Öğretmenlerin mesleki kişilik tiplerine göre stresli durumlarda bilişsel kontrol ve bilişsel esneklik düzeylerinin incelenmesi
The examination of cognitive control and cognitive flexibility levels in stresful situations, according to the professional personality TYPES of teachers
- Tez No: 797212
- Danışmanlar: PROF. DR. ERDOĞAN TOZOĞLU
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
- Anahtar Kelimeler: Biliş, Bilişsel esneklik, Bilişsel işlevler, Bilişsel kontrol, Kişilik tiplemeleri, Stres, Öğretmenler, Cognition, Cognitive flexibility, Cognitive functions, Cognitive control, Personality types, Stress, Teachers
- Yıl: 2023
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Atatürk Üniversitesi
- Enstitü: Kış Sporları ve Spor Bilimleri Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Beden Eğitimi ve Spor Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Beden Eğitimi ve Spor Bilim Dalı
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
Amaç: Erzurum ilinde ortaöğretim kurumlarında görev yapan öğretmenlerin mesleki kişilik tiplerine göre stresli durumlarda bilişsel kontrol ve bilişsel esneklik düzeylerinin sportif aktivite ve farklı değişkenler açısından incelenmesi amaçlanmıştır. Yöntem: Çalışmada nicel araştırma yöntemlerinden ilişkisel tarama modeli kullanılarak mesleki kişilik tipleri envanteri ile stresli durumlarda bilişsel kontrol ve bilişsel esneklik ölçeği uygulanmıştır. Öğretmenlerin mesleki kişilik tiplerine göre stresli durumlarda bilişsel kontrol ve bilişsel esneklik düzeyleri arasındaki farklılaşmayı ve ilişkiyi belirlemek için t testi, tek yönlü varyans analizi ve pearson correlation" analizi uygulanmıştır. Bütün testler SPSS 24 paket programında yapılmış ve anlamlılık düzeyi p<,05 olarak alınmıştır. Bulgular: Öğretmenlerin medeni durumları, görev yapmakta olduğu okul türleri, sportif aktivite yapma durumları, sportif aktivite türleri arasında ve yaş, görev süresi ve sportif aktivite süreleri ile stresli durumlarda bilişsel kontrol ve bilişsel esneklik düzeylerinde farklılık ve ilişki tespit edilmişken cinsiyetler arasında herhangi bir farklılık görülmemiştir. Öğretmenlerin cinsiyetleri, medeni durumları, görev yapmakta olduğu okul türleri, sportif aktivite yapma durumları, sportif aktivite türleri arasında ve yaş, görev süresi ve sportif aktivite süreleri ile mesleki kişilik tipleri alt boyutları arasında farklılık ve ilişki tespit edilmiştir. Sonuç: Bulgulardan hareketle; öğretmenlerde mesleki kişilik tiplerinin bilişsel kontrol ve bilişsel esneklik üzerinde etkisinin olduğu ayrıca sportif aktivite yapma durumunun mesleki kişilikleri üzerinde olumlu etkileri olduğu belirlenmiştir.
Özet (Çeviri)
Objective: It was aimed to examine the cognitive control and cognitive flexibility levels of teachers working in secondary schools in Erzurum in terms of sportive activity and different variables in stressful situations according to their professional personality types. Method: In the study, occupational personality types inventory and cognitive control and cognitive flexibility scale in stressful situations were applied by using the relational screening model, which is one of the quantitative research methods. In order to determine the differentiation and relationship between cognitive control and cognitive flexibility levels in stressful situations according to teachers' professional personality types, t-test, one-way analysis of variance and pearson correlation analysis were applied. All tests were performed in the SPSS 24 package program and the significance level was taken as p<.05. Results: While there were differences and relationships between the marital status of the teachers, the types of school they work in, their status of doing sports, types of sports activities, age, tenure and duration of sports activities, and cognitive control and cognitive flexibility levels in stressful situations, there was no difference between genders. . Differences and relationships were found between teachers' genders, marital status, types of school they work in, their status of doing sports, types of sports activities, and sub-dimensions of age, tenure, and duration of sports activities and professional personality types. Conclusion: Based on the findings; It has been determined that professional personality types of teachers have an effect on cognitive control and cognitive flexibility, and that the state of doing sports activities has positive effects on their professional personalities.
Benzer Tezler
- Kişilik profillerine göre öğretmenlerin öğrenme stratejisi tercihleri ve öğretim stratejilerini kullanma durumları: Eskişehir ili örneği
Teachers' learning strategy preferences and usage levels of instructional strategies according to their personality profiles: Sample of Eskişehir province
CELAL AKDENİZ
Doktora
Türkçe
2013
Eğitim ve ÖğretimAnadolu ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
YRD. DOÇ. DR. BAHADIR ERİŞTİ
- Beden eğitimi öğretmenlerinin mesleki kişilik tipleri ve uzaktan eğitim yeterlikleri arasındaki ilişkinin incelenmesi
Investigation of the relationship between physical education teachers professional personality types and distance education competencies
SİNEM HEB
Yüksek Lisans
Türkçe
2024
SporMuğla Sıtkı Koçman ÜniversitesiBeden Eğitimi ve Spor Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. HALİL EVREN ŞENTÜRK
- Ortaokul matematik öğretmenlerinin öğretim duygu durumlarının ve öğretmenlik mesleğine yönelik duyarlılıklarının kişilik tiplerine göre incelenmesi
Investigation of secondary school mathematics teachers' emotional states of teaching and their sensitivity towards teaching profession according to their personality types
NERGİZ YURDAKUL
Yüksek Lisans
Türkçe
2024
PsikolojiSakarya ÜniversitesiMatematik ve Fen Bilimleri Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. ERCAN MASAL
- Fen bilimleri öğretmenlerinin mesleği tercih etme eğilimleri ve mesleki kişilik tiplerinin incelenmesi
Examination of science teachers' tendencies in preferring the profession and professional personality types
BETÜL KAYMAZALP
Yüksek Lisans
Türkçe
2025
Eğitim ve ÖğretimFırat ÜniversitesiMatematik ve Fen Bilimleri Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ HİLMİ ERTEN
- Sınıf öğretmenlerinin mesleği tercih etme motivasyonlarına yönelik görüşlerinin ve mesleki kişilik tiplerinin incelenmesi
Investigating class teachers' views about motivations for choosing teaching as a profession and their professional personality types
CEREN BAYRAKTAR
Yüksek Lisans
Türkçe
2022
Eğitim ve Öğretimİstanbul Aydın Üniversitesiİlköğretim Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. MEHMET CİHAD AYAR