Genel yoğun bakım ünitesinden taburcu olacak hastaların bakım verenlerine verilen planlı gereksinim eğitiminin bakım verenlerin anksiyete ve depresif belirti düzeylerine etkisi
The effect of 'planned needs training' applied to the caregivers of patients to be discharged from the general intensive care unit on the anxiety and depressive symptom levels of the caregivers
- Tez No: 776371
- Danışmanlar: DOÇ. DR. NİHAL BOSTANCI DAŞTAN
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Hastaneler, Hospitals
- Anahtar Kelimeler: anksiyete, depresyon, hemşirelik, hasta yakınları, planlı gereksinim eğitimi, Bakım verenler, Bakım verme yükü, Belirti ve semptomlar, Sağlık eğitimi, Taburcu olmak, Yoğun bakım üniteleri, anxiety, depression, nurse, planned requirements training, patients' relatives, Caregivers, Caregiver burden, Signs and symptoms, Patient nearness, Health education, Patient discharge, Intensive care units
- Yıl: 2023
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Kafkas Üniversitesi
- Enstitü: Sağlık Bilimleri Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Hemşirelik Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
Bu araştırmanın amacı, 'Genel Yoğun Bakım Ünitesinden Taburcu Olacak Hastaların Bakım Verenlerine Verilen Planlı Gereksinim Eğitiminin Bakım Verenlerin Anksiyete ve Depresif Belirti Düzeylerine Etkisi'ni belirlenmesi amaçlandı. Bu çalışma, tek gruplu ön, son test tasarımlı yarı deneysel olarak, Kafkas Üniversitesi Sağlık Araştırma ve Uygulama Hastanesinin erişkin yoğun bakım ünitesinde Kasım- 2021 ve Temuz-2022 tarihler arasında taburcu olan, araştırma kriterlerine uyan ve çalışmaya katılmayı kabul eden bakım verenlerle ile yapıldı (n=54). Yoğun bakım ünitesine yatan hastaların bakım verenlerine yönelik 4 aşamalı bilgi elde edildi. Bunlar; hastası yoğun bakım ünitesinden hastaların yakınlarına eğitim öncesi anket formu ve HADÖ uygulandı. Taburcu olacak hastaların bakım verenlerine yönelik taburculuk eğitimi verildi. Taburcu olduktan 1 hafta sonra bakım verenler aranarak ve eğitim planındaki konulara yönelik gereksinimlerine yönelik telefonla danışmanlık yapıldı. Hastaneden taburcu olduktan üç hafta sonra telefonla ya da yüz yüze eğitim sonrası HADÖ uygulandı. Veriler, planlı taburculuk eğitiminin öncesi ve sonrası değerlendirme formları, sosyo-demografik form, hastane anksiyete ve depresyon ölçeği ile elde edildi. Tanımlayıcı istatistikler, ön test ve son test ortalaması değerlerinin farklı olup olmadığının test edilmesinde eşleştirilmiş t testi ile analiz edildi. Araştırmada katılanların yaş ortalamasının 41.71±10.96 bakım alan hastaların yaş ortalamasının ise 69.40±14.84 olduğu belirlendi. Bakım verenlerin planlı gereksinim eğitimi öncesi ve sonrası HADÖ puan karşılaştırılmasına bakıldığında, eğitim sonrasında (son-test) eğitim öncesine göre (ön-test) Anksiyete alt ölçeği (t=14.029; p<0.01) ve Depresyon alt ölçeği (t=15.117; p<0.01) puanında istatistiksel olarak anlamlı düzeyde azalma olduğu belirlendi. Genel yoğun bakım ünitesinden taburcu olacak hastaların bakım verenlerine yönelik Planlı Gereksinim Eğitiminin bakım verenlerin anksiyete ve depresif belirti düzeylerine azalma olduğu belirlendi.
