HEMŞİRELİK SON SINIF ÖĞRENCİLERİNİN MESLEKİ HAZIRLIK ALGISI ÖLÇEĞİ: TÜRKÇE GEÇERLİK VE GÜVENİRLİK ÇALIŞMASI
PERCEIVED PROFESSIONAL PREPAREDNESS OF SENIOR NURSING STUDENTS' QUESTIONNAIRE: A STUDY OF TURKISH VALIDITY AND RELIABILITY
- Tez No: 761772
- Danışmanlar: DOÇ. DR. ÖZNUR BAŞDAŞ, PROF. DR. FERHAN ELMALI
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Hemşirelik, Nursing
- Anahtar Kelimeler: Geçerlik, Güvenirlik, Mesleki hazırlık algısı, Son sınıf hemşirelik öğrencisi, Perceived Professional Preparedness, Senior nursing student, Validity, Reliability
- Yıl: 2021
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Erciyes Üniversitesi
- Enstitü: Sağlık Bilimleri Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Hemşirelik Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
HEMŞİRELİK SON SINIF ÖĞRENCİLERİNİN MESLEKİ HAZIRLIK ALGISI ÖLÇEĞİ: TÜRKÇE GEÇERLİK VE GÜVENİRLİK ÇALIŞMASI Fahriye SAĞDIÇ Erciyes Üniversitesi Sağlık Bilimleri Enstitüsü Hemşirelik Anabilim Dalı Yüksek Lisans Programı Yüksek Lisans Tezi, Ağustos 2021 Danışman: Doç. Dr. Öznur BAŞDAŞ ÖZET Bu araştırma“Perceived Professional Preparedness of Senior Nursing Students' Questionnaire”ölçeğinin Türkçe geçerlik ve güvenirliğinin incelenmesi amacıyla metodolojik olarak yapılmıştır. Araştırmanın örneklemini 2020-2021 eğitim-öğretim yılında Erciyes Üniversitesi Sağlık Bilimleri Fakültesi, hemşirelik bölümü son sınıfta öğrenim gören 251 öğrenci oluşturmuştur. Araştırma verileri Mayıs-Haziran 2021 tarihleri arasında tanıtıcı bilgi formu ve Hemşirelik Son Sınıf Öğrencilerinin Mesleki Hazırlık Algısı Ölçeği kullanılarak toplanmıştır. Veriler değerlendirmesinde kapsam geçerliği için Kapsam Geçerlik Oranı (KGO) ve İndeksi (KGİ) hesaplanmıştır. Ölçek güvenirliği; Cronbach's Alpha iç tutarlılık katsayısı, Guttman Split-Half Coefficient, Hotelling's T-Squared Testi ve Intraclass Correlation Coefficient (ICC) ile değerlendirilmiştir. Ölçeğin ve alt boyutlarının zamana göre değişmezliği Paired-Samples t test ile, ölçeğin yapı geçerliği ise Birinci Düzey Çok Faktörlü Doğrulayıcı Faktör Analizi (DFA) ile değerlendirilmiştir. Hemşirelik Son Sınıf Öğrencilerinin Mesleki Hazırlık Algısı Ölçeği'nin Türkçe diline uygun, KGO değerlerinin 0.66 ve üzerinde, toplam KGİ değerinin ise 0.81 olduğu belirlenmiştir. Ölçeğin toplam ve altölçek cronbach alfa değerlerinin 0.60'dan büyük olduğu saptanmıştır. Spearman-Brown ve Guttman Split-Half güvenirlik katsayılarının 0.70'den büyük olduğu belirlenmiştir. Özgün ölçek ile uyarlanan ölçeğin faktör yapısını karşılaştırmak için yapılan DFA analizi sonucunda uyum indeksleri x2/Sd:3.00, RMSEA:0.076, GFI:0.951, CFI:0.929, NF: 0.924 ve AGFI:0.903 olarak saptanmıştır. Çalışmada ölçeğin sınıf içi korelasyon katsayısının 0.88, madde-toplam puan korelasyon katsayılarının 0.20'den büyük olduğu belirlenmiştir. Test-tekrar test uygulaması analiz sonucunda ön test ile son test arasında anlamlı bir fark olmadığı bulunmuştur (p>0.05). Ölçeğin Tukey toplanabilirlik testi F=17.081 p<0.001 olarak saptanmış, ölçeğin toplanabilir olduğu belirlenmiştir. Ölçekte tepki yanlılığını ortaya koymak için yapılan Hotelling T-kare değeri ise F=6.490 ve p<0.001 olarak bulunmuş, ölçekte tepki yanlılığı olmadığı saptanmıştır. Bu sonuçlara göre; Hemşirelik Son Sınıf Öğrencilerinin Mesleki Hazırlık Algısı Ölçeği Türk kültürüne uygun, geçerli ve güvenilir bir ölçme aracıdır. Ölçeğin son sınıf hemşirelik öğrencilerinin mesleki hazırlık algısının belirlenmesi amacıyla kullanılması önerilebilir.
