Plastik ve rekonstrüktif cerrahi uygulanan hastalara verilen taburculuk eğitiminin etkinliğinin ve hasta memnuniyetinin telekonferans yöntemi ile değerlendirilmesi
Evaluation of the efficiency and patient satisfaction of the discharge training given to the patients undergoing plastic and reconstructive surgery by teleconference method
- Tez No: 736291
- Danışmanlar: DOÇ. DR. ELİF KARAHAN
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Hemşirelik, Nursing
- Anahtar Kelimeler: Taburculuk Eğitimi, Telehemşirelik, Gordon, Fonksiyonel Sağlık Örüntüleri, Hasta Memnuniyeti, Plastik Ve Rekonstrüktif Cerrahi, Cerrahi-plastik, Hasta eğitimi, Perioperatif hemşirelik, Rekonstrüktif cerrahi, Taburcu olmak, Teletıp, Video konferans, Discharge Education, Telenursing, Gordon, Functional Health Patterns, Patient Satisfaction, Plastic And Reconstructive Surgery, Surgery-plastic, Patient education, Perioperative nursing, Reconstructive surgical, Patient discharge, Telemedicine, Video conference
- Yıl: 2022
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Zonguldak Bülent Ecevit Üniversitesi
- Enstitü: Sağlık Bilimleri Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Cerrahi Hastalıklar Hemşireliği Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
Bu çalışma, Plastik ve Rekonstrüktif Cerrahi uygulanan hastalara verilen taburculuk eğitiminin etkinliğini ve hasta memnuniyetini telekonferans yöntemi ile değerlendirmek amacıyla yarı deneysel olarak yapıldı. Araştırma, Zonguldak Bülent Ecevit Üniversitesi Araştırma ve Uygulama Merkezi'nde Plastik Rekonstrüktif ve Estetik Cerrahi servisinde Eylül 2020- Eylül 2021 tarihleri arasında gerçekleştirildi. Araştırmanın örneklemini Plastik ve Rekonstrüktif Cerrahi uygulanan 60 hasta ( 30 deney ve 30 kontrol grubu) oluşturdu. Verilerin toplanmasında; Hasta Tanılama Formu, Taburculuk Eğitimi Memnuniyet Ölçeği, Taburculuk Sonrası Kontrol Listesi Formu kullanıldı. Hastalar, deney ve kontrol grubu olarak ikiye ayrıldı. Deney grubundaki hastalara Gordon Fonksiyonel Sağlık Örüntüleri'ne göre hazırlanan taburculuk eğitimi ve evde bakım kitapçığı verildi, kontrol grubundaki hastalara klinikteki rutin taburculuk eğitimine yönelik bilgilendirmeler yapıldı. Araştırmanın gerçekleştirilebilmesi için Zonguldak Bülent Ecevit Üniversitesi Klinik Araştırmaları Etik Kurulu'ndan etik izin, kurumdan yazılı izin, hasta yakınlarından aydınlatılmış onam alındı. Araştırma sonuçları frekans, yüzde, ortalama ve standart sapma şeklinde verildi. İstatiksel analizlerde t testi, Ki kare ve Mann Whitney U testleri kullanıldı. İstatistiksel anlamlılık p<0,05 olarak kabul edildi. Deney grubundaki hastaların yaş ortalaması 40.67±13.38, %70.0'ının erkek, %70.0'ının yapılan operasyon 1.grup (Arter, tendon, sinir, fraktür, damar, kesi onarımı, güdük onarımı, kontraktür onarımı ve ampütasyon); kontrol grubundaki hastaların yaş ortalaması 48.40±12.66, %73.3'ünün erkek, %63.3'ünün yapılan operasyon 1.grup (Arter, tendon, sinir, fraktür, damar, kesi onarımı, güdük onarımı, kontraktür onarımı ve ampütasyon), %73.3'ünün şimdiki ameliyatla ilgili taburcu eğitimi aldığı saptandı. Plastik-rekonstüktif cerrahi ameliyatı sonrasında dikkat edilmesi gerekenler hakkında bilgi ortalaması deney grubunun kontrol grubundan daha yüksek olduğu tespit edildi (p<0.05). Taburculuk sonrası 7. günde deney ve kontrol grubundaki hastalarla telekonferans yöntemiyle görüşme yapılarak taburculuk eğitiminin etkinliği değerlendirildi. Fonksiyonel Sağlık Örüntüleri'ne göre verilen planlı taburculuk eğitiminin Plastik ve Rekonstrüktif cerrahi geçiren deney grubu hastaları için evde bakım ihtiyaçlarını karşılama da daha az sorun yaşadığı ve her iki gruptada sorunların giderilmesinde telekonferas yönteminin uygun olduğu tespit edildi. Telekonferans yönteminin taburculuk eğitiminin sürekliliği ve bilgi eksiklerinin giderilmesinde önemli olduğu görüldü. Hastaların taburculuk eğitimine yönelik memnuniyetlerinin yüksek olduğu belirlendi. Plastik ve Rekonstrüktif cerrahi hastalarında taburculuk sonrası telekonferans yöntemi ile takip edilmesi, farklı örneklem gruplarında benzer çalışmaların yapılması önerildi.
