Geri Dön

Öğretim elemanlarının pandemi ile değişen yeni mekânsal ihtiyaçlarının incelenmesi

Examination of academicians new spatial needs changed by the pandemic

  1. Tez No: 752948
  2. Yazar: SENA GENÇ
  3. Danışmanlar: DR. ÖĞR. ÜYESİ HANDE TULUM OKUR
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: İç Mimari ve Dekorasyon, Interior Design and Decoration
  6. Anahtar Kelimeler: Mekan, Mekansal dönüşüm, Pandemiler, Çalışma mekanı, Öğretim elemanları, Space, Spatial conversion, Pandemics, Working space, Instructors
  7. Yıl: 2022
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Bahçeşehir Üniversitesi
  10. Enstitü: Lisansüstü Eğitim Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: İç Mimarlık ve Çevre Tasarımı Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: İç Mekan Tasarımı Bilim Dalı
  13. Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.

Özet

Bu araştırmada, konutta ihtiyaç doğrultusunda oluşturulan farklı mekânlar, yeni tasarımlar ve kullanıcılar hakkında elde edilen bilgilerden yararlanarak pandemi etkisindeki mekân tasarımı için konut bazında çalışma ortamı alternatifleri oluşturulmaktadır. Hedeflenen nokta, çalışma ortamında konsantrasyon sağlama ve kullanıcı ihtiyacını karşılama hususunda tasarımın etkisini belirlemektir. Ayrıca kullanıcıların genel tasarımda önem verdiği unsurları ön plana çıkarmak,“kısıtlı mekanlarda öneri niteliği taşıyacak çalışma alanı tasarım gerekliliklerini”ortaya koyabilecek bir taslak oluşturmaktadır. Araştırmada pandemi döneminde uluslararası düzeyde ve Türkiye'de yapılan mekânsal değişimler ile öğretim elemanlarının çalışma ortamı gereksinimlerini belirlemek, görsellerle detaylandırmak, sonuçları alanyazın ile desteklemek araştırma kapsamında sunulmaktadır. Tez giriş bölümü ve onu takip eden dört bölümün ardından gelen sonuç bölümüyle toplamda altı bölümden oluşmaktadır.

Özet (Çeviri)

This thesis deals working environment alternatives are created based on housing for the design of spaces under the effect of the pandemic by using the different spaces created in line with the needs, the new designs applied, and the information obtained about the users. The target point is to determine the effect of the design on providing concentration and meeting the user's needs in the created working environment. In addition, it is aimed to highlight the elements that the users attach importance to in the design in general, and to create a draft that can reveal the“workspace design requirements that will serve as a suggestion in restricted spaces”. In the research, the spatial changes made at the international level and in Turkey during the pandemic period, as well as determining the working environment requirements of the instructors, detailing them with visuals, and supporting the results with the literature are presented within the scope of the research. The thesis consists of six chapters: the introduction, followed by three chapters and the conclusion.

Benzer Tezler

  1. Öğretim elemanlarının e-öğrenme hazırbulunuşluk düzeyleri ile öz-düzenleme becerileri arasındaki ilişkinin incelenmesi

    Investigation of the relationship between e-learning readiness levels and self-regulation skills of lecturers

    ESRA UĞUR ZOR

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2021

    Eğitim ve ÖğretimBartın Üniversitesi

    Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. SİNEM TARHAN

  2. Pandemi döneminde öğretim elemanlarının çevrimiçi eğitime hazırbulunuşlukları ve uzaktan öğretime yönelik deneyimlerinin incelenmesi

    Examination of instructors' readiness to teach online and the experiences related to distance learning during the pandemic period

    ZEYNEP ŞULE TEKCAN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2022

    Eğitim ve ÖğretimKocaeli Üniversitesi

    Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. AYNUR GEÇER

  3. Hemşire öğretim elemanlarının COVID-19 pandemi sürecindeki küresel gelecek algılarının incelenmesi

    Examination of perceptions of global future of nurse educators during the COVID-19 pandemic

    BERFİN YILMAZ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2024

    Hemşirelikİstanbul Üniversitesi-Cerrahpaşa

    Hemşirelikte Eğitim Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. GÖNÜL BODUR

  4. Pandemi döneminde öğretim elemanlarının ve fen bilgisi öğretmen adaylarının güncel dijital teknoloji kullanım durumlarının ve öğretmen adaylarının siberaylaklık eğilimlerinin incelenmesi

    Examination of the current digital technology use states of teachers and candidates of science teachers and the cyberlofing tendencies of teachers during the pandemic period

    YELİZ BÜYÜKTEPE

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2022

    Eğitim ve ÖğretimÇanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi

    Matematik ve Fen Bilimleri Eğitimi Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ NAGİHAN İMER ÇETİN

  5. Pandemi sürecinde yabancı diller yüksekokullarındaki müdürlerin ve öğretim görevlilerinin uzaktan eğitime yönelik tutumları ile değişime uyum algıları arasındaki ilişkinin incelenmesi

    Investigation of the relationship between the attitudes to distance education and the perceptions of adaptation to change of principals and instructors in schools of foreign languages in the pandemic period

    MERVE TURHAN BABUR

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2022

    Eğitim ve Öğretimİstanbul Medeniyet Üniversitesi

    Eğitim Yönetimi Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. İBRAHİM HAKAN KARATAŞ