Azerbaycan tarih ders kitaplarında Azerbaycan-Ermenistan ilişkileri ve Ermeni imajı
Azerbaijan-Armenia relations and Armenian image in Azerbaijan history textbooks
- Tez No: 730481
- Danışmanlar: PROF. DR. NEJLA GÜNAY
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Eğitim ve Öğretim, Tarih, Uluslararası İlişkiler, Education and Training, History, International Relations
- Anahtar Kelimeler: Azerbaycan, Ders kitapları, Ermenistan, Göçler, Kitaplar, Tarih, Tarih dersi, Tarih eğitimi, Çatışma, İmaj, Azerbaijan, Textbooks, Armenia, Migrations, Books, History, History lesson, History education, Conflict, Image
- Yıl: 2022
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Gazi Üniversitesi
- Enstitü: Eğitim Bilimleri Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Tarih Eğitimi Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Türkçe ve Sosyal Bilimler Eğitimi Bilim Dalı
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
Tarih ders kitapları, toplum içerisindeki pek çok birey için bilimsel tarih yazımı ile ilk karşılaşma noktası olan eserlerdir. Tarih ders kitapları; didaktik olmasının yanı sıra vatandaşlık bilincini geliştirmesi, geçmişi öğretirken, geleceğe hazırlaması ve bugünüze dokunmasıyla diğer ders kitaplarından ayrı bir öneme sahiptir. Bu çalışmada Kafkasya coğrafyası ve Kafkas tarihi açısından önem arz eden geçmişten bugüne Azerbaycan-Ermenistan ilişkilerinin, Azerbaycan tarih ders kitaplarında nasıl yer aldığı ve Ermeni imajının nasıl çizildiği incelenmiştir. Çalışmaya nitel araştırma usulleri uygun görülerek; doküman analizi yöntemi kullanılmış ve çalışma alanını hedef alan literatür taraması yapılmıştır. Çalışma nihayetinde; Azerbaycan tarih ders kitaplarının geçmişten bugüne Azerbaycan-Ermenistan ilişkilerine tarihsel gerçekliğe uygun olarak aktarıldığı görülmüştür. Bununla beraber Ermeni imajı ile ilgili olarak; geçmişte yaşanılan hadiselerin unutulmaması ancak bölgesel huzur ve istikrarın sağlanması için barışı yanlısı tavır sergilenmesi gerektiği vurgusu yapıldığı tespit edilmiştir.
Özet (Çeviri)
History textbooks are works that are the first point of encounter with scientific historiography for many individuals in the society. History textbooks; In addition to being didactic, it has a different importance from other textbooks as it develops citizenship awareness, prepares it for the future while teaching the past and touches the present. In this study, it has been examined how the Azerbaijan-Armenia relations from past to present, which are important in terms of Caucasian geography and Caucasian history, take place in Azerbaijan history textbooks and how the Armenian image is drawn. Qualitative research methods were considered appropriate for the study; qualitative data analysis and document analysis methods were used together and a literature review targeting the study area was made. At the end of the work; It has been seen that Azerbaijan history textbooks have been transferred from past to present to the relations between Azerbaijan and Armenia in accordance with historical reality. However, regarding the Armenian image; It has been determined that it is emphasized that the events in the past should not be forgotten, but that a pro-peace attitude should be displayed in order to ensure regional peace and stability.
Benzer Tezler
- Türkiye ve Azerbaycan ortaokul ders kitaplarında tarih ve coğrafya eğitiminin karşılaştırmalı analizi
Comparative analysis of history and geography education in Türkiye and Azerbaijan secondary school textbooks
AYSUN HAJİBAYLİ
Yüksek Lisans
Türkçe
2025
Eğitim ve ÖğretimEskişehir Osmangazi ÜniversitesiTürkçe ve Sosyal Bilimler Eğitimi Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ LEYLA DÖNMEZ
- Türkiye, Azerbaycan, Rusya ve Yunanistan lise tarih ders kitaplarında I. Dünya Savaşı
World War I in Turkish, Azerbaijan, Russian and greek highshcool history textbooks
AYŞEGÜL DÖNMEZ
Doktora
Türkçe
2023
TarihGazi ÜniversitesiTürkçe ve Sosyal Bilimler Ana Bilim Dalı
PROF. DR. MUSTAFA SAFRAN
- Türkiye ve Azerbaycan'daki anadil ders kitaplarında yer alan metinlerin değer iletimi bağlamında incelenmesi
Examining the texts in the context of value transmission in the Turkish and Azerbaijani language textbooks
ÖMER URFA
Yüksek Lisans
Türkçe
2019
Eğitim ve ÖğretimPamukkale ÜniversitesiTürkçe ve Sosyal Bilimler Eğitimi Ana Bilim Dalı
PROF. DR. BEDRİ SARICA
- Azerbaycan'da ilk ve ortaöğretimde tarih öğretimi ve ders kitapları (Sovyet döneminden bağımsız Azerbaycan Cumhuriyetine)
History education in primary and secondary schools in Azerbaijan and history textbooks (From Soviet term to independent Azerbaijan republic)
REFİK TURAN
Doktora
Türkçe
2009
Eğitim ve ÖğretimAtatürk ÜniversitesiOrtaöğretim Sosyal Alanlar Eğitimi Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. BETÜL ASLAN
- Türkiye, Azerbaycan ve Kanada'da Sosyal Bilgiler dersi kapsamında okutulan ders kitaplarında kurucu liderlerin yeri
The place of founding leaders in Social Studies textbooks in Turkey, Azerbaijan and Canada
MUHAMMED İRŞAD YILDIRIM
Yüksek Lisans
Türkçe
2022
Eğitim ve ÖğretimFırat ÜniversitesiTürkçe ve Sosyal Bilimler Eğitimi Ana Bilim Dalı
PROF. DR. YAŞAR ÇELİKKOL