Geri Dön

Kur'an-ı Kerim'in ışığında yapılandırmacı eğitimin değerlendirilmesi

Examination of constructive education in the light of the Quran

PDF İndir

  1. Tez No: 772391
  2. Yazar: EMİN BALI
  3. Danışmanlar: DR. ÖĞR. ÜYESİ ORHAN PARLAK
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Eğitim ve Öğretim, Din, Education and Training, Religion
  6. Anahtar Kelimeler: Eğitim, Eğitim felsefesi, Yapılandırmacı eğitim, Kuran'ın eğitim anlayışı, İbn-i Cemâa, Din eğitimi, Kur'an-ı Kerim, Yapılandırmacı öğrenme, Yapılandırmacı öğretim yöntemi, İbn Cemaa, Education, Educational philosophy, Constructivist education, Qur'an's understanding of education, İbn-i Cemâa, Religious education, Koran, Constructivist learning, Constructivist teaching method, İbn Cemaa
  7. Yıl: 2022
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Uşak Üniversitesi
  10. Enstitü: Lisansüstü Eğitim Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Temel İslam Bilimleri Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.

Özet

“Kur'an-ı Kerim'in Işığında Yapılandırmacı Eğitimin Değerlendirilmesi”konulu tezimiz, bir giriş ve üç bölümden oluşmaktadır. Birinci bölümde eğitim kavramı, eğitim felsefesi, eğitim sosyolojisi, eğitim psikolojisi ve öğrenme kavramları üzerinde durulmuş ve ayrıca öğrenme kuramlarından olan davranışçı öğrenme ile yapılandırmacı öğrenme arasındaki farklara değinilmiştir. İkinci bölümde eğitimde yeni yaklaşımlar bağlamında yapılandırmacı yaklaşım hakkında bilgi verilmiştir. Ayrıca yapılandırmacılıktaki strateji ve yöntemler üzerinde de durularak yapılandırmacı anlayışa uygun örnek ders işlenişleri hakkında da bilgiler sunulmuştur. Çalışmamızın son bölümü olan üçüncü bölümde Kuran'ın eğitim anlayışı üzerinde durulmuş ve bu kapsamda Kuran'ın insanı eğitirken kullandığı ilke ve metotlardan bahsedilmiştir. Ayrıca Kuran'da geçen eğitimle ilgili ayetler üzerinde de durularak Kuran'ın eğitim anlayışıyla yapılandırmacı eğitimin mukayesesi yapılmıştır.

Özet (Çeviri)

Our thesis titled“ Examination of Constructivist Education in the Light of the Qur'an”consists of an introduction and three parts. In the first chapter, the concept of education, educational philosophy, educational sociology, educational psychology and learning concepts are emphasized, and also the differences between behavioral learning and constructivist learning, which are learning theories, are mentioned. In the second part, information is given about the constructivist approach in the context of new approaches in education. In addition, by emphasizing on the strategies and methods in constructivism, information about sample lectures in accordance with the constructivist understanding is presented. In the third chapter, which is the last part of our study, the understanding of education in the Qur'an is emphasized and in this context, the principles and methods used by the Qur'an in educating people are mentioned. In addition, the Qur'an's understanding of education and constructivist education were compared by emphasizing the verses related to education in the Qur'an.

Benzer Tezler

  1. Tez No

    219160

    Yapılandırmacı eğitim anlayışı ışığında ilköğretim din kültürü ve ahlak bilgisi IV. sınıf müfredatında (2007) yer alan ?din ve ahlak hakkında neler biliyoruz, temiz olalım, Kur'an-ı Kerimi tanıyalım? üniteleriyle ilgili örnek ders işlenişleri

    Presentation of the units ?what do we know about religion and moral?, ?let?s be clean! and let?s know Kor?an ?that includes in the curriculum of IV. grades (2007) in primary schools in the light of constructivist education approach

    MURADİYE SOYYİĞİTOĞLU

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2008

    DinSelçuk Üniversitesi

    İlköğretim Din Kültürü ve Ahlak Bil. Öğretmenliği Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. AHMET TURAN YÜKSEL

  2. Tez No

    498699

    Kur'ân-ı Kerim'in âyetleri ışığında fiziki coğrafya

    Physical geography in the light of Qur'anic

    ERKAN KAYA

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2018

    DinYüzüncü Yıl Üniversitesi

    Temel İslam Bilimleri Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. SELAHATTİN SÖNMEZSOY

  3. Tez No

    502218

    Kur'an-ı Kerim ışığında Hz. İbrahim'in kişiliği

    Personality of prophet Abraham in the light of the Qur'an

    TARIK KARAÇOBANOĞLU

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2017

    DinEskişehir Osmangazi Üniversitesi

    Felsefe ve Din Bilimleri Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. MUSTAFA NACİ KULA

  4. Tez No

    730814

    Müsteşriklerin görüşlerinin Kur'an ilimleri ışığında incelenmesi (A'râ'ül müsteşrikîn havle'l Kur'âni'l Kerîm özelinde)

    Study of oryantali̇sts' opinions in line with the Quranic siences (Sample of Arau al-mustashriqin )

    AHMET DÜLGER

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2022

    DinNecmettin Erbakan Üniversitesi

    Temel İslam Bilimleri Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. ALİ AKPINAR

  5. Tez No

    667974

    خلق آدم عليه السلام في ضوء آيات القرآن الكريم( دراسة تحليلية )

    Kur'ân-ı Kerim ayetleri ışığında Hz. Adem'in yaratılışı (Tahlil çalışması) / The creation of Adam, Peace be Upon Him, in the light of the verses of the noble Qur'an, an analytical study

    KHALID HATEM KHALAF

    Yüksek Lisans

    Arapça

    Arapça

    2020

    DinVan Yüzüncü Yıl Üniversitesi

    Temel İslam Bilimleri Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. SELAHATTİN SÖNMEZSOY

Geri Dön