Ergenlerde algılanan anne-baba tutumları, duygu düzenleme becerileri, başa çıkma stilleri ve sosyal medya tutumları arasındaki ilişkilerin incelenmesi
Examination of the relationships between perceived parental attitudes, emotion regulation skills, coping styles and social media attitudes in adolescents
- Tez No: 798174
- Danışmanlar: DR. ÖĞR. ÜYESİ FUNDA KUTLU
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Psikoloji, Psychology
- Anahtar Kelimeler: Anne-baba tutumları, duygu düzenleme, başa çıkma, sosyal medya tutumları, Ana-baba tutumu, Ergenler, Lise öğrencileri, Medya, Sosyal medya, Tutumlar, Parenting attitudes, emotion regulation, coping, social media, Parents attitude, Adolescents, High schools students, Media, Attitudes
- Yıl: 2023
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Ufuk Üniversitesi
- Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Psikoloji Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Psikoloji Bilim Dalı
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
Bu araştırmada lise öğrencisi ergenlerde algılanan anne-baba tutumlarının öğrencilerin duygu düzenleme becerileri, başa çıkma stilleri ve sosyal medya tutumları ile ilişkisinin incelenmesi amaçlanmaktadır. Bu amaçla Ankara ilinde, farklı lise kademelerinde öğrenim gören 357 ergene Anne-Baba Tutum Ölçeği, Ergenler için Duygu Düzenleme Ölçeği, Ergenler için Başa Çıkma Ölçeği ve Sosyal Medya Tutum Ölçeği uygulanmıştır. Elde edilen veriye uygulanan MANCOVA analizleri sonucunda; duygu düzenleme becerilerinin ebeveyn tutumuna göre farklılık gösterdiği (λ:.89; p<0.01); demokratik ebeveyn tutumuna sahip ergenlerin hem içsel-işlevsel duygu düzenleme hem de dışsal-işlevsel duygu düzenleme becerilerinin ihmalkar ebeveyn tutumuna sahip ergenlerden daha yüksek olduğu bulunmuştur. Ayrıca, otoriter ebeveyn tutumuna sahip ergenlerin içsel-işlevsel olmayan duygu düzenleme becerileri demokratik ve izin verici ebeveyn tutumuna sahip ergenlerden daha yüksektir. Diğer taraftan, ihmalkar ebeveyn tutumuna sahip ergenlerin dışsal-işlevsel olmayan duygu düzenleme becerilerinin, izin verici ebeveyn tutumuna sahip ergenlerden daha yüksek olduğu görülmektedir. Benzer şekilde, kullanılan başa çıkma stratejileri ebeveyn tutumuna göre farklılık gösterdiği bulunmuştur (λ: .91; p<0.05). Ebeveynlerini demokratik algılayan ergenlerin aktif başa çıkma stilini, otoriter ve ihmalkar ebeveyn tutumuna sahip ergenlerden daha fazla kullandıkları görülmektedir. İzin verici ebeveyn tutumuna sahip ergenlerin ise aktif başa çıkma stilini, otoriter ve ihmalkar ebeveyn tutumuna sahip ergenlerden daha fazla kullandıkları görülmektedir. Diğer taraftan kaçınmacı ve olumsuz başa çıkma stratejilerinin kullanımı ebeveyn tutumuna göre farklılık göstermemektedir. Bunun yanı sıra algılanan ebeveyn tutumuna göre ergenin sosyal medya tutumu için bir fark bulunmamıştır. Bulgular literatür ışığında tartışılmıştır.
Özet (Çeviri)
The aim of this study is to examine the relationship between perceived parental attitudes, emotion regulation skills, coping styles and social media attitudes in adolescents. For this purpose, Parental Attitude Scale, Emotion Regulation Scale for Adolescents, Coping Scale for Adolescents and Social Media Attitude Scale were applied to 357 adolescents who are high school students in Ankara. The results of MANCOVA analyzes shows that emotion regulation skills differ according to perceived parental attitudes (λ:.89; p<0.01). The results show that both internal-functional emotion regulation and external-functional emotion regulation skills of adolescents with authoritative parenting attitudes are higher than adolescents with neglectful parenting attitudes. Adolescents with authoritarian parenting attitudes, on the other hand, are seen to have higher internal-dysfunctional emotion regulation skills than adolescents with authoritative and indulgent parenting attitudes. Also, the results indicated that adolescents with neglectful parenting attitudes have higher external-dysfunctional emotion regulation skills than those with indulgent parenting attitudes. Additionally, the use of coping strategies differs according to parental attitudes (λ: .91; p<0.05). Adolescents with authoritative parenting style use more active coping than adolescents with authoritarian and neglectful parenting attitudes. Furthermore, adolescents with indulgent parenting attitudes use active coping style more than adolescents with authoritarian and neglectful parental style. On the other hand, there are no significant difference for usage of avoidant and negative coping strategies according to parental attitudes. Also, social media attitudes of the adolescents are not differed in relation to the parenting attitudes. The results are discussed based on the literature.
Benzer Tezler
- Patolojik internet kullanımı olan ergenlerde anne baba tutumları, algılanan sosyal destek ve duygu düzenleme becerileri
Parenting styles, perceived social support and emotion regulation skills in adolescents with patological internet use
YUSUF KARAER
Tıpta Uzmanlık
Türkçe
2018
PsikiyatriHacettepe ÜniversitesiÇocuk ve Ergen Ruh Sağlığı ve Hastalıkları Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. DEVRİM AKDEMİR
- Ergenlerde algılanan anne baba tutumu, duygu düzenleme ve bilişsel esneklik arasındaki ilişkinin incelenmesi
Examining the relationship between perceived parenting attitude, emotion regulation and cognitive flexibility in adolescents
EDA NUR BALABAN
Yüksek Lisans
Türkçe
2025
PsikolojiSelçuk ÜniversitesiAile Danışmanlığı ve Eğitimi Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. MUSTAFA GÜLER
- Algılanan ebeveyn reddi ile romantik ilişki kalitesi arasındaki ilişkide karanlık üçlü kişilik özelliklerinin rolü
The role of dark triad personality traits in the relationship between perceived parental rejection and romantic relationship quality
SHAKHSANAM ARIPZHANOVA
Yüksek Lisans
Türkçe
2026
PsikolojiPamukkale ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. TURGUT TÜRKDOĞAN
- Ergenlerin algıladıkları anne baba tutumlarının yaratıcılık düzeyleri ve duygu düzenleme süreçleri üzerine etkisi
The effects of adolescents perceived parental attitudes on creativity levels and emotion regulation processes
ÖZGE ERDURAN TEKİN
Yüksek Lisans
Türkçe
2017
Psikolojiİstanbul ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
PROF. DR. AYŞE ESRA ASLAN
- Ergenlerde benlik saygısının algılanan anne-baba tutumları ve olumsuz otomatik düşüncelerle yordanması: Samsun İli örneği
Prediction of perceieved parental attitudes and negative authomatic thoughts to adolescents' self-esteem: Samsun sample
HATİCE KÜBRA USTA
Yüksek Lisans
Türkçe
2017
PsikolojiBahçeşehir ÜniversitesiAile Danışmanlığı Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. RAZİYE BİLGE UZUN