Geri Dön

Mobbing (yıldırma) yaşantılarının, sürekli öfke ve öfke ifade tarzları, durumluk ve sürekli kaygı ve travma sonrası stres bozukluğu üzerindeki etkisi

The effect of mobbing experiences on trait anger and anger xpression styles, state and trait anxiety, and post traumatic stress disorder

PDF İndir

  1. Tez No: 764111
  2. Yazar: MELTEM MEMDUHA İNAÇ KAZ
  3. Danışmanlar: DR. ÖĞR. ÜYESİ AYHAN ERBAY
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Psikoloji, Psychology
  6. Anahtar Kelimeler: Kaygı, Mobbing, Öfke, Travma, Durumluk kaygı, Stres, Sürekli kaygı, Travma sonrası hayata küsme bozukluğu, Öfke-kızgınlık eğilimi, Anger, Anxiety, Mobbing, Trauma, State anxiety, Stress, Trait anxiety, Post-traumatic embitterment disorder, Dispositional anger
  7. Yıl: 2022
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Haliç Üniversitesi
  10. Enstitü: Lisansüstü Eğitim Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Psikoloji Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Uygulamalı Psikoloji Bilim Dalı
  13. Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.

Özet

Bu çalışmanın amacı, mobbing yaşantılarının bireylerin sürekli öfke düzeyleri ve öfke ifade tarzları, durumluk ve sürekli kaygı düzeyleri ve travma sonrası stres bozukluğu belirtileri üzerindeki etkisini belirlemektir. Araştırmanın evrenini Şırnak il merkezinde kamu kurumlarında görev yapan gönüllü katılımcılar oluşturmaktadır. Araştırmanın örneklemini kolayda örnekleme yöntemi kullanılarak seçilen 465 kamu personeli oluşturmaktadır. Araştırmada veri toplama aracı olarak anket tekniği kullanılmıştır. Ankette“Sosyo-demografik Bilgi Formu”, Mobbing Ölçeği“, ”Sürekli Öfke ve Öfke İfade Tarzı Ölçeği“, ”Durumluk ve Sürekli Kaygı Ölçeği“ ve ”DSM-5 İçin Travma Sonrası Stres Bozukluğu Kontrol Listesi" yer almaktadır. Araştırmadan elde edilen verileri analiz etmek için SPSS 20.0 istatistik paket programı kullanılmıştır. Analizlerde güven aralığı %95 olarak belirlenmiş ve istatistiksel anlamlılık düzeyi p<.05 olarak kabul edilmiştir. Mobbing Ölçeği ile Sürekli Öfke ve Öfke İfade Tarzı Ölçeği, Durumluk ve Sürekli Kaygı Ölçeği ve DSM-5 İçin Travma Sonrası Stres Bozukluğu Kontrol Listesi Ölçeğinden elde edilen puanlar arasındaki ilişkilerin belirlenmesi için Pearson Korelasyon analizi yapılmıştır. Mobbing davranışlarının sürekli öfke ve öfke ifade tarzı, durumluk ve sürekli kaygı ve travma sonrası stres bozukluğu belirtileri üzerindeki etkisinin belirlenmesi için basit doğrusal regresyon analizi yapılmıştır. Bu amaçla mobbing ölçeği ve alt boyutları (bağımsız değişken), sürekli öfke ve öfke ifade tarzı ölçeği alt boyutları (bağımlı değişken), durumluk ve sürekli kaygı ölçeği (bağımlı değişken) ve DSM-5 İçin Travma Sonrası Stres Bozukluğu Kontrol Listesi ölçeği ve alt boyutları (bağımlı değişken) olarak alınmıştır. Araştırmanın sonucunda, mobbing davranışları ile sürekli öfke ve öfke içe ve dışa vurum düzeyi, durumluk ve sürekli kaygı düzeyleri ve travma sonrası stres bozukluğu belirtileri arasında pozitif yönlü, öfke kontrolü ile negatif yönlü anlamlı bir ilişki olduğu; mobbing davranışlarının sürekli öfke ve öfke içe ve dışa vurum düzeyi, durumluk ve sürekli kaygı düzeyi ve travma sonrası stres bozukluğu belirtileri üzerinde pozitif yönlü, öfke kontrolü üzerinde negatif yönlü anlamlı bir etkisi olduğu tespit edilmiştir.

