The corpus of Turkish youth language (CoTY): The compilation andinteractional dynamics of a spoken corpus
Türkçe gençlik dili derlemi (CoTY): Derlem oluşturma ve sözlü bir derlemin etkileşimsel dinamikleri
- Tez No: 764487
- Danışmanlar: DOÇ. DR. HALE IŞIK GÜLER
- Tez Türü: Doktora
- Konular: Dilbilim, Eğitim ve Öğretim, Linguistics, Education and Training
- Anahtar Kelimeler: Derlem dil bilim, Dil bilgisi, Dil bilim, Edimbilim, Gençlik, Sosyodilbilim, Toplumdilbilim, Türkçe, Türkçe Ulusal Derlemi, Uygulamalı dil bilim, Corpus linguistics, Grammar, Linguistics, Pragmatics, Youth, Sociolinguistic, Turkish, Turkish National Corpus, Applied lingustics
- Yıl: 2022
- Dil: İngilizce
- Üniversite: Orta Doğu Teknik Üniversitesi
- Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: İngiliz Dili Öğretimi Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: İngiliz Dili Eğitimi Bilim Dalı
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
Bu çalışma, daha önce odaklanılmamış bir araştırma alanı olan ve genç Türkçe konuşucuları tarafından ikili veya çok taraflı etkileşimde kullanılan çağdaş sözlü Türkçeyi araştırmaktadır. Bu amaçla, veri kaynağı ve analiz aracı olarak Türkçe Gençlik Dili Derlemi (CoTY) adı verilen bir özel alan derlemi oluşturulmuştur. Türkçe gençlik konuşmasının azami düzeyde temsili bir örneğini sunmak üzere tasarlanan CoTY, Türkiye'deki çeşitli sosyo-ekonomik geçmişlerden gelen 14-18 yaş arası gençler arasında plansız ve doğal olarak meydana gelen etkileşimsel sözlü veriyi içermektedir. Bu derlem, sadece arkadaşlar arasındaki gayri resmi konuşmalardan oluşan tek bir dil kesitine ait 168,748 kelimelik bir derlemdir. 123 konuşmacıdan (62 kadın ve 61 erkek) oluşan derlemde, 26 saat 11 dakikalık sözlü etkileşim yer almaktadır. Derlem, çok katmanlı transkripsiyon ve derlem oluşturma yazılımı EXMARaLDA kullanılarak oluşturulmuş; Partitur-Editor, COMA ve EXAKT araçları, derlem oluşturma, yönetim, sorgulama ve analiz araçları olarak kullanılmıştır. Derlem verilerinin etkileşimsel dinamikleri dört grup etkileşim belirleyicisi üzerinden incelenmiştir: (i) yansıma belirteçleri, (ii) hitap sözcükleri, (iii) belirsizlik ifadeleri ve (iv) pekiştiriciler. Her bir etkileşim belirleyicisi grubu için; türler, dağılım ve göze çarpan edimsel işlevler sunulmuştur. Çalışma, derlem yöntemleri aracılığıyla dilbilim çalışmalarına sistematik, sürdürülebilir ve şeffaf bir yaklaşım sunmakta ve gençlik dilinin sosyopragmatik incelemelerine katkıda bulunmaktadır. Bu çalışmanın sonuçlarının, çağdaş konuşma Türkçesi ve diller arası gençlik dili çalışmaları için temel veri sağlaması beklenmektedir.
Özet (Çeviri)
This study examines the previously unattained research area of contemporary spoken Turkish used in dyadic and multi-party interaction among young speakers of Turkish. For this purpose, a specialized corpus called the Corpus of Turkish Youth Language (CoTY) was compiled as a source of data and as a tool of analysis. Designed to offer a maximally representative sample of Turkish youth talk, the CoTY contains naturally occurring and spontaneous interactional data among young people between the ages of 14-18 from various socio-economic backgrounds in Turkey. It is a 168,748-word corpus within the single register of informal conversation exclusively among friends. It has 123 unique speakers (62 females and 61 males) and consists of 26 hours 11 minutes of spoken interaction. The corpus was constructed using the multilayer transcription and corpus construction software EXMARaLDA, the tools of Partitur-Editor, COMA, and EXAKT were utilized as corpus building, management, query and analysis tools. The interactional dynamics of the corpus data were examined through four groups of interactional markers; (i) response tokens, (ii) vocatives, (iii) vague expressions, and (iv) intensifiers. For each group of markers; types, distribution, and salient pragmatic functions were presented. The study contributes to sociopragmatic studies of youth language by using systematic, sustainable, and transparent approach to language through corpus methods. It is expected that the results of this study will provide baseline data for further studies on contemporary spoken Turkish and cross-linguistic youth language studies.
Benzer Tezler
- Der EU-beitritt der Türkei: Eine linguistische diskursanalyse von parteiprogrammen und medien-debatten in der Türkei und in Deutschland
Türkiye'nin AB'ye girişi: Türkiye ve Almanya'daki parti programları ve medya tartışmalarına yönelik dilbilimsel söylem analizi / Accession of Turkey to the EU: A linguistic discourse analysis of the party programs and media debates in Turkey and Germany
DURSUN KARAKAYA
Doktora
Almanca
2024
Alman Dili ve EdebiyatıHacettepe ÜniversitesiAlman Dili ve Edebiyatı Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. MUTLU ER
- Sprachvariationen in instant messaging apps wie whatsapp. Eine sprachwissenschaftliche analyse
Language variations in ınstant messaging apps like whatsapp. A linguistics analysis
GÖKÇE ÇAKMAKÇI
Yüksek Lisans
Almanca
2019
Alman Dili ve EdebiyatıHacettepe ÜniversitesiAlman Dili ve Edebiyatı Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. MELTEM EKTİ
- İttihat ve Terakki dönemi vatandaşlık eğitimi politikaları ve uygulamalarının değerlendirilmesi
Evaluation of citizenship education policies and practices in the period of the Committee of Union and Progress
HATİCE ADAY
Yüksek Lisans
Türkçe
2023
Eğitim ve ÖğretimNevşehir Hacı Bektaş Veli ÜniversitesiTürkçe ve Sosyal Bilimler Eğitimi Ana Bilim Dalı
PROF. DR. ALİ MEYDAN
- Son dönem düşünürlerin gençlik tasavvuru
The thought of phi̇losophers about young people i̇n late 20 th century
EMİNE YİĞİT ARAS
Yüksek Lisans
Türkçe
2014
SosyolojiMarmara Üniversitesiİlahiyat Ana Bilim Dalı
YRD. DOÇ. DR. FATMA ODABAŞI
- Çocuk şarkıları besteciliği ile Cinuçen Tanrıkorur'un müzik idealine dair bir değerlendirme
An evaluation regarding the children's song composition and Cinuçen Tanrikorur's musical ideal
TUĞBA PİROĞLU