A study of the use of songs in teaching vocabulary in ELT: Implementation and effectiveness
İngilizcenin öğretiminde kelime öğretimine ilişkin şarkıların kullanımı üzerine bir araştırma: Uygulama ve etkililik
- Tez No: 782909
- Danışmanlar: PROF. DR. ARİF SARIÇOBAN
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: İngiliz Dili ve Edebiyatı, Eğitim ve Öğretim, English Language and Literature, Education and Training
- Anahtar Kelimeler: Kelime öğrenme, Kelime öğretimi, Müzik destekli eğitim, Yabancı dil öğretimi, İngilizce, Şarkılar, Vocabulary learning, Vocabulary teaching, Music assisted education, Foreign language teaching, English, Songs
- Yıl: 2023
- Dil: İngilizce
- Üniversite: Selçuk Üniversitesi
- Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: İngiliz Dili ve Edebiyatı Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
İngilizcenin 20.yüzyıldaki yaygınlığı, uluslararası, ekonomik ve kültürel alanlardaki geniş kullanımı onun küresel ortak dil olarak önemli bir rol oynamasına olanak sağlamıştır. Bu, onu dünya'nın dört bir yanında birçok dil öğrenen kişi için ilk seçenek haline getirmiştir. Ancak İngiliz Dili Öğretimi (ELT) kolay bir iş değildir. Öğretmenlerin yanı sıra birçok eğitim kurumu hala geleneksel eğitim tekniklerini kullanma eğilimindedir. Kelime hazinesi, öğretme ve öğrenme sürecinin başarılı olabilmesi için iyi bilinmesi gereken, dilin ana faktörüdür. Kelime hazinesi herhangi bir dili iyi bilmek için büyük özen gerektirir. Kelime öğretme derslerini daha eğlenceli ve faydalı yapmaya olanak sağlayan birçok teknik vardır. Resimler, jestler ve şarkılar bu teknikler arasındadır. Müzik ve şarkılar, kelime öğretiminde büyük bir öneme sahiptir. Bu yüzden, geleneksel yollarla kelime öğretimi yapmak yerine, ELT sınıflarında esnek pedagojik bir araç olan şarkılar ile öğretmek daha verimli ve eğlencelidir. Fakat İngilizce öğretmek için şarkıların kullanımı çok fazla ilgi görmemiştir. Bu yüzden, bu çalışmanın amacı İngilizce kelime edinimini desteklemek için İngilizce şarkıları kullanmanın en iyi ve en etkili yollarını araştırmaktır. Bunun yanı sıra bu çalışma, öğretmenlerin ve öğrencilerin dil sınıflarına şarkıları entegre etmeye yönelik algılarını araştırmayı hedeflemektedir.
Özet (Çeviri)
The widespread of English in the 20th century, its wide use in international, economic and cultural arenas enabled it to occupy an important role as a global lingua franca. This made it the first choice for most language learners around the world. However, English language teaching (ELT) is not an easy task. Many educational institutions as well as teachers still tend to use traditional ways of teaching. Vocabulary is a basic element of language that need to be mastered so as the teaching/learning journey can be successful. It needs a lot of attention in order to master any language. There are so many techniques that tend to make vocabulary-teaching lessons more enjoyable as well as useful. Among these techniques are pictures, gestures and songs. Music and songs tend to be of great importance in vocabulary teaching. Thus, instead of depending on traditional ways of teaching vocabulary, teaching vocabulary through songs tend to be an effective and enjoyable as well as a flexible pedagogical tool in the ELT classrooms. However, the using of songs to teaching English has not received much attention. Therefore, the aim of this study is to investigate the best and most effective ways of using English songs to promote English vocabulary acquisition. In addition, it aims to investigate teachers and students' perceptions concerning integrating songs in language classrooms.
Benzer Tezler
- The investigation of teachers' attitudes towards the use of songs in developing vocabulary for young learners in ELT classes
Çocuklar için İngiliz dili öğretimi sınıflarında kelime kazanımı için şarkıların kullanımına öğretmenlerin tutumlarını inceleme
AZEEZAH MASOUD QAREEN
Yüksek Lisans
İngilizce
2021
Eğitim ve ÖğretimBaşkent ÜniversitesiYabancı Diller Eğitimi Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ SENEM ÜSTÜN KAYA
- Barış Manço şarkılarının yabancılara Türkçe öğretiminde kullanımı
The use of Baris Manco's songs in teaching Turkish to foreigners
ÇAĞLA CÖMERT
Yüksek Lisans
Türkçe
2022
Eğitim ve Öğretimİnönü ÜniversitesiTürkçe ve Sosyal Bilimler Eğitimi Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. SALİM DURUKOĞLU
- Çocuklara yabancı dil olarak Fransızca'nın öğretiminde şarkı destekli kelime öğretiminin önemi ve başarıya katkısı
The effectiveness of songs in vocabury teaching on success of children learning French as a foreign language
SİNEM GÜMÜŞ
Yüksek Lisans
Türkçe
2019
Eğitim ve ÖğretimGazi ÜniversitesiYabancı Diller Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. MELEK ALPAR
- The Use of rap songs to aid the teaching of pronunciation to Arab students at the University of Balamand in Lebanon
Lübnan'daki Balamand Üniversitesi'ndeki Arap öğrencilere telaffuz öğretiminde yardımcı olmak üzere rap şarkılarının kullanılması
MARİA HABBOUSHİ
- Yabancı öğrencilerin Türkçe söz varlığının geliştirilmesinde şarkıların kullanımı
Use of song in developing Turkish vocabulary of foreign students
MERVE NUR MADEN
Yüksek Lisans
Türkçe
2020
Eğitim ve ÖğretimTokat Gaziosmanpaşa ÜniversitesiTürkçe ve Sosyal Bilimler Eğitimi Ana Bilim Dalı
PROF. DR. ADEM İŞCAN