Özet (Çeviri)

This study's purpose is to determine the effects of mobbing experiences on individuals' trait anger levels and anger expression styles, state and trait anxiety levels, and post-traumatic stress disorder symptoms. The study's universe is made up of volunteer participants who work in Şırnak's public institutions. The sample for the study comprises 465 civil servants chosen using the convenience sampling method. In the study, a survey technique was used as a data collection tool. In the survey,“Form of information sociodemographic”,“Mobbing Scale”,“Scale of Trait Anger and Anger Expression Styles”,“Scale of State and Trait Anxiety”and“Check List of Post-Traumatic Stress Disorder for DSM-5”were included. To analyze the data, which was collected from the research, the SPSS 20.0 statistics package program was used. The confidence interval was set at 95%, and the statistical significance level was set as p<.05. Pearson Correlation Analyze was used to determine the relations between the results of Mobbing Scale, Trait Anger and Scale of Trait Anger Expression Style, Scale of State and Trait Anxiety and Scale of Check List of After the Trauma Stress Disorder for DSM-5. Simple linear regression analysis was used to determine the effects of mobbing behavior on the trait anger and anger expression styles of behavior, state and trait anxiety, and post-traumatic stress disorder symptoms. Therefore, mobbing scale and sub-dimensions as independent variables, trait anger and expression of trait anger scale's sub-dimensions as dependent variables, scale of state and trait anxiety as dependent variables, and Anxiety and Scale of Check List of Post-Traumatic Stress Disorder for DSM-5 and sub-dimensions as dependent variables are defined. Results of the research determined that mobbing behaviors have a positive relation between trait anger and anger in and out level, state and trait anxiety levels and symptoms of post-traumatic stress disorder, but negative relations between anger control. Also, it has been determined that mobbing behaviors have a positive effect on trait anger and anger in and out, state and trait anxiety levels, and post-traumatic stress disorder symptoms, but a negative effect on anger control.

Benzer Tezler

  1. Tez No

    885057

    Öğretmenlerin öğrenci ve veli kaynaklı yıldırma yaşantılarının incelenmesi

    Investigation of teachers' mobbing experiences by students and parents

    ZAFER YAŞAR TURAP

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2024

    Eğitim ve ÖğretimYozgat Bozok Üniversitesi

    Eğitim Yönetimi Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. EMİNE BABAOĞLAN ÇELİK

  2. Tez No

    289392

    Üniversitelerde yıldırma ve kültürel değerlerin yıldırma ile başa çıkma yaklaşımlarına etkisi

    Mobbing at universities and the effect of cultural values on the strategies of coping with mobbing

    TUĞBA KONAKLI

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2011

    Eğitim ve ÖğretimKocaeli Üniversitesi

    Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. CEVAT CELEP

  3. Tez No

    579032

    İlkokullarda görev yapan öğretmenlerin yıldırma yaşantıları ile yöneticilerin etik liderlik davranışları arasındaki ilişki

    Relationships between ethical leadership of pricipals and primary school teachers' mobbing experiences

    ÖZEM GENÇER

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2019

    Eğitim ve ÖğretimVan Yüzüncü Yıl Üniversitesi

    Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. HALİL IŞIK

  4. Tez No

    447602

    Eğitimcilerin yıldırma yaşantıları üzerine nitel bir araştırma

    A qualitative study on mobbing experiences of educators

    GÜLNUR AK KÜÇÜKÇAYIR

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2016

    Eğitim ve ÖğretimBaşkent Üniversitesi

    Eğitim Yönetimi Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. SADEGÜL AKBABA ALTUN

  5. Tez No

    207888

    İşyerinde Yıldırma (Mobbing) ve Yıldırma Üzerine Bir Araştırma

    Mobbing at Work and a Research on Mobbing

    BAHAR BİNGÖL

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2007

    İşletmeDokuz Eylül Üniversitesi

    İşletme Ana Bilim Dalı

    Y.DOÇ.DR. PINAR SÜRAL ÖZER

Geri Dön