Özet (Çeviri)
PERCEIVED PROFESSIONAL PREPAREDNESS OF SENIOR NURSING STUDENTS' QUESTIONNAIRE: A STUDY OF TURKISH VALIDITY AND RELIABILITY Fahriye SAĞDIÇ Erciyes University Institute of Health Sciences Nursing Master's Program Master Thesis, August 2021 Advisor: Assoc. Dr. Öznur BAŞDAŞ ABSTRACT This research was carried out methodologically in order to examine the Turkish validity and reliability of the“Perceived Professional Preparedness of Senior Nursing Students' Questionnaire”scale. The sample of the study consisted of 251 students studying in the last year of Erciyes University Faculty of Health Sciences, nursing department in the 2020-2021 academic year. The data were collected between May-June 2021 using the questionnare form and the Perceived Professional Preparedness of Senior Nursing Students' Questionnaire. In analysis, the Content Validity Ratio (CVR) and Index (CGI) were calculated for content validity. Scale reliability was evaluated with Cronbach's Alpha internal consistency coefficient, Guttman Split-Half Coefficient, Hotelling's T-Squared Test and Intraclass Correlation Coefficient (ICC). While the invariance with time of the scale and its subscales was evaluated with the Paired-Samples t test, and the construct validity was evaluated with First Level Multi-Factor Confirmatory Factor Analysis (CFA). It was determined that the Perceived Professional Preparedness of Senior Nursing Students' Questionnaire was suitable for the Turkish language, its CVR values were 0.66 and above, and the total CGI value was 0.81. The total and subscale Cronbach's alpha of the scale were found to be greater than 0.60. It was determined that Spearman-Brown and Guttman Split-Half reliability coefficients were greater than 0.70. In the result of the CFA analysis performed to compare the factor structure of the original scale and the adapted scale, the fit indices were determined that x2/Sd:3.00, RMSEA:0.076, GFI:0.951, CFI:0.929, NFI:0.924 and AGFI:0.903. In the study, it was determined that the intraclass correlation coefficient of the scale was 0.88, and the item-total score correlation coefficients were greater than 0.20. As a result of the test-retest application analysis, it was found that there was no significant difference between the pretest and the posttest (p>0.05). Tukey summability test of the scale was determined as F=17.081 p<0.001 and the scale was additive. Hotelling's T-square value, which was used to reveal response bias in the scale, was found to be F=6.490 and p<0.001, and it was determined that there was no response bias in the scale. According to these results; Perceived Professional Preparedness of Senior Nursing Students' Questionnaire is a valid and reliable measurement tool suitable for Turkish culture. It can be suggested that the scale be used to determine the perceived of professional preparedness of senior nursing students.
Benzer Tezler
- Tıp ve sağlık bilimleri alanında yükseköğrenim gören öğrencilerin yaşam boyu öğrenme tutumlarının çeşitli değişkenlere göre incelenmesi
Investigation of the lifelong learning attitudes of medical and health sciences students according to various variables
OZAN KARACA
Doktora
Türkçe
2019
Eğitim ve ÖğretimEge ÜniversitesiTıp Eğitimi Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. SÜLEYMAN AYHAN ÇALIŞKAN
- Mesleki performans kaygı düzeyi yüksek hemşirelik öğrencilerine klinik öncesi uygulanan bilişsel-davranışçı yönelimli simülasyon uygulamasının etkisinin incelenmesi
Investigation of the impact of cognitive behavioral oriented preclinical simulation on the nursing students with high level of professional performance anxiety
REYHAN ESKİYURT
Doktora
Türkçe
2020
HemşirelikAnkara Yıldırım Beyazıt ÜniversitesiHemşirelik Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ HİLAL TÜZER
PROF. DR. MELİH ELÇİN
- Hemşirelik son sınıf öğrencilerinin mesleki uygulamaya hazır oluşluk ve öz liderlikleri arasındaki ilişkinin
Investigation the relationship between nursing senior students' readiness for practice and self-leadership
NAZLICAN YEŞİLBAŞ DEDE
Yüksek Lisans
Türkçe
2025
HemşirelikHacettepe ÜniversitesiHemşirelikte Yönetim Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ SEHER BAŞARAN AÇIL
- Son sınıf hemşirelik öğrencilerinin hemşirelik değerleri, duygusal zeka düzeyleri ve bireyselleştirilmiş bakım algılarının incelenmesi
Examination of nursing values, emotional intelligence levels andindividualized care perceptions of senior nursing students
YELİZ ÇULHA
Yüksek Lisans
Türkçe
2018
Hemşirelikİstanbul ÜniversitesiHemşirelik Esasları Ana Bilim Dalı
PROF. DR. RENGİN ACAROĞLU
- Hemşirelik son sınıf öğrencilerinin profesyonel tutumlarının kontrol odağıyla ilişkisi: Öz duyarlığın aracı rolü
The relationship between professional attitudes and locus of control among senior nursing student : The mediating role of self compassion
BERNA REŞİTOĞLU GÜLTEKİN
Yüksek Lisans
Türkçe
2023
HemşirelikHacettepe ÜniversitesiHemşirelik Hizmetleri Yönetimi Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ SEHER BAŞARAN