Dezavantajlılık ve yabancı öğrenciler: Türkiye'de yükseköğrenim gören Azerbaycanlı öğrenciler üzerine bir saha çalışması
To be a foreign student in Turkey: Fieldwork on Azerbaijani students who study in Antalya
- Tez No: 742199
- Danışmanlar: DOÇ. DR. MUSTAFA KOÇANCI
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Çalışma Ekonomisi ve Endüstri İlişkileri, Eğitim ve Öğretim, Labour Economics and Industrial Relations, Education and Training
- Anahtar Kelimeler: Azerbaycanlı öğrenciler, yabancı öğrenci sorunları, uluslararası eğitim, dezavantajlı gruplar, Azerbaycan, Eğitim sorunları, Küreselleşme, Uluslararası öğrenciler, Yabancı uyruklu, Yabancı uyruklu öğrenciler, Üniversite öğrencileri, Azerbaijani students, foreign student problems, international education, disadvantaged groups, Azerbaijan, Education problems, Globalization, International student, Foreign domectic, Foreign domestic students, University students
- Yıl: 2022
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Akdeniz Üniversitesi
- Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Çalışma Ekonomisi ve Endüstri İlişkileri Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
Son yıllarda dünya genelinde uluslararası öğrenci hareketliliği hız kazanmakta ve buna bağlı olarak Türkiye'de de yabancı uyruklu öğrenci sayısı giderek artmaktadır. Fakat literatürde yabancı öğrencileri dezavantajlı grup olarak inceleyen çalışmanın az sayıda olduğu görülmektedir. Bu araştırmanın amacı, Türkiye'de yükseköğrenim gören Azerbaycanlı öğrencilerin dilsel, akademik, sosyo-kültürel, yaşamsal, psiko-sosyal sorunları ile bu sorunları ortaya çıkaran etkenleri incelemektir. Araştırmada, uluslararası öğrencilerin sorunlarını tespit etmek amacıyla hazırlanan soru formu yardımıyla 2021- 2022 öğretim yılında Türkiye'nin 31 farklı ilinde ikamet eden 390 Azerbaycanlı öğrenciden veri toplanmıştır. Araştırma, tarama modelinde yürütülmüş nicel bir çalışmadır. Elde edilen veriler varyans analizi (ANOVA), tukey ve games-howell çoklu karşılaştırma testleri, çapraz tablolar ve bağımsız gruplar t testi kullanılarak yorumlanmıştır. Araştırma bulgularına göre, katılım sağlayan öğrencilerin büyük bir bölümü İstanbul Üniversitesi ve Akdeniz Üniversitesinde öğrenim görmektedir. Azerbaycanlı öğrencilerin Türkiye'de en çok karşılaştıkları sorunlara yönelik bulgulara bakıldığında, bu öğrencilerin dilsel açıdan benzer kelimeleri hatalı kullanma ve bununla ilişkili olarak yanlış anlaşılma sorunu, akademik açıdan üniversite tercihlerine ilişkin yanlış yönlendirilme, üniversiteler ve öğrenim görülen bölümler hakkında bilgi yetersizliği sorunu, kültürel farklılık açısından beslenme sorunu, ekonomik açıdan kira sorunu, psikolojik açıdan ise kaygı sorunu yaşadıkları ön planda gözlemlenmiştir. Sonuç olarak, her ne kadar aynı etnik kökenden farklılaşan iki toplum olsa da Türkiye'deki Azerbaycanlılar 'yabancılar' olarak tanımlanabilir ve her 'yabancılık' aslında dezavantajlılığı ortaya çıkaran bir olgu olarak kabul edilebilir. Bu çalışmayla Türkiye'de yükseköğrenim gören Azerbaycanlı öğrencilerin problemlerinin ve bu sorunlara sebep olan etkenlerin belirlenmesiyle yabancı öğrencilerin karşılaşabilecekleri sorunlara yönelik literatür zenginleştirilmesi sağlanmış, Azerbaycan ve Türkiye'de konuyla ilgili yetkili kurumların konuya ilişkin daha net verilere ulaşması için bir kaynak oluşturulmuştur.
