Çocuklarda iyi oluş: Anne baba tutumu ve bilinçli farkındalığın rolü
Well-being children: Parental attitudes and the role of mindfulness
- Tez No: 736386
- Danışmanlar: DR. ÖĞR. ÜYESİ GÖKÇEN AYDIN
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Psikoloji, Psychology
- Anahtar Kelimeler: İyi oluş, anne baba tutumu, sorumluluk ve kabul, otorite ve denetleme, bilinçli farkındalık, çocuk, Ana-baba tutumu, Farkındalık, Psikolojik iyi oluş, Öznel iyi oluş, İyilik hali, Well-being, parental attitude, responsibility and acceptance, authority and supervision, mindfulness, child, Parents attitude, Awareness, Psychological well being, Subjective well-being
- Yıl: 2022
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Hasan Kalyoncu Üniversitesi
- Enstitü: Lisansüstü Eğitim Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık Bilim Dalı
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
Bu araştırmanın amacı, anne-baba tutumu ve bilinçli farkındalığın çocuklarda iyi oluşu ne ölçüde yordadığını incelemektir. Araştırmaya 357 ortaokul öğrencisi (198 kız, 159 erkek) katılmıştır. Veri toplama aracı olarak Kişisel Bilgi Formu, Stirling Çocuklar İçin Duygusal ve Psikolojik İyi Oluş Ölçeği, Anne Baba Tutum Ölçeği, Çocuk ve Ergenler İçin Bilinçlilik Ölçeği kullanılmıştır. Araştırma kapsamında kişisel bilgi formunda yer alan demografik değişkenleri (cinsiyet, yaş, anne-baba öğrenim durumu, ailedeki çocuk sayısı, doğum sırası, okul türü, anne baba birliktelik durumu) incelemek için bağımsız gruplar t testi ve tek yönlü (one-way) ANOVA analizleri kullanılmıştır. Araştırmada bulunan iyi oluş, bilinçli farkındalık, anne-baba tutum alt boyutları olan sorumluluk ve kabul ile otorite ve denetleme değişkenleri arasındaki ilişkiyi incelemek için Pearson korelasyon analizi kullanılmıştır. Ardından araştırmanın asıl amacına yönelik anne-baba tutumu ve bilinçli farkındalığın iyi oluşu yordamadaki rolü Çoklu Regresyon Analizi ile test edilmiştir. Elde edilen bulgular, anne-baba tutumunun alt boyutu olan sorumluluk ve kabul ile bilinçli farkındalığın iyi oluşu anlamlı bir şekilde yordadığını göstermiştir. Bu iki değişken birlikte toplam varyansın %29'unu açıklamaktadır. Ayrıca sorumluluk ve kabul değişkenin bilinçli farkındalığa göre daha güçlü bir yordayıcı olduğu bulunmuştur. Araştırma sonuçları ilgili alanyazında tartışılarak ileride yapılacak araştırmalar ve uygulamalar için önerilerde bulunulmuştur.
Özet (Çeviri)
The aim of this study is to examine parental attitudes and mindful awareness predict level of well-being in children. 357 secondary school students (198 girls, 159 boys) participated in the research. Personal Information Form, Stirling Emotional and Psychological Well-Being Scale for Children, Parental Attitude Scale, and Consciousness Scale for Children and Adolescents were used as data collection tools. In this research, independent groups t-test and one-way ANOVA were used to examine the demographic variables (gender, age, educational status of parents, number of children in the family, birth order, school type, parental coexistence) in the demographic information form. Pearson correlation analysis was used to examine the relationship between the variables of well-being, mindfulness, parental attitude sub-dimensions, responsibility and acceptance, and authority and supervision. The role of parental attitudes and mindfulness in predicting well-being was tested with Multiple Regression Analysis for the main purpose of the research. The findings showed that responsibility and acceptance from parental attitudes and mindful awareness significantly predicted well-being. These two variables explained 29% of the total variance. It was also found that the variable of responsibility and acceptance was a stronger predictor than mindfulness. The results of the research were discussed in the related literature and suggestions were made for further studies.
Benzer Tezler
- Okul öncesi yaşta beslenme sorunu olan çocuklar, annelerinin tutumları ve psikolojik iyilik halleri
Nutritional problems in preschool age of children, mothers' attitudes and psychological wellness
MERVE ÖZEN
Tıpta Uzmanlık
Türkçe
2022
Çocuk Sağlığı ve HastalıklarıSağlık Bilimleri ÜniversitesiÇocuk Sağlığı ve Hastalıkları Ana Bilim Dalı
UZMAN ÖZLEM ERDEDE
UZMAN PINAR ZENGİN AKKUŞ
- Ebeveyn çocuk iletişiminin yordayıcıları olarak psikolojik iyi oluş ve özyeterliliğin incelenmesi
Examination of psychological well being and self-efficiency as predictives of parent child communication
İLAY HORAN DİNÇ
Yüksek Lisans
Türkçe
2023
Psikolojiİstanbul Arel ÜniversitesiPsikoloji Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ SÜLEYMAN KAHRAMAN
- Okul öncesi dönem çocuklarında iyi oluşun yordayıcıları olarak anne ebeveynlik tutumları ve kaygı
Mothers' parental attitudes and anxiety as predictors of well being in pre-school children
MERYEM ÖZDEMİR
Yüksek Lisans
Türkçe
2021
PsikolojiTokat Gaziosmanpaşa ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ YUSUF SARIKAYA
- Erken çocukluk döneminde aşırı annelik davranışı gösteren anneler ile çocuklarının davranışsal ve gelişimsel özelliklerinin incelenmesi
Investigation of the behavioral and developmental characteristics of mothers with extreme motherhood behavior and their children
ÖZGE CENGİZ
Doktora
Türkçe
2023
Eğitim ve ÖğretimMarmara ÜniversitesiTemel Eğitim Ana Bilim Dalı
PROF. DR. OZANA URAL
DR. FATMA ÖZGE ÜNSAL
- Çocukların sosyal ve ahlaki yargılarıyla algılanan ebeveyn tutumu, algılanan öğretmen tutumu ve mizaçları arasındaki ilişkinin incelenmesi
The relationship between children's social and moral judgments and perceived parental attitude, perceived teacher attitude and temperament
ÖZGÜR SEYFİ DENLİ
Doktora
Türkçe
2024
Eğitim ve ÖğretimAnkara ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
PROF. DR. NESLİHAN GÜNEY KARAMAN