An Evaluation of the efficiency of the pre-reading tasks and schema activation activities in teaching reading
Okuma öğretiminde okuma öncesi çalışmaların ve şema hareketlendirme etkinliklerinin değerlendirilmesi
- Tez No: 72967
- Danışmanlar: DOÇ. DR. MERAL ÇİLELİ
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Eğitim ve Öğretim, İngiliz Dili ve Edebiyatı, Education and Training, English Language and Literature
- Anahtar Kelimeler: Okuma Öncesi Çalışmaları, Şema Hareketlendirme Etkinlikleri iv, Okuma öncesi, Okuma-anlama becerisi, Yabancı dil öğretimi, Şema hareketlendirme, Pre-Reading Tasks, Schema Activation Activities m, Pre-reading, Reading-comprehending skill, Foreign language teaching, Schema activation
- Yıl: 1998
- Dil: İngilizce
- Üniversite: Orta Doğu Teknik Üniversitesi
- Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: İngiliz Dili ve Edebiyatı Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
oz OKUMA ÖĞRETİMİNDE OKUMA ÖNCESİ ÇALIŞMALARININ VE ŞEMA HAREKETLENDİRME ETKİNLİKLERİNİN DEĞERLENDİRİLMESİ Demiriz, Ebru Yüksek Lisans, İngiliz Dili Öğretimi Bölümü Tez Yöneticisi: Doç. Dr. Meral Çileli Aralık 1998, 59 sayfa Bu çalışma okuma öncesi çalışmalarının ve şema hareketlendirme etkinliklerinin okuma öğretimine yararını değerlendirerek, bu etkinliklerin EFL öğrencilerinin okuma anlama becerilerini kolaylaştırdığını göstermeyi amaçlamaktadır. Dil öğretimi kapsamındaki okuma becerilerinin geliştirilmesine yönelik temel yaklaşımların kısa bir incelemesi yapıldıktan sonra, Başkent Üniversitesi, birinci sınıf öğrebcileri ile yürütülen araştırmanın verilerine dayanarak okuma öncesi çalışmalarının ve şema hareketlendirme etkinliklerinin değerlendirilmesi sunulmaktadır.
Özet (Çeviri)
ABSTRACT AN EVALUATION OF THE EFFICIENCY OF PRE-READING TASKS AND SCHEMA ACTIVATION ACTIVITIES IN TEACHING READING Demiriz, Ebru M.A., Department of English Language Teaching Supervisor: Assoc. Prof. Dr. Meral Çileli December 1998, 59 pages This study evaluates the efficiency of the pre-reading tasks and schema activation activities in teaching reading, and thereby aims to demonstrate that pre-reading and schema activation activities facilitate "EFL learners' reading comprehension. Presenting a brief review of the major approaches that have characterised reading instruction in language teaching, the thesis introduces the evaluation of the pre- reading tasks and schema activation activities on the basis of the data elicited through research conducted with the first-year students of Başkent University.
Benzer Tezler
- Dişli çark hata ve hasarlarının titreşim analizi ile belirlenmesi
Identifying the faults in gears with vibration analysis
VOLKAN SİPAHİ
- Online haber yayımcılığında görsel tasarım boyutu: Haber sitesi örnekleri üzerine bir uygulama
Visual design dimension on online news an application on news sites for online journalism
SİBEL ONURSOY
- Uluslararası fon piyasaları ve döviz kredileri mekanizması (analitik bir yaklaşım)
A Short history of the foreign exchange markets
ADNAN YİĞİT
Yüksek Lisans
Türkçe
1994
BankacılıkMarmara ÜniversitesiUluslararası Bankacılık ve Finans Ana Bilim Dalı
PROF. DR. İLHAN ULUDAĞ
- Akışkan yatakta ayrışma ve aglomerasyon rejimlerinin sıcaklık ölçümleri ile incelenmesi
The Segregation systems leading of the agglomeration in fluidised bed combustor
MUSTAFA TOLAY
- Özelleştirme ve Türkiye uygulamaları
Evaluation of implementations of privatization policies in Turkey
HÜLYA BERK