi, Eğitim tarihi, Eğitim yönetimi, Yükseköğretim, Yükseköğretim sistemi, Üniversiteler, Azerbaijan, Education system, Educational history, Educational administration, Higher education, Higher education system, Universities
- Yıl: 2023
- Dil: Türkçe
- Üniversite: İstanbul Üniversitesi-Cerrahpaşa
- Enstitü: Lisansüstü Eğitim Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Yükseköğretim Yönetimi Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Yükseköğretimin Yönetimi Bilim Dalı
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
Bir ulusun kültürel yaşamının gelecek nesillere aktarılması, sosyal ve ekonomik açılardan refah içinde yaşayabilmesi, o ülkedeki eğitim sisteminin niteliğiyle doğrudan ilişkilidir. Bu nedenle eğitim sisteminin sürekli güncellenmesi, yeni durumlara uygun planlamaların yapılması çok önemlidir. Azerbaycan yükseköğretim sisteminin gelişimi, ülkenin tarihsel dönüşümünü de yansıtmaktadır. Azerbaycan'da ilk yükseköğretim kurumu Sovyetler Birliği'nden önce kurulmuş, Sovyetler döneminde genişlemiş ve bağımsızlıktan bu yana 51 yükseköğretim kurumundan oluşan büyük bir yapıya dönüşmüştür. Azerbaycan'da ilk üniversite, ülkenin Sovyetler Birliği'ne entegrasyonundan önce kurulmuş olmasına rağmen ekonomik planlama, sanayinin ortaya çıkan ihtiyaçları, sistemin ideolojik öncelikleri ile şekillenen yükseköğretim sistemi Sovyet döneminde de gelişmiş ve genişlemiştir. Sovyet döneminde kurulan üniversitelerin, Sovyet ideolojisine göre şekillendiği görülmektedir. Bu durumun değiştirilmesi adına yeni bir yapılanmaya ihtiyaç duyulmuş ve bu yönde önemli kararlar alınmıştır. Alınan bu önemli kararlar ve Azerbaycan'da genel eğitim veren okulların hızlı gelişim göstermesi, pedagoji eğitimi veren yükseköğretim kurumlarının açılmasını sağlamıştır. Bu süreçte Azerbaycan üniversitelerine ve araştırma yapan ilgili kurumlara Rus bilim insanları gönderilmiştir. Böylece Azerbaycan yükseköğretim sisteminin temelleri Rus bilim insanları tarafından atılmaya başlamıştır. Eğitimin, yükseköğretim kurumlarında Rus bilim insanları tarafından ve Rusça verilmesi, milli kimliğin oluşmasını olumsuz yönde etkilemiştir. 1920'li yıllarda mezun olmaya başlayan Azerbaycanlı bilim insanları, Rus bilim insanlarının yerini almaya başlamışlardır. Bundan sonraki süreç, milli eğitim ve kültürün yaygınlaşabilmesi adına önemli adımların atılmaya başlandığı bir dönem olarak görülebilir. Zaman içerisinde Azerbaycan'daki üniversitelerin sayısının arttış göstermesiyle birlikte yükseköğretim kurumlarının niceliğinin önemli ölçüde değişmeye başladığı görülmektedir. Araştırmanın bulgularında belirtilen gelişim ve değişimlere rağmen Azerbaycan yükseköğretim sisteminde, Sovyet dönemi eğitim sisteminin etkilerinin ve izlerinin hala güçlü bir şekilde devam ettiği söylenebilir.
Özet (Çeviri)
The transfer of a nation's cultural life to future generations and its social and economic welfare are directly related to the quality of the education system in that country. For this reason, it is very important to constantly update the education system and to make appropriate plans for new situations. The development of the Azerbaijan higher education system also reflects the historical transformation of the country. The first higher education institution was established before the Soviet Union, expanded in the subsequent Soviet era and has grown into a large structure consisting of 51 higher education institutions since independence. Although the first university in Azerbaijan was established before the integration of the country with the Soviet Union, the higher education system shaped by economic planning, emerging needs of industry and ideological priorities of the system developed and expanded during the Soviet period. Universities established during the Soviet period were naturally shaped according to the Soviet ideology. In order to change this situation, a new structure was needed. Very positive steps were taken in this direction and important decisions were made. The decisions and the rapid development of general education schools in Azerbaijan enabled the establishment of higher education institutions providing pedagogical education. At the end of this process, Russian scientists were sent to Azerbaijani universities and institutions conducting research on these subjects. Thus, the foundation of higher education in Azerbaijan was laid by Russian scientists. However, this situation, namely the fact that education is given in Russian and by Russian scientists, started to play a difficult role in the formation of national identity in higher education institutions after a while. The first Azerbaijani scientists who graduated in the 1920s began to replace Russian scientists. The next period can be seen as a period in which important steps have been taken in order to spread national education and culture. Over the years, the number of universities in Azerbaijan has increased and accordingly, the quantity and especially the quality of higher education institutions has begun to change. Despite the above-mentioned processes and serious developments, the effects and traces of the Soviet period education system still continue strongly.
Benzer Tezler
- Mevlüt Süleymanlı'nın romanlarına yansıyan kolonyal–postkolonyal yaklaşım
A colonial-postcolonial approach reflected to Mevlüt Süleymanlı's novels
MİNE GÖÇMEN
Doktora
Türkçe
2020
Türk Dili ve EdebiyatıManisa Celal Bayar ÜniversitesiTürk Dili ve Edebiyatı Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. AYVAZ MORKOÇ
- Uluslararasılaşma bağlamında Azerbaycan yükseköğretim strateji ve uygulamalarının bir analizi
An analysis of Azerbaijan higher education strategies and practices in the context of internationalisation
JEYRAN AGHABABAYEVA
Yüksek Lisans
Türkçe
2026
Eğitim ve Öğretimİstanbul Üniversitesi-CerrahpaşaYükseköğretim Yönetimi Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. FATMA KILÇIK
- Билим, илим жана маданият тармагындагы Кыргызстан менен Түркиянын кызматташтыгы (1992-2012 жж.)
Kırgız Cumhuriyeti ile Türkiye Cumhuriyeti arasında eğitim, bilim ve kültürel ilişkiler (1992-2012)
KADRİ AĞGÜN
Doktora
Kırgızca
2016
TarihKyrgyz State Unıversıty Named After I ArabaevTarih Ana Bilim Dalı
PROF. DR. TÖLÖBEK ABDRAHMANOV
- The effect of instruction time on student outcome by using first difference approach with TIMMS data
Ders süresinin öğrenci başarısına etkisinin birinci farklar yaklaşımına dayalı olarak ve TIMMS verileri kullanarak elde edilmesi
EYLÜL BERKE ÖZGEN
Yüksek Lisans
İngilizce
2023
Ekonomiİstanbul Teknik ÜniversitesiEkonomi Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ AYSUN HIZIROGLU AYGÜN
- Azerbaycan yükseköğretim sisteminde öğrenim gören öğrencilerin Bologna sürecine ilişkin görüşleri
Views of students studying in Azerbaijan higher education system of Bologna process
AYTAN MAMMADOVA
Yüksek Lisans
Türkçe
2023
Eğitim ve Öğretimİstanbul Üniversitesi-CerrahpaşaYükseköğretim Yönetimi Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. KERİM KARABACAK