Müziksel işitme okuma ve yazma becerilerinin gelişmesine yönelik kullanılan mobil uygulamaların incelenmesi
Examination of mobile applications used for the development of musical hearing reading and writing skills
- Tez No: 732672
- Danışmanlar: DR. ÖĞR. ÜYESİ SELÇUK BİLGİN
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Müzik, Eğitim ve Öğretim, Music, Education and Training
- Anahtar Kelimeler: Mobil uygulama, Müzik eğitimi, Müzik teknolojisi, Müzik öğretimi, Müzikal beceri, Müziksel işitme, Müziksel okuma, Müziksel yazma, Teknoloji destekli öğretim, Uzaktan eğitim, Mobile application, Music education, Music technology, Music learning, Musical skills, Musical hearing, Musical reading, Musical writting, Technology based instruction, Distance education
- Yıl: 2022
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Gazi Üniversitesi
- Enstitü: Eğitim Bilimleri Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Güzel Sanatlar Eğitimi Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Müzik Eğitimi Bilim Dalı
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
Bu araştırmada, müziksel işitme okuma yazma eğitimine yönelik geliştirilmiş ve araştırma kapsamına dahil edilen mobil uygulamaların içerik yönünden incelemesi yapılmış olup; uygulamaların sunmuş olduğu özellikler ekran görüntüleri yardımıyla açıklanmıştır. Araştırmanın örneklemini iOS tabanlı ücretsiz ve indirilme yönünden herkese açık altı uygulama oluşturmaktadır. Veriler, kaynak taraması ve ilgili programların incelenmesi yolu ile yapılmış; elde edilen veriler betimsel analiz yaklaşımına göre çözümlenmiştir. Araştırmanın sonucunda mobil uygulamalarda bulunan kazanımlarla müfredatta bulunan kazanımların büyük ölçüde örtüştüğü, bunların örgün ve uzaktan eğitimde öğretmenler ile öğrenciler tarafından kullanılmasının faydalı olacağı düşünülmektedir. Eğitim ve öğretim süreçlerinde benzer çevrimiçi uygulamaların yaygınlaştırılması önerilmiş ve teknoloji çağında bunun gerekliliği üzerinde durulmuştur.
Özet (Çeviri)
In this research, a content-wise review of mobile applications developed for musical hearing reading and writing education and included in the scope of the research was conducted; the features offered by the applications were explained with the help of screenshots. The sample of the study consists of six iOS-based free and publicly available applications for download. The data were collected by means of resource screening and examination of related programs; the obtained data were analyzed according to the descriptive analysis approach. As a result of the research, it is thought that the achievements found in mobile applications and the achievements found in the curriculum largely coincide, and it will be useful to use them by teachers and students in formal and distance education. It has been proposed to spread similar online applications in education and training processes and the necessity of this has been emphasized in the age of technology.
Benzer Tezler
- Atonal çalışmaların müziksel işitme okuma ve yazma becerilerine etkisi
The effect of atonal studies on musical hearing, reading and writing skills
MEHMET GÜNEŞ AÇIKGÖZ
- Müziksel işitme eğitiminde kullanılan“işbirlikli öğrenme yöntemi”nin öğrenci kaygı ve başarısına etkisi
The effect of cooperative learning method in ear training on students' anxiety and achievement
GÖKHAN ÖZTÜRK
Doktora
Türkçe
2012
MüzikAbant İzzet Baysal ÜniversitesiGüzel Sanatlar Eğitimi Ana Bilim Dalı
PROF. DR. NESRİN KALYONCU
- Karşılaştırmalı tonal ve makamsal dizi öğretiminin Silahlı Kuvvetler Bando Okulları öğrencilerinin bilişsel gelişimlerine etkisi
The effect of teaching comparative tonal and modal sequences on cognitive development of students at the Band Military NCO School
TOLGA ÜRÜN
Yüksek Lisans
Türkçe
2015
Eğitim ve ÖğretimAfyon Kocatepe ÜniversitesiMüzik Ana Sanat Dalı
DOÇ. DR. UĞUR TÜRKMEN
- Müzik öğretmeni adaylarının enstrümanlarında performans ettikleri müziği dinleme becerilerinin incelenmesi
Investigation of music teacher candidates listening skills to the music they perform on their instruments
TALAT TUĞBERK KOYUNCU
Yüksek Lisans
Türkçe
2024
MüzikNiğde Ömer Halisdemir ÜniversitesiGüzel Sanatlar Eğitimi Ana Bilim Dalı
PROF. DR. MEHTAP AYDINER UYGUN
- Moveable-do metodunun lisans öğrencilerinin dikte yazma becerilerinin geliştirilmesine etkisi
The effect of ?Moveable-do? method on development of graduate students? dictation skills
ÖZLEM ÖZALTUNOĞLU
Doktora
Türkçe
2011
Eğitim ve Öğretimİnönü ÜniversitesiGüzel Sanatlar Eğitimi Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. HASAN ARAPGİRLİOĞLU