Özet (Çeviri)
In recent years, international student mobility has been gaining momentum across the world and accordingly, the number of foreign students in Turkey has been increasing. However, there are few studies in the literature that examine foreign students as a disadvantaged group. The aim of this study is to examine the linguistic, academic, sociocultural, vital, psycho-social problems of Azerbaijani students studying higher education in Turkey and the factors that cause these problems. In the study, data were collected from 390 Azerbaijani students residing in 31 different provinces of Turkey in the academic year 2021- 2022 with the help of a questionnaire prepared to identify the problems of international students. The research is a quantitative study conducted in the survey model. The data obtained from the questionnarie were interpreted using analysis of variance (ANOVA), tukey and games-howell multiple comparison tests, cross tabulations and independent groups t test. According to the research findings, the majority of the participating students are studying at Istanbul University and Akdeniz University. When we look at the results regarding the most common problems faced by Azerbaijani students in Turkey, it is observed that these students have the problem of misusing linguistically similar words and being misunderstood as a result, being misguided about their university preferences academically, lack of information about universities and departments, nutrition problems in terms of cultural differences, rent problems in terms of economic problems, and anxiety problems in terms of psychological problems. In conclusion, although they are two differentiated societies of the same ethnic origin, Azerbaijanis in Turkey can be defined as 'foreigners' and every 'foreignness' can be considered as a phenomenon that causes disadvantage. By identifying the problems of Azerbaijani students studying higher education in Turkey and the factors that cause these problems, the literature on the problems that foreign students may face has been enriched, and a resource has been created for the competent institutions of Azerbaijan and Turkey to access clearer data on the subject.
Benzer Tezler
- Türkiye'de çifte dezavantajlılık bağlamında uluslararası koruma ve geçici koruma altındaki engellilerin sorunlarının değerlendirilmesi: Yalova ili örneği
Evaluation of the problems of disabled people under international protection and temporary protection in the context of double disadvantage in Turkey: The Case of Yalova province
BEYZA KURTBAY
Yüksek Lisans
Türkçe
2024
Çalışma Ekonomisi ve Endüstri İlişkileriYalova ÜniversitesiÇalışma Ekonomisi ve Endüstri İlişkileri Ana Bilim Dalı
PROF. DR. ELİF YÜKSEL OKTAY
- Çifte dezavantajlılık bağlamında Türkiye'de ikamet eden yabancı uyruklu engellilerin sosyal sorunları: Ankara ili örneği
Social problems of foreign-national disabled individuals living in Turkey within the context of double-disadvantageousness: Ankara city sample
GİZEM ŞAHİN
Yüksek Lisans
Türkçe
2024
SosyolojiKaramanoğlu Mehmetbey ÜniversitesiSosyoloji Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ NİLÜFER ÖZTÜRK AYKAÇ
- Sığınmacı ve geçici koruma kapsamındaki çocuklara yönelik uyum politikaları: Suça sürüklenen çocuklar örneği
Cohesion policies for asylum seekers and children under temporary protection: The case of children who are dragged into crime
TÜLAY KALAV
Yüksek Lisans
Türkçe
2019
Çalışma Ekonomisi ve Endüstri İlişkileriYalova ÜniversitesiÇalışma Ekonomisi ve Endüstri İlişkileri Ana Bilim Dalı
PROF. DR. ELİF YÜKSEL OKTAY
- Yabancı ile bir arada yaşama ve ötekileştirme: Mardin halkının bakışından Suriyeli sığınmacılar
Living with strangers and othering: Surian refugees from the perspective of the Mardin people
FATİMA DOĞAN
Yüksek Lisans
Türkçe
2019
SosyolojiAydın Adnan Menderes ÜniversitesiSosyoloji Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ SERDAR ÜNAL
- Assessment of urbanization history of Addis Ababa city, Ethiopia
Addıs Ababa cıty, Ethıopıa'nın kentleşme tarihinin değerlendirilmesi
ABDURAHMAN HUSSEN YIMER
Yüksek Lisans
İngilizce
2023
Şehircilik ve Bölge PlanlamaMersin ÜniversitesiŞehir ve Bölge Planlama Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. ALİ CENAP YOLOĞLU