Özet (Çeviri)
This study was carried out as a quasi-experimental method to evaluate the effectiveness of the discharge training given to the patients undergoing Plastic and Reconstructive Surgery and the patient satisfaction with the teleconference method. The research was carried out between September 2020 and September 2021 in the Plastic Reconstructive and Aesthetic Surgery service of Zonguldak Bülent Ecevit University Research and Application Center. The sample of the study consisted of 60 patients (30 experimental and 30 control groups) who underwent Plastic and Reconstructive Surgery. In the collection of data; Patient Diagnosis Form, Discharge Education Satisfaction Scale, Post Discharge Checklist Form were used. The patients were divided into two groups as experimental and control groups. The patients in the experimental group were given discharge training and a home care booklet prepared according to Gordon Functional Health Patterns, and the patients in the control group were informed about the routine discharge training in the clinic. Ethical permission, written permission from the institution, and informed consent from the patient's relatives were obtained from the Zonguldak Bülent Ecevit University Clinical Research Ethics Committee in order to conduct the study. Research results were given as frequency, percentage, mean and standard deviation. T test, Chi-square and Mann Whitney U tests were used for statistical analysis. Statistical significance was accepted as p<0.05. The mean age of the patients in the experimental group was 40.67±13.38 years, 70.0% of them were male, 70.0% of them were operated in the 1st group (artery, tendon, nerve, fracture, vessel, incision repair, stump repair, contracture repair and amputation); The mean age of the patients in the control group was 48.40±12.66, 73.3% of them were male, 63.3% of them were operated in the 1st group (artery, tendon, nerve, fracture, vessel, incision repair, stump repair, contracture repair and amputation), 73.3%' It was determined that the patient received discharge training about the current surgery. It was determined that the mean of knowledge about what should be considered after plastic-reconstructive surgery was higher in the experimental group than in the control group (p<0.05). On the 7th day after discharge, patients in the experimental and control groups were interviewed by teleconference and the effectiveness of the discharge training was evaluated. It was determined that the planned discharge training given according to the Functional Health Patterns had less problems in meeting the home care needs for the patients in the experimental group who had Plastic and Reconstructive surgery, and the teleconferencing method was suitable for solving the problems in both groups. It was seen that the teleconference method is important in the continuity of discharge education and in eliminating the knowledge gaps. It was determined that the patients' satisfaction with the discharge education was high. It was recommended that plastic and reconstructive surgery patients should be followed up by teleconference after discharge, and similar studies should be conducted in different sample groups.
Benzer Tezler
- Plastik, rekonstrüktif ve estetik cerrahi anabı̇lı̇m dalında 2016-2023 yılları arasında takip ve tedavisi yapılan çocukluk çağı el yaralanmalarının değerlendirilmesi
Department of plastic, reconstructive, and aesthetic surgery an evaluation of childhood hand injuries treated and followed up between 2016 and 2023
UMUTCAN GÜLMEZOĞLU
Tıpta Uzmanlık
Türkçe
2026
Plastik ve Rekonstrüktif CerrahiKahramanmaraş Sütçü İmam ÜniversitesiPlastik Rekonstrüktif ve Estetik Cerrahi Ana Bilim Dalı
PROF. DR. MEHMET BEKERECİOĞLU
- Yanıklı hastaların taburculuk sonrası öğrenim gereksinimlerinin belirlenmesi
Determination of learning needs of burned patients after discharge
EMİNE SEÇİL SERBEST
Yüksek Lisans
Türkçe
2017
Plastik ve Rekonstrüktif CerrahiYeditepe ÜniversitesiHemşirelik Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. ŞENAY UZUN
- Mastektomi ile eş zamanlı meme rekonstrüksiyonu uygulanan hastalarda dijital teknoloji destekli eğitim ve izlemin anksiyete, ağrı, uyku ve yaşam kalitesi üzerine etkisi: Randomize kontrollü çalışma
Effect of digital technology supported education and follow-up onanxiety, pain, sleep and quality of life in patients undergoing immediate breast reconstruction with mastectomy: A randomized controlled study
AYLİN GÜNAY
- Meme cerrahisi geçiren hastalarda Pericardiyum 6 noktasına bası ve sakız çiğnemenin ameliyat sonrası bulantı, kusma ve antiemetik kullanımına etkisi: Randomize kontrollüdeneysel çalışma
Effects of Pericardium 6 point pressure and gum chewing onpostoperative nausea, vomiting and antiemetic use in patients undergoing breast surgery: A randomized controlled experimental study
AYŞENUR YÜCEER ALATAŞ
Yüksek Lisans
Türkçe
2026
HemşirelikAydın Adnan Menderes ÜniversitesiCerrahi Hastalıklar Hemşireliği Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. SULTAN ÖZKAN
- Rinoplasti ameliyatı öncesi verilen eğitimin hastaların kaygı, ağrı ve memnuniyet düzeyine etkisi
The effect of preoperative education on the anxiety, pain, and satisfaction levels of the patients undergoing rhinoplasty
HANDAN TOPAN
Yüksek Lisans
Türkçe
2019
HemşirelikErciyes ÜniversitesiHemşirelik Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. SALİME MUCUK
UZMAN YALÇIN YONTAR