GAP bölgesi halk eğitimi merkezlerinin amaçlarını gerçekleştirme düzeyinin belirlenmesi ve programların değerlendirilmesi
The Determination of the level of behievement regarding the goals of public education centers in SAP (Southeastern Anatolia Project) region and the evaluation of their curriculums
- Tez No: 73917
- Danışmanlar: PROF. DR. TOKAY GEDİKOĞLU
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
- Anahtar Kelimeler: Eğitim, Eğitim programları, GAP, Halk eğitim merkezleri, Education, Education programs, Southeastern Anatolian Project, Public education centres
- Yıl: 1998
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Gaziantep Üniversitesi
- Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
11ÖZETBu araştırma, Güneydoğu Anadolu Projesi (GAP) kapsamındaki illerdeki (Gaziantep,Kilis, Adıyaman ve Şanlıurfa) Halk Eğitimi Merkezlerinde çalışan yönetici ve öğretmenlerin,bu bölgedeki halk eğitiminin amaçlarını gerçekleştirmesine yönelik olarak yapılan faaliyetlerideğerlendirmelerine ilişkin görüşlerini karşılaştırmak ve bölgede uygulanan halk eğitimiprogramlarının bir değerlendirmesini yapmak amacıyla yapılmıştır.Araştırma evrenini GAP bölgesindeki halk eğitimi merkezlerinde kadrolu olarakçalışan yönetici ve öğretmenler oluşturmuş, verileri toplamak için anket yöntemikullanılmıştır.Katılımcılara uygulanan ve üç bölümden oluşan anketin birinci bölümünde;katılımcıların demografik özellikleri, ikinci bölümünde; halk eğitiminin amaçlan ve üçüncübölümünde; Güneydoğu Anadolu projesi ile ilgili sorular yer almıştır. Anketin birincibölümünde yer alan kişisel bilgilerin yüzdelik olarak oranlan hesaplanmış, ikinci ve üçüncübölümde yer alan görüşlerin de yüzdeleri bulunmuştur. Aynca görüşler arasında kişiselözelliklere göre farklılık olup olmadığı kaykare yöntemi ile belirlenmiştir.Araştırmada katılımcıların;1- Halk Eğitimi Merkezlerinin halk eğitiminin ulusal ve yerel amaçlarım bölgede yüksekderecede gerçekleştirdiğine inandıkları,2- Güneydoğu Anadolu Projesinden ekonomik-sosyal ve kültürel alanlardaki beklentidüzeylerinin düşük derecede olduğu,3. Halk Eğitimi Merkezlerinin farklı kurum ve kuruluşlar ile eşgüdüm ve işbirliğinin yeterliderecede gerçekleştiği yönündeki görüşe katıldıkları,4. Halk Eğitimi Merkezlerinin, bölgede göç ile ilgili eğitsel programlar ve etkinliklerdüzenlendiği yönündeki görüşe katılmadıkları saptanmıştır.
Özet (Çeviri)
mABSTRACTThis study was conducted to compare the opinions of administrators andteachers employed in the Puplic Education Centers in same provinces ofSouthearsten Anatolian Project ( namely Gaziantep, Kilis, Adıyaman andŞanlıurfa ) towards the evaluation of activities for the realization of theobjectives of the puplic education in the area. It was also aimed to evaluate thecurriula of puplic education adopted in the region.The population of the study consists of the full-time administrators andteachers of the Puplic Education Centers in the SAP region and questionnairetechnique was used to collect data needed.The questionnaire that was applied to the respondents consist of three partsand in the first part there are questions intended to identify the demograficcharacteristics of the subjects. The second part of the questionnaire includesquestions about the objectives of puplic education and there are questionsrelated with the Southeastern Anatolian Project. Percantage ratios werecalculated for both the demographic characteristics and opinions of the subjects.Furthermore, chi-square method was employed to find out whether there ismeaningful differences interms of the opinions stated by the subjects.The results of the study revealed that;1. The respondents believed that the Puplic Education Centers realizedthe national and local objectives of public education highly.2. The expectations of the subjects from the SAP in the economic,social and cultural areas were not Strang.3. The respondents agreed with the statement that the coordination andcollaboration between the Puplic Education Centers and various institutionshave been achieved satisfactorily.4. The respondents stated mat the Puplic Education Centers do notorganize educational programs and activities for the immigration in the area.
Benzer Tezler
- Meteorolojik verilere göre GAP bölgesinde su açığı
Başlık çevirisi yok
AYDIN YILDIRIM
Yüksek Lisans
Türkçe
1990
Meteorolojiİstanbul ÜniversitesiBeşeri ve İktisadi Coğrafya Ana Bilim Dalı
PROF. DR. KORKUT ATA SUNGUR
- GAP Bölgesi topraklarında yetiştirilen değişik mısır genotiplerinin çinko beslenme durumlarının belirlenmesi
Başlık çevirisi yok
FİLİZ KAYA
- Analysis of floods in the scope of GAP
Başlık çevirisi yok
DEMET GEDİKLİ
Yüksek Lisans
İngilizce
1994
İnşaat MühendisliğiDokuz Eylül Üniversitesiİnşaat Mühendisliği Ana Bilim Dalı
PROF. DR. ERTUĞRUL BENZEDEN
- GAP Bölgesinde (Şanlıurfa'da) tarımsal yayımın analizi ve etkin bir yayım çalışması için gerekli koşulların saptanması üzerine bir araştırma
Başlık çevirisi yok
ORHAN ÖZÇATALBAŞ