Geri Dön

Women's rising educational level but stable rate of labour market participation: The case of Turkish women

Kadınların artan eğitim düzeyi ve sabit istihdama katılım oranları: Türkiye'de kadınların durumu

  1. Tez No: 774423
  2. Yazar: ASLI ERMİŞ
  3. Danışmanlar: PROF. DR. VIKKI BOLIVER
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Sosyoloji, Sociology
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 2008
  8. Dil: İngilizce
  9. Üniversite: Unıversıty Of Oxford
  10. Enstitü: Yurtdışı Enstitü
  11. Ana Bilim Dalı: Sosyoloji Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Sosyoloji Bilim Dalı
  13. Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.

Özet

Kadınların yükseköğretime katılımındaki artışın işgücünde bir artışa yansıyacağını düşünmek mümkündür. Ancak, bu argüman bağlamında öncelikle işsizlik, geleneksel yapı ve toplumsal cinsiyet rollerinin durumunu göz önüne almak gerekir. Yüksek öğrenimli olmak işgücüne katılımın belirleyicilerinden biri olsa da, kadınlar için bu katılımın kesin bir göstergesi değildir. Bu çalışma, Türkiye'de kadınların yükseköğretime katılımlarındaki artışla eş zamanlı olarak stabil kalan istihdama katılım örüntülerini irdelemektedir. Öncelikle, özellikle evli kadınlara atfedilen geleneksel rollerin istihdama katılım olasılığını eğitim düzeyinden bağımsız olarak azalttığının ve yine bu rollerin bazı durumlarda kadınların yükseköğretime katılıma ilişkin motivasyonlarını kariyer odaklı olmaktan farklı yönde şekillendirebileceğinin altı çizilmiştir. Ayrıca, yükseköğretim katılımının aynı eğitim düzeyinden biriyle evlenme olasılığını yükselttiği ve gelecekte bu durumun ailenin gelir düzeyini artırma potansiyeline de değinilmiştir. Bununla bağlantılı olarak sonuçlar, yükseköğretime katılan kadınların istihdama katılım oranlarının da daha yüksek olduğunu göstermekle birlikte, bu etkinin evli olmakla ve yükseköğretim mezunu biriyle evli olma durumunda zayıfladığı görülmüştür.

Özet (Çeviri)

It is sensible to think that any increase in the higher educational attainment level of women in a country will lead its women to increase their participation in the labour force. However, before claiming that, the determinants such as unemployment, tradition, universal and particular gender roles etc. should be considered. Although higher education is a determiner of being in the labour force, it does not particularly imply that highly educated women will be a part of the occupational sphere. This study investigates the increasing trend in educational attainment for Turkish women and the simultaneously stable rate of women's occupational participation. The study argues, firstly, that traditional values attached to the roles of particularly married women makes it less likely for women to work irrespective of their educational level, and also relatedly that women's motivations for attaining college can differ from being specifically career-oriented at times. Secondly, it is argued that obtaining a higher education increases the possibility of marrying someone with a similarly high level of education, thus potentially a better provider for the future family. Hence, the results presented in this thesis suggest that although higher educated women are more likely to be in paid work, the effect of education is substantially offset by marriage, and by having a highly educated husband.

Benzer Tezler

  1. Segregation at work, segregation at home: Turkish women, gendered jobs and prestige

    İşte ayrimcilik, evde ayrimcilik: Türkiye'de kadınlar, cinsiyetli i̇şler ve prestij

    ASLI ERMİŞ

    Doktora

    İngilizce

    İngilizce

    2015

    SosyolojiUnıversıty Of Oxford

    Sosyoloji Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. TAKEHIKO KARIYA

    PROF. DR. VIKKI BOLIVER

  2. Küresel iklim değişikliği farkındalığı ve eko-anksiyete arasındaki ilişkisinin, ekolojik afetler ve toplum ruh sağlığı çerçevesinde incelenmesi

    An ınvestigation of the relationship between global climate change awareness and eco-anxiety in the context of ecological disasters and community mental health

    BÜŞRA SEZER TÜRKEN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2025

    İlk ve Acil YardımSakarya Üniversitesi

    Afet Yönetimi Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. BEYTULLAH EREN

    PROF. DR. AHMET TAMER AKER

  3. Historical representation of women in leadership: A mixed-method analysis of enablers and barriers of women's progression in higher education

    Kadınların liderlikteki tarihi temsili: Kadınların yükseköğretimde ilerlemelerini kolaylaştıran ve engelleyen faktörlerin bir karma yöntem analizi

    ÖZLEM BAYKAN

    Yüksek Lisans

    İngilizce

    İngilizce

    2025

    Eğitim ve ÖğretimOrta Doğu Teknik Üniversitesi

    Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı

    DOÇ. MERVE ZAYİM KURTAY

  4. Dokuz eylül üniversitesi 10 no'lu Gaziemir Eğitim ASM'de kayıtlı 15-49 yaş arası evli kadınların aile planlaması konusundaki tutumlarının doğurganlık düzeyleri ile ilişkisi

    Relationship between women's attitude of family planning and parity in primary

    TUĞÇE KÜÇÜK

    Tıpta Uzmanlık

    Türkçe

    Türkçe

    2019

    Aile HekimliğiDokuz Eylül Üniversitesi

    Aile Hekimliği Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. VİLDAN MEVSİM

  5. 20-69 yaş arası kadınların kendi kendine mememuayenesi hakkında bilgi düzeyi ve davranışlarınındeğerlendirilmesi

    Evaluation of the knowledge level and behaviors of women aged 20-69 about breast self examination

    AYBÜKE TERZİOĞLU

    Tıpta Uzmanlık

    Türkçe

    Türkçe

    2025

    Aile HekimliğiSağlık Bilimleri Üniversitesi

    Aile Hekimliği Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. BERRİN TELATAR