“Veren el, alan elden daha üstündür”rivayetinin sened ve metin açısından değerlendirmesi
Evaluation in terms of chain and text of narration“the hand that gives is better than the hand that takes”
- Tez No: 761632
- Danışmanlar: DR. ÖĞR. ÜYESİ MUSTAFA DEMİR
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Din, Religion
- Anahtar Kelimeler: Hadis, Şerh, Veren El, Alan El, Cömertlik, Kur'an-ı Kerim, Rivayetler, Zekat, İslamiyet, Hadith, Commentary, The Hand That Gives, The Hand That Takes, Generosity, Koran, Rumours, Alms, Islam
- Yıl: 2022
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Karamanoğlu Mehmetbey Üniversitesi
- Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Temel İslam Bilimleri Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Hadis Bilim Dalı
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
Bu araştırma;“ Veren el, alan elden üstündür ”hadisinin sened, metin ve içerik bakımından değerlendirilmesi maksadıyla yapılmıştır. İnceleme sırasında öncelikle ilgili hadisin tarama havuzumuza giren kaynaklardaki sened ve metinlerine ulaşılmış; neticedeyse 12 farklı sahâbî râviden toplam 78 rivayeti bulunduğu belirlenmiştir. Elde edilen verilere göre ilgili hadis metinlerinin 2 veya 3 farklı bağlama (sebeb-i vürûd ) ait oldukları saptanmıştır. Hadisin anlaşılmasında anahtar sözcük sayabileceğimiz“yed-i ûlâ”öbeği ile“verme pozisyonuna sahip kimse”;“yed-i süflâ”öbeği ile de“imkânsızlık yüzünden başkalarından bir şeyler istemek durumunda kalan kimse”anlamlarının kastedildiği kanaatine varılmıştır. Ayrıca sözü edilen hadisin muhtevası ile tasadduk, cömertlik, cimrilik ve dilencilik kavramları arasında irtibat kurulmuştur. Klasik hadis literatüründe ağırlıklı olarak zekât, sadaka, bağış gibi maddi paylaşım yollarıyla ilişkilendirilen bu hadisin, bazı güncel yorumlara da konu edilebileceği görülmüştür.
Özet (Çeviri)
This research was prepared in order to evaluate the Hadith“The hand that gives is better than the hand that takes”in terms of chain, text and content. During the examination, first of all, the chains and texts of the related hadith in the sources included in our scanning pool were reached; as a result, it has been determined that there are 78 narrations from 12 different companions. According to the data obtained, it has been determined that the related hadith texts belong to 2 or 3 different contexts (sabab vurud al-hadith). The phrase“yad ula”, which we can count as a key word in understanding the hadith, means“the person who has the position of giving”. It has been concluded that the phrase“yad sufla”means“the person who has to ask for something from others due to impossibility”. In addition, a connection was established between the content of the hadith and the concepts of charity, generosity, stinginess and begging. It has been seen that this hadith, which is mainly associated with material sharing such as zakat, charity, donation in the classical hadith literature, can be also the subject of some current interpretations.
Benzer Tezler
- Sosyal bir problem olarak dilenciliğe Kur'ân'ın bakışı
Qur'an's view of begging as a social problem
FEYZULLAH SELVİ
- Yeni Cami'nin akustik açıdan performans değerlendirmesi
Evaluation of the acoustical performance of the New Mosque
EVREN YILDIRIM
Yüksek Lisans
Türkçe
2003
Mimarlıkİstanbul Teknik ÜniversitesiMimarlık Ana Bilim Dalı
PROF. DR. SEVTAP YILMAZ DEMİRKALE
- الآيات التي ورد فيها مفهوم النبأ -دراسة بلاغية- / el-Âyâtu'l-leti verade fihâ mefhumu'n-nebe' -dirase belagiyye-
Nebe' kavramın geçtiği âyetler -bir belâgat çalışması- / The verses in which the concept of news is mentioned -rhetorical study-
OSAMAH AKRAM AZEEZ
Yüksek Lisans
Arapça
2022
DinVan Yüzüncü Yıl ÜniversitesiTemel İslam Bilimleri Ana Bilim Dalı
PROF. DR. ABDULBAKİ GÜNEŞ
DR. ÖĞR. ÜYESİ SALEH SAED
- Türk eğitim sistemi içerisinde özel dershanelerin yeri, gelişmesi ve fonksiyonları (Aydın Körfez Dershaneleri örneğinde)
Başlık çevirisi yok
TURAN ÖZTÜRK
- Erken Hristiyan ve ilk Bizans resim ve kabartma sanatında kaynak ve okullar (2 cilt)
Sources and school of painting and sculpture during the early Christian and first Byzantine period
AHMET MEHMET KİPMEN