Özet (Çeviri)
The aim of this study was to determine the effect of the“Planned Needs Training”Given to the Caregivers of Patients to be Discharged from the General Intensive Care Unit on the Anxiety and Depressive Symptom Levels of the Caregivers. This study was conducted as a quasi-experimental single-group pre- and post-test design with caregivers who were discharged in the adult intensive care unit of Kafkas University Health Research and Application Hospital between November-2021 and July-2022, who met the research criteria and agreed to participate in the study( n=54). 4-stage information was obtained for the caregivers of the patients hospitalized in the intensive care unit. These; A pre-education questionnaire and HADS were applied to the relatives of the patients from the intensive care unit. Discharge training was given to caregivers of patients who would be discharged. One week after discharge, caregivers were called and counseling was provided by telephone regarding their needs regarding the issues in the training plan. Three weeks after discharge from the hospital, HADS was applied over the phone or after face-to-face training. The data were obtained with the evaluation forms before and after the planned discharge training, the socio-demographic form, the hospital anxiety and depression scale. Descriptive statistics were analyzed by paired t-test to test whether the pretest and posttest mean values were different. It was determined that the mean age of the participants in the study was 41.71±10.96, and the mean age of the patients receiving care was 69.40±14.84. Anxiety subscale (t=14.029; p<0.01) and Depression subscale (t=15.117; p) were compared to the post-training (post-test) and pre-training (pre-test) HADS scores of caregivers before and after planned needs training. It was determined that there was a statistically significant decrease in the score <0.01).“Planned Needs Education”for the caregivers of patients who will be discharged from the general intensive care unit, It was determined that there was a decrease in depressive symptom levels.
Benzer Tezler
- Yoğun bakım ünitesinden hastane içi kliniklere taburcu edildikten sonra tekrar yatışı yapılan hastaların değerlendirilmesi
The evaluation of the readmitted patients to the icu
PINAR ÖNGEL ÇAYÖREN
Tıpta Uzmanlık
Türkçe
2017
Anestezi ve ReanimasyonSağlık Bilimleri ÜniversitesiAnesteziyoloji ve Reanimasyon Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. KEREM ERKALP
- Alt solunum yolu enfeksiyonu tanılı hastaların klinik ve laboratuvar bulguları ile prognoz öngörülebilir mi?
Can prognosis be predicted with clinical and laboratory findings in patients with lower respiratory infection?
DENİZ GÜNEŞ
Tıpta Uzmanlık
Türkçe
2019
Çocuk Sağlığı ve HastalıklarıEge ÜniversitesiÇocuk Sağlığı ve Hastalıkları Ana Bilim Dalı
PROF. DR. ESEN DEMİR
- İstanbul Üniversitesi Cerrahpaşa Tıp Fakültesi Hastanesi'nde genel anestezi altında yapılan ameliyatlar sonrası ortaya çıkan kognitif işlev bozukluğunun görülme sıklığı
The incidence of postoperative cognitive dysfunction after general anesthesia
ŞAZİYE BURCU TUFANOĞULLARI SAYIN
Tıpta Uzmanlık
Türkçe
2005
Anestezi ve Reanimasyonİstanbul ÜniversitesiAnesteziyoloji ve Reanimasyon Ana Bilim Dalı
PROF.DR. HÜLYA EROLÇAY
- Yoğun bakım ünitesinden taburcu olan hastaların yoğun bakım deneyimlerinin değerlendirilmesi
Assessment of experiences of the patients in intensive care units
ESRA ADSAY
Yüksek Lisans
Türkçe
2015
HemşirelikCelal Bayar ÜniversitesiHemşirelik Ana Bilim Dalı
YRD. DOÇ. DR. ÖZDEN DEDELİ ÇAYDAM
- Erişkin yoğun bakım ünitesinde sürekli venö-venöz hemodiyafiltrasyon (SVVHDF) uygulanan hastaların beslenme yöntemlerinin (enteral, parenteral) retrospektif olarak karşılaştırılması
The retrospective comparison of feeding methods (enteral, parenteral) applied continuous veno-venous hemodiafiltration (cvvhdf) patients in adult intensive care unit
EZGİ BALCI YILMAZ
Tıpta Uzmanlık
Türkçe
2017
Anestezi ve ReanimasyonKaradeniz Teknik ÜniversitesiAnesteziyoloji ve Reanimasyon Ana Bilim Dalı
PROF. DR. AHMET EROĞLU