Zihinsel yetersizliği olan çocuklara verilen cinsel sağlık ve gelişim eğitiminin etkinliğinin belirlenmesi
Determining the effectiveness of sexual health and development education for children with intellectual disability
- Tez No: 735397
- Danışmanlar: PROF. DR. MELTEM KÜRTÜNCÜ
- Tez Türü: Doktora
- Konular: Hemşirelik, Çocuk Sağlığı ve Hastalıkları, Nursing, Child Health and Diseases
- Anahtar Kelimeler: Cinsel eğitim, Cinsel gelişim, Cinsel sağlık, Engellilik, Zihinsel engelli çocuklar, Zihinsel kısıtlılık, Çocuklar, Sexual education, Sexual development, Sexual health, Disability, Mentally retarded children, Intellectual disability, Children
- Yıl: 2022
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Zonguldak Bülent Ecevit Üniversitesi
- Enstitü: Sağlık Bilimleri Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Hemşirelik Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Çocuk Sağlığı ve Hastalıkları Hemşireliği Bilim Dalı
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
Randomize kontrollü bir araştırma olarak gerçekleştirilen bu araştırmanın amacı hafif ve orta düzey zihinsel yetersizliği olan çocuklarda“Zihinsel Yetersizliği Olan Çocuklara Yönelik Cinsel Sağlık ve Gelişim Eğitimi Programı”nın etkinliğinin belirlenmesidir. Araştırma, Zonguldak'ta üç tane özel eğitim ve rehabilitasyon merkezinde yürütüldü. Araştırmanın örneklemini 12- 18 yaş arasında zihinsel yetersizliği olan 48 çocuk (girişim grubu= 24, kontrol grubu= 24) oluşturdu. Veriler“Kişisel Bilgi Formu”,“Ergenlik Dönemindeki Zihin Yetersizliği Olan Çocukların Cinsel Gelişim Özellikleri Ölçeği”ve“Zihinsel Yetersizliği Olan Çocuklarda Cinsel Gelişim Bilgi Değerlendirme Ölçeği”ile ön test, son test ve kalıcılık testi şeklinde üç aşamada Eylül 2021- Şubat 2022 tarihleri arasında toplandı. Girişim grubuna“Tam Öğrenme Modeli”ne dayalı sekiz haftalık Zihinsel Yetersizliği Olan Çocuklara Yönelik Cinsel Sağlık ve Gelişim Eğitimi Programı uygulandı. Zihinsel yetersizliği olan çocuklara verilen eğitim programı sonrasında girişim grubunda kontrol grubuna göre“Ergenlik Dönemindeki Zihin Yetersizliği Olan Çocukların Cinsel Gelişim Özellikleri Ölçeği”puan ortalaması daha düşüktü (p<0.05). Zihinsel yetersizliği olan çocuklara verilen eğitim programı sonrasında girişim grubunda kontrol grubuna göre“Zihinsel Yetersizliği Olan Çocuklarda Cinsel Gelişim Bilgi Değerlendirme Ölçeği”puan ortalaması daha yüksekti (p<0.05). Sonuç olarak, eğitim programı zihinsel yetersizliği olan çocukların cinsel sağlık ve gelişimlerine ilişkin bilgi düzeyinin ve annelerinin bu konudaki farkındalıklarının artmasında etkiliydi. Zihinsel yetersizliği olan çocukların eğitim müfredatlarına hemşire işbirliğinde verilecek cinsel gelişim ve sağlık konularının da eklenmesi önerilmektedir. Randomize kontrollü çalışma numarası: NCT04635969
Özet (Çeviri)
The aim of this randomized controlled research is to determine the effectiveness of the“Sexual Health and Development Education Program for Children with Intellectual Disability”in children with mild and moderate intellectual disability. The research was carried out in three special education and rehabilitation centers in Zonguldak. The sample of the study consisted of 48 children (intervention group= 24, control group= 24) with intellectual disability between the ages of 12-18. The data were collected with the“Personal Information Form”,“Sexual Development Characteristics Scale for Children with Intellectual Disability in Adolescence”and“Sexual Development Information Evaluation Scale for Children with Intellectual Disabilities”in three stages as pre-test, post-test and permanence test between September 2021 and February 2022. An eight-week Sexual Health and Development Education Program for Children with Intellectual Disability was applied to the intervention group, based on the“Complete Learning Model”. After the education program given to children with intellectual disability, the mean score of“Scale of Sexual Development of Children with Intellectual Disability in Adolescence”was lower in the intervention group compared to the control group (p<0.05). After the education program given to children with intellectual disability, the mean score of“Sexual Development Information Evaluation Scale for Children with Intellectual Disability”was higher in the intervention group than in the control group (p<0.05). As a result, the education program was effective in increasing the knowledge level of children with intellectual disability about sexual health and development, and their mothers' awareness on this issue. It is suggested that sexual development and health topics to be given in cooperation with nurses should be added to the education curriculum of children with intellectual disabilities. Randomized controlled trial number: NCT04635969
Benzer Tezler
- Ergenlik döneminde zihin yetersizliği olan çocukların ailelerine yönelik Aile Cinsellik Eğitim Programının (MT-ACEP) etkililiği
The effectiveness of the Familiy Sexuality Education Program (MT-ACEP) for the families of children with intellectual disabilities in adolescence
HÜSEYİN TEKE
Yüksek Lisans
Türkçe
2023
Eğitim ve ÖğretimEskişehir Osmangazi ÜniversitesiÖzel Eğitim Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ MERAL MELEKOĞLU
- İlk yetişkinlik dönemindeki zihin yetersizliği olan bireylerin ailelerinin bu döneme uyum sürecinde yaşadıkları deneyimler ve gereksinimlerinin belirlenmesi
The experiences during the adaptation process of the families individuals with intellectual disability in the first adulthood period to this period and determining the requirements
RAHŞAN CEBECİK AKGÜL
Yüksek Lisans
Türkçe
2023
Eğitim ve ÖğretimMarmara ÜniversitesiÖzel Eğitim Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. AYDAN AYDIN
- Özel eğitim öğretmenliği lisans programının zihin engelliler öğretmenliği yeterlikleri açısından incelenmesi (Sakarya ili örneği)
The research on undergraduate program of special education teaching in terms of the sufficiency of mentally handicapped teaching (A sample of Sakarya province)
GÖKHAN ULAY
Yüksek Lisans
Türkçe
2018
Eğitim ve ÖğretimSakarya ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. MUSTAFA BAYRAKCI
DR. ÖĞR. ÜYESİ FİDAN ÖZBEY
- Zihinsel yeterizliğe sahip çocuğu olan anne-babaların çocuk ihmal ve istismarına ilişkin farkındalık düzeyleri
Awareness of parents of mentally handicapped children on child neglect and abuse
ÇİĞDEM KAYA
Yüksek Lisans
Türkçe
2024
Psikolojiİstanbul Gelişim ÜniversitesiPsikoloji Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ MÜJEN İLNEM
- Özel gereksinimli bireylere cinsel eğitim verilmesin ilişkin ebeveynlerin görüş ve önerileri
Opinions and suggestions of parents on parents on providing sexual education to individuals with disabilities
METEHAN ACAR
Yüksek Lisans
Türkçe
2025
Eğitim ve Öğretimİzmir Demokrasi ÜniversitesiÖzel Eğitim Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ ÖZGE ÜNLÜ