Geri Dön

Error analysis of the English writings of the students from the department of foreign language at the University of Gaziantep

Gaziantep Üniversitesi yabancı diller bölümü öğrencilerinin İngilizce kompozisyonlarında yanlışların analizi

  1. Tez No: 73845
  2. Yazar: ERDAL GÜRSEL
  3. Danışmanlar: YRD. DOÇ. DR. BERRİN UÇKUN
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Dilbilim, İngiliz Dili ve Edebiyatı, Linguistics, English Language and Literature
  6. Anahtar Kelimeler: Dil eğitimi, Hata analizi, Kompozisyon, Sözcükbilim, Yabancı dil eğitimi, İngilizce, Language education, Error analysis, Composition, Logology, Foreign language education, English
  7. Yıl: 1998
  8. Dil: İngilizce
  9. Üniversite: Gaziantep Üniversitesi
  10. Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: İngiliz Dili Eğitimi Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.

Özet

öz GAZİANTEP ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER BÖLÜMÜ ÖĞRENCİLERİNİN İNGİLİZCE KOMPOZİSYONLARINDA YANLIŞLARIN ANALİZİ GÜRSEL,Erdal Yüksek Lisans Tezi, İngiliz Dili Eğitimi Tez Yöneticisi: Y. Doç. Dr. Berrin Uçkun Ocak, 1998 82 sayfa Bu çalışma Gaziantep Üniversitesi Yabancı Diller Bölümü öğrencilerinin İngilizce kompozisyonlarındaki yanlışları araştırmak amacıyla yapıldı. Yetmişaltı öğrencinin kompozisyonu incelendi. Yanlış kullanımlar tesbit edildikten sonra birer birer incelendi ve olası kaynaklarına göre sınıflandırıldı. Bunu olası kaynakların tartışılması izledi. Sonuçlar incelendiğinde Türk öğrencilerin sözcükbilimsel (morphology) yanlışları daha çok yaptığı bulundu. Bunu ikinci sırada yapıbilim (syntax) yanlışları izledi. Üçüncü problem ise edatların (prepositions) kullanımında görüldü. Bulunan yanlışlar olası kaynaklarına göre incelendiğinde hedef dilden kaynaklanan yanlışların ana dilin etkisi sonucu yapılan yanlışlara oranla daha fazla olduğu görüldü. Bilim sayı kodu: ELT 509 IV

Özet (Çeviri)

ABSTRACT ERROR ANALYSIS OF THE ENGLISH WRITINGS OF THE STUDENTS FROM THE DEPARTMENT OF FOREIGN LANGUAGES AT THE UNIVERSITY OF GAZİANTEP GÜRSEL, Erdal M. A. In English Language Teaching Supervisor: Asist. Prof. Dr. Berrin Uçkun January, 1998 82 Pages This study was done to investigate and classify the errors in writings of the students of Department of Foreign Languages Department. Seventy-six papers were examined. After determining the errors, they were examined one by one and classified according to their sources. Then the possible sources of those errors were discussed. According to the results, it was found that the most problematic area for Turkish learners of English is morphology. After morphology, syntax was found to be the second most problematic area. The third problematic area was prepositions. When the errors were examined according to their sources, it was found that the intralingual errors were more than interlingual errors. Science code : ELT 509 111

Benzer Tezler

  1. Tez No

    86014

    Achieving progress in the writing classroom: Strengthening student writing with the help of the interactional process approach to teaching writing

    Yazma sınıflarında gelişmeye ulaşmak: Yazmayı öğretmede karşılıklı etkileşim süreci yöntemi ile öğrencilerin yazmalarını güçlendirmek

    GARY CHAMBERS

    Yüksek Lisans

    İngilizce

    İngilizce

    1999

    İngiliz Dili ve EdebiyatıMarmara Üniversitesi

    İngiliz Dili Eğitimi Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. OYA BERK

  2. Tez No

    89663

    An Analysis of Turkish EFL students errors in present perfect tenses

    İngilizce eğitiminde Türk öğrencilerin present perfect tense hataları

    GÜLÇİN MERGEN

    Yüksek Lisans

    İngilizce

    İngilizce

    1999

    Eğitim ve Öğretimİhsan Doğramacı Bilkent Üniversitesi

    İngiliz Dilbilimi Ana Bilim Dalı

    DOÇ. ENGİN SEZER

  3. Tez No

    11824

    Error analysis and remedial work in a composition course

    Başlık çevirisi yok

    GÜLAY ER

    Yüksek Lisans

    İngilizce

    İngilizce

    1990

    Eğitim ve ÖğretimGazi Üniversitesi

    Eğitim Programları ve Öğretim Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. FUAT ALTUNKAYA

  4. Tez No

    87488

    Problems of argumentative composition and short essay writing

    Kompozisyon ve kısa fikir yazıları yazmada sorunlar

    YADİGAR ORAL

    Yüksek Lisans

    İngilizce

    İngilizce

    1999

    Eğitim ve ÖğretimÇanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi

    İngiliz Dilbilimi Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. DİNÇAY KÖKSAL

  5. Tez No

    64419

    Effectiveness of using the word processor in writing classes to enhance revising and editing skills

    Yeniden yazma ve hata düzeltme becerilerini geliştirmek için yazma derslerinde bilgisayar kullanımı

    DİLEK YAVUZ

    Yüksek Lisans

    İngilizce

    İngilizce

    1997

    Eğitim ve Öğretimİhsan Doğramacı Bilkent Üniversitesi

    PROF. DR. THEODORE S. RODGERS

Geri Dön