Anne baba davranışlarının 3-6 yaş çocuklarda oyun davranışına ve sosyal gelişimine etkisi
The effect of parental attitudes on play behavior and social development of 3-6 years old children
- Tez No: 741027
- Danışmanlar: PROF. DR. HAYDAR SUR
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Çocuk Sağlığı ve Hastalıkları, Eğitim ve Öğretim, Child Health and Diseases, Education and Training
- Anahtar Kelimeler: Ana-baba, Anne davranışı, Babalık davranışı, Davranış, Oyun davranışı, Oyunlar, Sosyal davranış gelişimi, Çocuk gelişimi, Çocuklar, Parents, Mother behavior, Paternal behavior, Behavior, Play behaviour, Plays, Social behavior development, Child development, Children
- Yıl: 2022
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Üsküdar Üniversitesi
- Enstitü: Sağlık Bilimleri Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Çocuk Gelişimi Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Çocuk Gelişimi Bilim Dalı
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
Bu araştırmada“Anne Baba Tutumlarının 3-6 yaş Çocuklarda Oyun Davranışına ve Sosyal Gelişimine Etkisi”incelenecektir. Araştırmada 'Anne Baba Çocuk Yetiştirme Tutumları Ölçeği (ABTÖ), Çocuklar İçin Oynama Eğilimi Ölçeği (ÇOEÖ)' ve Kişisel Bilgi Formu kullanılmıştır. Anne baba tutumlarının çocukların hayatında önemli etkisi olduğu bilinmektedir bu sebepten de çocuklar gördükleri tutum ve davranışları hayatlarında birçok alanda yansıtmakta ve kendilerinde davranış problemi olarak da göstermektedir. Bu çalışmada çocukların sosyal gelişimine etkisi“sosyal kendiliğindenlik”üzerinden ele alınmıştır. Bu çalışmada olasılıksız örnekleme yöntemlerinden kolayda örnekleme kullanılmıştır. Evreni temsil etmemektedir. Anne baba tutum ve davranışları çocukların oyun kurmasında etkisi olabileceği görülmüştür. Çocukların oyunlarda hangi rolleri üstlendikleri ve oyun sürecinde nasıl tutumlar sergiledikleri de anne baba tutum ve davranışlarının etkili olabileceği görülmüş bu yönde araştırma yapılmıştır. Anne baba tutumlarının çocukların hayatında önemli etkisi olduğu bilinmektedir bu sebepten de çocuklar gördükleri tutum ve davranışları hayatlarında birçok alanda yansıtmakta ve kendilerinde davranış problemi olarak da gösterebilmektedir. Araştırmada bu davranışların çocukların sosyal gelişimlerine nasıl etki ettiği, baskıcı anne babanın çocuğundaki etkilerle hoşgörülü anne baba tutumundaki çocuğun etkileri bunların oyuna ve sosyal gelişime sağladığı sorunlar incelenmiştir.
Özet (Çeviri)
In the study, 'Parenting Child-rearing Attitudes Scale (APTS), Children's Play Tendency Scale (CIES)' and Personal Information Form were used. In this study,“The Effect of Parental Attitudes on Play Behavior and Social Development of Children aged 3-6”will be examined. It is known that parental attitudes have a significant impact on children's lives, for this reason, children reflect the attitudes and behaviors they see in many areas of their lives and show them as behavioral problems in themselves. In this study, the effect of children's social development is discussed through“social spontaneity”. In this study, convenience sampling, one of the non-probability sampling methods, was used. It does not represent the universe. It has been observed that the attitudes and behaviors of parents may have an effect on children's playing. It has been observed that the attitudes and behaviors of parents can be effective in which roles children undertake in games and what attitudes they display during the game process. It is known that parental attitudes have a significant impact on children's lives. Therefore, children reflect the attitudes and behaviors they see in many areas of their lives and may show them as behavioral problems themselves. In the study, how these behaviors affect children's social development, the effects of oppressive parents on their children and the effects of tolerant parents' attitudes on the child's play and social development problems were examined.
Benzer Tezler
- 3-6 yaş arası çocukların duygu düzenlemesi, anksiyete düzeyleri ve tercih ettikleri oyun davranışlarının incelenmesi
The research of emotion regulation, anxiety level and preferred play behaviors of children between 3-6 years
ROJDA ÖZDEMİR
Yüksek Lisans
Türkçe
2019
Eğitim ve ÖğretimÇağ ÜniversitesiPsikoloji Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. BİNNAZ KIRAN
- Montessori eğitimi alan ve almayan okul öncesi dönemdeki çocukların oyun davranışlarının incelenmesi
Investigation of preschool children's play behaviors in montessori and non montessori preschools
SEVİNÇ UÇAR
Yüksek Lisans
Türkçe
2019
PsikolojiAnkara ÜniversitesiÇocuk Gelişimi Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. ENDER DURUALP
- Okul öncesi dönemdeki çocukların oyun davranışlarına ebeveyn tutumlarının etkisi: norveç ve türkiye'nin karşılaştırılması
The effect of parental attitudes on preschool children's play behaviors: Comparison of Norway and Turkey
İREM BEYZA ALMAZ
Yüksek Lisans
Türkçe
2023
PsikolojiKto Karatay ÜniversitesiAile Danışmanlığı Ana Bilim Dalı (disiplinlerarası)
DOÇ. DR. HATİCE YALÇIN
- Okul öncesi eğitim kurumlarına devam eden çocukların oyun davranışları, sosyal yetkinlik davranışları ve ebeveyn tutumları arasındaki ilişki
The relationship between play behaviors, social competence behaviors and parental attitudes of children attending preschool education institutions
NUR UYGUN
Yüksek Lisans
Türkçe
2018
Eğitim ve ÖğretimVan Yüzüncü Yıl ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ İSHAK KOZİKOĞLU
- Oyun davranışlarını değerlendirme ölçeği'nin Türkçeye uyarlanması ve 36 – 72 aylık çocukların oyun davranışlarının incelenmesi
Play rati̇ng scale Turkish adaptation and investigation of the behavior of children 36-72 months game
YAĞMUR KUŞCU
Yüksek Lisans
Türkçe
2014
Eğitim ve ÖğretimSelçuk ÜniversitesiÇocuk Gelişimi Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. KEZBAN TEPELİ